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1、青年教师课堂教学评价表名称内容评价标准分值得分总体目标知识目标1、合符新课标、体现新课改2、完成知识，技能等基础性目标3、培养学生各项素质4、符合学生实际水平10能力目标1、想象力2、创造性思维和创新意识3、灵活性10重点难点1、抓住教材的重点2、找准教材的重点，难点突破得法10教学策略教改意识1、主动参与，协作学习2、寓教于乐的互动性3、自主学习，培养学生学习能力10组织教学1、突出重点、突破难点2、启发思维，指导得法3、让学生主动参与、师生互动4、突出以学生为主体，教师为主导5、体现信息技术与学科整合的适时、适量6、各个教学环节的安排与环节之间的衔接7、调控课堂教学过程的能力15教学媒体1
2、、正确使用互动教学平台的各种功能2、充分利用各种教学资源3、教学课件直观生动、内容丰富、有助于解决教学重难点4、充分利用互动教学平台的互动功能15教师基本素养1、普通话标准，语言表述准确、精练、生动、条理清晰、逻辑性强。2、教态亲切自然，师生平等和谐3、规范使用教学媒体，演示操作娴熟；板书规范、清晰、简洁、字体工整、图示设计合理。10教学即时效果状态目标1、课堂气氛活跃，学生兴趣浓厚，求知欲强，学生之间体现互助、合作2、学生的思维得到启发，积极地思考问题，培养了学生的创造性10达成目标1、达到预定的教学目标，探索基础性目标与发展性目标的结合点2、好、中、差三个层次的学生在原有的水平上得到提高3、真正利用互动教学平台改革课堂教学10