《西南师大版六年级语文下册《五单元20 天窗》课件_0.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西南师大版六年级语文下册《五单元20 天窗》课件_0.pptx（34页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、天 窗,木板窗,天 窗,茅盾（18961981），本名沈德鸿，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说蚀、虹、子夜、第一阶段的故事、腐蚀、霜叶红似二月花；中篇小说路、三人行；短篇小说春蚕、秋收、残冬、林家铺子等。其代表作子夜，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的成绩。,作者简介,藉 蝙 蝠 霸 宙,ji,bin,f,b,zhu,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载：
2、教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,写近义词、反义词。 暖和（ ） 慰藉（ ） 奇幻（ ） 广阔（ ） 也许（ ） 猛烈（ ） 真实（ ） 真切（ ） 应当（ ） 复杂（ ）,填空：,乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装了一块玻璃，叫做( )。,人们为什么要在屋面上开天窗呢？,乡下的房子，只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。,碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就像黑洞似的。,于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天
3、窗。,什么是天窗？,在文中找出答案。,在房顶开一个小方洞， 装一块玻璃，叫做天窗。,说一说自己见到过的天窗。,下面让我们一起去体验天窗的魅力,有感情地朗读课文，注意生字词的读音，把课文读正确、流利。,精讲点拨,说说天窗给乡下的孩子带来了什么？,带着问题自读课文，然后小组交流 (1)为什么说天窗是神奇的呢? (2) “天窗”、“有”、“无”、“虚”、“实” 为什么要加引号? (3)为什么说“活泼会想的孩子会从无 中看出有，从虚中看出实?” (4)为什么说比他所看到的一切更真切， 更广阔，更复杂，更确切？ (5)为什么说“小小的天窗是孩子们唯一 的慰藉。”？,学习4-7自然段 1.我们先来解决第一
4、个问题。找一找，“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。”这句话在文中出现了几次？分别是在什么情况下出现的？ （1）请两个同学分别朗读第二段中的两个事例。（2）“慰藉”是什么意思? （3）比较句子：小小的天窗是唯一的慰藉。小小的天窗是慰藉。（读一读，你有什么不同的感受？）该为指明读，谈感受,2.为什么说天窗是唯一的慰藉呢?透过这扇天窗，文中的孩子看到什么?又想到了什么?请同学们默读课文，分别用“”和“”在文中找出。（）（交流汇报：明确孩子看到的和想到的内容。）我们把孩子的所看所想连起来读一读 3. 问：“在你无奈的时候，什么是你的慰藉？” 谈自己生活中排解不快的方法。也许是读书？看电视？也许是摆弄什么
5、小玩具？,雨脚在那里卜落卜落跳，带子似的一划,这雨，这风，这雷，这电怎样猛厉地扫荡了这世界； 它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。,一颗星，一朵云,掠过的一条黑影,这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。,自主合作学习,、,1、默读6、7自然段，找出文中的一组排比句， 有感情的读一读，并练习说一句话。 2、交流：为什么夜晚啊“天窗是孩子们唯一的慰藉？ 3、有感情的再读一读，说说自己的感受。,发挥想像：,我会从那小玻璃上面的一颗星，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，它们（ ）。 我会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无数奇幻的云彩，有的像（ ）的山，有的像（ ）的马，有的像（
6、 ）的巨人。,(三)学习最后最后两段 根据这些内容，我们再来思考同学们刚才提出的问题：为什么说“活泼会想的孩子会从无中看出有，从虚中看出实?比他们所看到的一切更真切，更广阔，更复杂，更确切?,为什么说天窗是神奇的呢？,讨论,从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一划；你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象活跃起来。,夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一
7、的慰藉。,朗读感悟一,你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。,朗读感悟二,发明这“天窗”的大人们，是应该被感谢的。因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！,朗读感悟三,这是一扇_之窗。,A：下雨了或下雪了，透过玻璃窗， 说说你看到了什么？想到了什么？,B：乘汽车或乘火车、乘飞机时，透过玻璃窗，说说你看到什么，又想到什么？,乡下的房子,木板窗,复习总结,1.词义：慰藉、神奇 2.读句子，体会比喻句
8、： 例：屋子里就黑得像地洞里似的。 3。用“也许也许也许”造句。,人们为什么要在屋面上开天窗呢？,乡下的房子，只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。,碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就像黑洞似的。,于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。,看上面,再次感受天窗的神奇,为什么“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”呢? 孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里的时候，天窗给漆黑的屋子带来的仅有的光明，通过天窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。这些都是孩子们唯一的慰藉。,透过这扇天窗，文中的孩子看到了什么？又想到了什么？ （要通过合理的想象）,板书设计：,孩子们唯一的慰藉 天 窗 看见 雨脚 闪电 星云 想象 无穷无尽,作业和练习： 1、选择自己喜欢的段落有感情地多读一读。 2、在你无奈的时候，什么又是你的慰藉呢？是读书？看电视？还是摆弄什么小玩具？,