《西南师大版五年级语文下册《五单元18 送你一片绿荫》课件_2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西南师大版五年级语文下册《五单元18 送你一片绿荫》课件_2.ppt（27页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、西师大版 五年级 语文 下册 第五单元,送你一片绿荫,看一看，想一想,1、你们在日常生活中有看见过爬山虎吗？讲讲你眼中的爬山虎！,2、欣赏爬山虎的图片！,嗨！我是爬山虎！,我可以沿地面爬行,我也可以攀墙直上,我的卷须吸盘,学习目标,1学会本课生字，能借助工具书或联系上下文和生活经验，理解词语的意思。2能抓住要点，了解爬山虎的特点和作用，培养学生植绿护绿的意识。3了解用列数据的方法进行说明的作用，并尝试运用。,正确、流利并有感情的通读全文！（找出生字、词语用自己喜欢的方式学习）,学习生字词,荐jin,（自荐）,毗 p,（毗邻）,厘 l,（厘米）,幢 chung zhung,（经幢）,（一幢房屋）
2、,扦qin,（扦插）,殖 zh,（繁殖）,解释词语,自荐：,自己推荐自己,望尘莫及：,指只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，比喻远远落后。,义不容辞：,道义上不允许推辞。,进入课文， 学习了解它的 主要内容。,请同学们浏览每一自然段，用笔将每一段的主要内容勾画出来。,1、我是爬山虎，在植物分类中属葡萄科。我卷须前端的吸盘使我成为爬山爬墙的好手。随着城市的发展，原本住在野外的我，渐渐在城市落了户。可是，人们至今对我的特长和好处不甚了解。我要在这里自荐，希望能让更多的人了解我，发挥我在环境保护中的作用。,思考：,从第一段可以看出这篇课文在叙述的人称方法上有什么特点？,第一人称的叙述方法,这样叙
3、述有什么好处？,显得亲切自然，生动有趣，富有人性化，充满真实性，从而使读者容易体会。,2、我占地少，生长快，绿化覆盖面积大。目前，城市房屋毗连，空地减少，开辟庭院的可能性变小。如果注意发挥我的作用，就能增大绿色的空间，我只需要利用围墙的一角，便能生根发芽，攀墙生长。一根茎粗2厘米藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面积便可达到30至50平方米，三四年后，我便能把整幢房屋的墙面攀满。我这个本领，是其他植物望尘莫及的。,3、我的叶片较大，宽10至20厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度。我的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光照射，降低室内温度。我们攀缘在沿
4、街围墙、房屋墙面上的枝叶，像绿色的屏障，不仅可以吸收环境中的噪音，而且能够吸附飞扬的尘土。,4、近年来，由于人口密集，工业高度集中，城市成了高密度耗氧地区，而绿化制氧是空气中氧气的重要来源。城市现有的绿地面积制氧能力有限，采取增大面积进行绿化覆盖是不现实的。在这种情况下，正是施展我垂直攀缘、大面积绿化覆盖本领的好机会，当然也是我义不容辞的责任。,5、可是，有人却对我存有疑虑，认为叶片攀附墙面，会引起墙壁潮湿，房屋霉烂。其实，这是误会。我的卷须式吸盘既能帮助我攀缘，又能吸取墙上的水分，正有助于潮湿房屋的干燥呢！ 6、还有人认为，种植了我容易招引壁虎。其实，壁虎专门捕食蚊子等害虫，是有益于人的。,
5、7、我生性随和，适应性强，在一般土壤中都能生长。我喜阳，又较耐阴、耐干旱，种植后一般不需管理，只需在夏季久旱不雨、土壤过干时浇些水。我既可地栽，又益盆植。压条、扦插都能繁殖生长，但最简单的是扦插。早春时节剪取藤枝一段，直接插入土中，5月中旬就能生根发芽，倚墙攀缘。不久，我便能送你一片绿荫。,课文是怎样介绍爬山虎的？同学们思考每一段的意思。 （同桌交流）,第1段：讲“我”属葡萄科，善爬山爬墙，在环保中能发挥作用。,第2段：讲“我”占地少，生长快，绿化覆盖面积大。,第3段：讲“我”茎、叶的特点及作用。,第4段：讲爬山虎能有效利用空间，大面积绿化覆盖进行制氧,第5段：消除人们对“我”容易引起墙壁潮湿
6、的疑虑。,第6段：消除人们对“我”容易招引壁虎的疑虑。,第7段：讲“我”适应性强，易于栽种。,一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面积便可达30至50平方米，三四年后，我便能把整幢房屋的墙面攀满。（用了什么说明方法，有什么好处）,列数据的方法是我们写作中经常用到的。这种方法可以让我们把事物描写得更具体、形象，帮助我们准确表达。,(描写乐山大佛的语句)它身高71米，头长14.7米，眼睛长3.3米，垂着两只长6.2米的大耳朵，每个耳朵眼里都可以钻进两个人。如果让人们一个挨着一个地排坐在它的大脚上，每一只都可以坐上100来人。,你能运用列数据的方法，把下面的语句描写具体吗？(1)学校的操场很大。(2)姚明的个子真高！(3)我们的教室非常宽敞。,再见,