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1、甘肃省2016年上半年中学教师教育心理学练习题：课堂管理试题 甘肃省2016年上半年中学教师教育心理学练习题：课 堂管理试题 一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和_。 A省级课程 B地级课程 C县级课程 D学校课程 2、随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（） A：焦虑症 B：强迫症 C：恐怖症 D：人格障碍 3、在柯尔伯格的道德判断发展阶段的研究中，社会契约取向阶段属于（） A：前习俗水平 B：习俗水平 C：后习俗水平 D：权威水平 4、2012年单项选择：耶克
2、斯和多德森在研究动机强度和学习效率之间的关系时发现 A：动机越低，学习效率越高 B：动机越低高，学习效率越高 C：任务难度不同，其最佳动机强度不同 D：任务难度不同，其最佳动机强度相同 5、智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是_ A：xx于男 B：大致相等 C：男优于女 D：中国人相等，外国人不相等 6、为鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为。 A：绝对评价 B：相对评价 C：诊断性评价 D：表现性评价 E：重视个别差异 7、教师了解幼儿最基本
3、、最有效的途径是（） A：教育 B：游戏 C：观察 D：谈话 8、当人处在群体中时，有时会作出平时不会作的破坏性行动，这是_ A：从众现象 B：社会干扰现象 C：去个体化现象 D：群体极化现象 9、教科书编制的直接依据是_ A：教学目标 B：教学计划 C：教学任务 D：教学大纲 10、创造力的萌芽最早出现于（） A：婴儿 B：幼儿 C：小学生 D：初中生 11、学生的学习特点包括稳定性、发展性、灵活性和_ A：独立性 B：独特性 C：创造性 D：基础性 12、注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于_。 A实践型课程 B研究型课程 C拓展型课程 D知识型课程 13、将学生按智力测验分数和学业成
4、绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是_ A组合作学习 B小班教学 C活动课时制 D分层教学 14、学校精神文化分解为四种基本成分是_。 A认知成分 B情感成分 C价值成分 D理想成分 E理性成分 15、环境文化和设施文化属于（） A：学校精神文化 B：学校物质文化 C：学校组织和制度 D：学生亚文化 16、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是_。 A皮亚杰 B埃里克森 C柯尔伯格 D罗杰斯 17、一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为。 A：经验泛化作用 B：学习定势作用 C：分析概括作用 D：相同要素作用 18、教育心理
5、学研究的核心内容是_。 A学习内容 B学习方法 C学习过程 D学习目标 19、在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为_ A：课程标准 B：课程计划 C：教科书 D：教学指导书 20、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识制定的有关学习过程的。 A：复杂方案 B：学习计划 C：可行方案 D：思维程序 E：重视个别差异 21、教育需要有的放矢、因材施教，这是因为学生身心的（） A：不平衡性 B：顺序性 C：阶段性 D：个别差异性 22、的形成和发展，开辟了马克思主义中国化的新境界。 A：国务院 B：国务院教育行政部门 C：
6、全国人大 D：全国人大教科文卫委员会 23、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其_很高。 A难度 B信度 C效度 D区分度 24、专门培养教师的师范教育最早出现于_ A：原始社会 B：奴隶社会 C：封建社会 D：资本主义社会 25、制定课程目标的依据主要有_ A对学生的研究 B对社会的研究 C对教育目的的研究 D对学科的研究 E对教法的研究 26、看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的。 A：选择性 B：恒常性 C：理解性 D：整体性 E：重视个别差异 27、下面哪条不是“育人为本”教育思想的主要目标？ A：坚持德育为先，坚持教育以促进人的发展为本； B：坚持学校以育人为本、以
7、学生为主体 C：坚持办学以人才为本、以教师为主导 D：坚持达到统一的人才标准 28、技能形成的必要条件是_ A：场独立型 B：场依存型 C：冲动型 D：沉思型 二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、最早进行心智活动研究的是。 A：库恩 B：安德森 C：冯特 D：加里培林 2、班集体生活与成员意愿的集中反映是（） A：共同的目标 B：班风 C：群体意识 D：班集体舆论 3、下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是（） A：唐太宗通过玄武门之变继位 B：宋太宗继承兄长宋太祖之位 C：明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D：清康熙帝死后皇四子继位 4、根据皮亚杰的理论，儿童在岁左右，处于前运算阶段。 A：2 B：27 C：712 D：12 5、师生在教育内容的教学上应该是 A：平等关系 B：相互促进关系 C：授受关系 D：和谐关系 6、教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（） A：教学情境有关问题 B：自我生存有关问题 C：学生发展有关问题 D：自我实现有关问题 7、考试命题的质量指标主要有_。 A信度 B效度 C区分度 D难度 8、教学技能的熟练性表现为_ A自觉性 B目的性 C规范化 D自动化 E完善化 9、口头言语的发展关键期是_