《2019-2020学年高中历史 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第13课 对外开放格局的初步形成课件 新人教版必修2.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中历史 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第13课 对外开放格局的初步形成课件 新人教版必修2.pptx（22页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第13课对外开放格局的初步形成 一二三 一、经济特区的创办 一二三 二、沿海经济开放区的开辟(依据教材内容,自主梳理本知识点) 提示 一二三 三、浦东的开发和开放 1.开发和开放浦东 (1)战略意图:进一步开放长江沿岸城市,尽快把上海建成为国际 经济、金融、贸易中心之一,带动长江三角洲和整个长江流域经济 的新飞跃。 (2)有利条件:上海长期积累的经济和社会文化基础,独特的地理 优势、交通优势、人才和产业优势。 (3)开发概况:浦东新区已成为上海新兴高科技产业和现代工业基 地,成为上海新的经济增长点,也成为中国20世纪90年代改革开放 的重点和标志。 2.改革开放的成就 (1)已形成经济特区、沿
2、海开放城市、沿海开放区、沿江开放港 口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。 (2)已初步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 一二三 图示巧记开放格局的形成及特点 探究点随堂训练 关于近现代中国两次对外“开放”的不同 史料实证 我们欢迎外资,也欢迎国外先进技术,管理也是一种技术。这些 会不会冲击我们的社会主义呢?我看不会的。因为我国是以社会 主义经济为主体的。社会主义的经济基础很大,吸收几百亿、上千 亿外资,冲击不了这个基础。吸收外国资金肯定可以作为我国社会 主义建设的重要补充,今天看来可以说是不可缺少的补充。当然, 这会带来一些问题,但是带来的消极因素比起利用外资加速发展
3、的 积极效果,毕竟要小得多。危险有一点,不大。 摘编自邓小平建设有中国特色的社会主义 (1984年6月30日) 探究点随堂训练 互动探究(1)根据史料,说明我国实行对外开放政策的目的和前 提。 (2)结合所学知识,概括改革开放以来,我国为“吸收外国资金”所 采取的主要措施。 提示(1)目的:利用外资,吸收和借鉴外国先进的经济技术,建设中 国特色的社会主义。 前提:坚持走社会主义道路。 (2)措施:进行城市经济体制改革,建立现代企业制度;建设社会主 义市场经济体制;逐步扩大开放,形成全方位、多层次、宽领域的 对外开放新格局;加入国际经济组织,加强与发达国家的合作。 探究点随堂训练 历史解释 (1
4、)背景不同:鸦片战争后中国的“开放”是实行闭关自守、日趋落 后的清政府被英国的“坚船利炮”打败后被迫开放的;当今中国的开 放是在中国综合国力日益强大、独立自主的前提下实行的。 (2)内容不同:旧中国的“开放”是西方列强以武力入侵为手段,后 又通过不平等条约强迫中国开辟通商口岸、降低关税等;当今中国 的开放是按照平等互利原则,从其他国家引进先进技术、设备,引 进外资,扩大对外贸易,目的是发展我国的社会主义经济。 探究点随堂训练 (3)影响不同:旧中国的“开放”便利了外国资本主义国家对中国的 侵略,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会,只是在客观上刺激了 中国民族资本主义的产生和发展以及向西方学习的思
5、潮;当今中国 的开放能够大大加快我国社会主义现代化建设的进程,增强我国的 综合国力,提高人民的物质和文化生活水平。 (4)性质不同:旧中国的“开放”是西方列强侵略中国的产物;当今 中国的开放是党中央、国务院为使我国进一步参与经济全球化,加 速我国改革开放和经济发展而作出的重大战略决策。 归纳总结用“一、二、三、四”归纳我国的对外开放 一个特征:渐进性。 两个趋势:从封闭到开放;从“引进来”到“走出去”。 三个特点:(开放格局)全方位、多层次、宽领域。 四个步骤:“打开窗口”(建立经济特区)“连点成线”(开放沿海港 口城市)“全面开放”(开放内地城市)“融入世界”(加入WTO)。 探究点随堂训练
6、 典例剖析 例题有的学者认为,加入多边国际公约是衡量一个国家对国际社 会认可度的重要指标。下图中最高点(H)出现的直接原因是() 中国加入多边国际公约的情况(19492005年) (注:1984年中华人民共和国政府承认了国民党政府在20世纪20 年代和30年代所签署的所有国际劳工公约) 探究点随堂训练 A.中国恢复了在联合国的合法席位 B.两岸关系发生了历史性变化 C.中国正式加入世界贸易组织 D.中国成为世界第二大经济体 题目立意近代以来,国际社会是一个联系越来越紧密的社会。融 入世界潮流,才能跟上时代前进的步伐。本题就旨在通过对中国与 国际社会关系的考查,认识对外开放给中国带来的变化和影响
7、。 解题指导图片中的信息显示出,最高点出现在2001前后。中国在 2001年正式加入了世界贸易组织,在加入该组织的过程中,中国需 同各成员签订多边国际公约。 答案C 探究点随堂训练 1.1979年1月,一封关于香港厂商要求回广州开设工厂的来信摘报 送到了邓小平同志的办公室,邓小平读后当即表示:这种事,我看广 东可以放手干。“放手干”的第一步是() A.设立经济特区 B.开放沿海港口城市 C.开辟沿海经济开放区D.设立自由贸易试验区 解析1980年国家正式将“出口特区”定名为“经济特区”,深圳、珠 海、汕头、厦门成为我国第一批经济特区,故A项正确;开放沿海港 口城市的时间是1984年,故B项错误
8、;1985年以后,长江三角洲、珠 江三角洲、闽东南地区和环渤海地区又相继开辟为沿海经济开放 区,故C项错误;设立自由贸易试验区是在2015年,故D项错误。 答案A 探究点随堂训练 2.1982年,上海文汇报刊登了旧中国租界的由来一文。其 后,登载了痛哉!。这两篇文章从旧中国租界的形 成谈起,借古讽今。其影射的是() A.经济特区的建立 B.沿海港口城市的开放 C.浦东的开发开放 D.沿海经济开放区的开辟 解析题干中1982年谈租界借古讽今,“今”指1980年创办的经济特区, 故A项正确;沿海港口城市开放是1984年,故B项错误;浦东的开发开 放是1990年,故C项错误;沿海经济开放区的开辟是1
9、985年,故D项错 误。 答案A 探究点随堂训练 3.下列某城市是中国近代史上最早被迫开放的五个通商口岸之一; 改革开放后,这个城市又是最早的四个经济特区之一。该城市是( ) A.上海 B.厦门 C.广州D.汕头 解析广州、厦门、福州、宁波和上海是中国近代史上最早被迫开 放的五个通商口岸;最早的四个经济特区是深圳、珠海、汕头和厦 门。 答案B 探究点随堂训练 4.我国实行对外开放,“引进来”具体表现为:引进外资和技术、国外 先进的管理经验,以及各方面的人才。这样做的根本目的是() A.建立和完善社会主义市场经济体制 B.扩大对外贸易,吸引外资 C.发展我国的社会主义经济 D.尽快加入WTO 解
10、析我国对外开放的根本目的是发展社会主义经济,为经济建设服 务。 答案C 探究点随堂训练 5.史学界认为,我国的对外开放有两层含义,一是对外国的开放,一 是对国内的开放。“对国内的开放”是指 () A.各地实行统一的经济政策 B.对外省、外地和外区开放 C.对外开放逐渐向内地扩展 D.直接吸引外商到内地投资 解析对内开放是对外开放的基础和前提。我国各地经济发展不平 衡,各地要对外省、外地和外区开放,搞好对内开放,使落后地区、 行业和企业的经济技术水平达到或接近先进地区、行业和企业水 平,我国的经济实力就会大大增强。因此,B项是符合题目要求的正 确答案。 答案B 探究点随堂训练 6.下图是1978
11、2008年间我国进出口情况统计表,其中2001年 后对外贸易趋势主要得益于() A.取消农业税的直接推动 B.中国加入世界贸易组织的影响 C.“一带一路”倡议全面实施 D.中国加入亚太经合组织的推动 探究点随堂训练 解析农业税正式取消是在2006年,而且这与中国对外贸易并没有太 多的关联,故A项错误;2001年12月,中国正式加入世界贸易组织,进 出口总额因此都发生剧烈变化,故B项正确;“一带一路”正式实行于 2015年,这与材料给定的时间点明显不符,故C项错误;中国在1991 年加入了亚太经合组织,故D项错误。 答案B 探究点随堂训练 7.阅读材料,完成下列要求。 材料一从特区可以引进技术,
12、获得知识,学到管理。特区成为开 放的基地,不仅在经济方面、培养人才方面得到好处,而且会扩大 我国的对外影响。 摘编自邓小平办好经济特区,增加对外开放城市 (1984年2月24日) 材料二浦东如果像深圳经济特区那样,早几年开发就好了。开发 浦东,这个影响就大了,不只是浦东的问题,是关系上海发展的问题, 是利用上海这个基地发展长江三角洲和长江流域的问题。 摘编自邓小平视察上海时的讲话(1991年1月28日) 探究点随堂训练 (1)根据材料一,概括特区的设立对发展我国社会主义经济所起的积 极作用。 (2)根据材料二,指出20世纪90年代,我国进一步对外开放的重要标 志。中央作出这一重大决策的目的何在? 参考答案(1)引进外国先进技术和管理经验;发展外向型经济,使特 区成为我国对外开放的窗口和基地等。 (2)标志:浦东的开发与开放。目的:进一步发展上海,利用上海这 个基地发展长江三角洲和长江流域的经济。