《新华东师大版八年级数学下册《16章 分式16.1 分式及其基本性质分式》课件_5.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新华东师大版八年级数学下册《16章 分式16.1 分式及其基本性质分式》课件_5.ppt（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
16.1.1 分式,教学目标,（1）知识目标：掌握分式概念，学会判别分式何时有意义。 (2）能力目标：学会与人合作，并获得代数学习的一些常用方法：类比转化、合情推理等。 (3)情感目标：通过数学活动，体验数学活动充满着探索和创造，体会分式的模型思想。,（1）面积为2平方米的长方形一边长3米，则它的另一边长为_米； （2）面积为S平方米的长方形一边长a米，则它的另一边长为_米； （3）一箱苹果售价p元，总重m千克，箱重n千克，则每千克苹果的售价是_元；,做一做,概念,形如 (A、B是整式，且B中含有字母 ，B0)的式子，叫做分式. 其中 A叫做分式的分子,B叫做分式的 分母. 整式和分式统称有理式。,例1,例1、下列各式中，哪些是整式？哪些是 分式？ （1） ;（2） （3 ) ； （4） 解： 和 是整式： 和 是分式,注意：在分式中，分母的值不能是零。如 果分母的值为零，则分式没有意义。例如 ，在分式 中，a0；在分式 中 ，mn.,例2,例2、 当x取什么值时，下列分式有意义？ （1 ） ； （2） 解：（1）分母x-1 0 ，即x 1 所以，当x 1时，分式 有意义。 （2）分母2x+3 0，即x 所以，当x 时,分式 有意义。,板书设计,分式的概念 例1 例2 练习,