《2019-2020学年新教材高中数学 第一章 集合与常用逻辑用语 1.1.2 集合的基本关系课件（2）新人教B版必修第一册.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年新教材高中数学 第一章 集合与常用逻辑用语 1.1.2 集合的基本关系课件（2）新人教B版必修第一册.ppt（21页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1.1.2集合的基本关系,探究问题一 如果一个班级中，所有同学组成的集合记为S , 而所有 女同学组成的集合记为 F .,3.刚入学你可能对我们班的全部同学还没有熟悉，是否考虑从简单的数学问题把类似关系说清楚呢？,2.你能从什么样的角度把他们的关系分析得更清楚？,1.你觉得集合S和 F之间有怎样的关系？,（1）集合中的元素个数有差异；,1.子集,（1）记作,（2）读作“ A包含于B ”（或“B 包含A ”）；,发现(3)：空集是任意一个集合 的子集.,2. 真子集,是,尝试(3): 能否借助图形来形象地表示两个集合的真子集关系？,如何用维恩图来描述它们之间的关系？,解：集合A所有子集为,集合A所有子集为,注意,1.集合罗列要完整；,2.空集千万不能忘；,3.空集也刷存在感.,解：用数轴表示他们之间关系如下,从而可知,从数轴角度研究定区间与动区间的关系时，要关注动区间的动端点的位置移动，这也是今后研究二次函数在指定区间函数值的取值变化的基础。,1.用合适的符号填空：,1、子集、真子集概念；,4、集合之间的基本关系的主要结论.,3、空集的定义和性质；,2、数轴、Venn图的运用；,课堂小结1,课堂小结2,课本习题1-1A 3,4; 1-1B 4.,