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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班论文打
2、印教案：蘑菇屋1.了解制作印刷品的步骤，并学习如何使用印刷品表达蘑菇屋。2.尝试用半圆形和矩形表示蘑菇屋的主要特征。3.体验版画的独特绘画方法，享受创作的乐趣。活动准备：吹一张纸和一支硬笔。一些颜料和刷子。风扇画一个。一本儿童读物的书。活动程序：首先，老师和孩子一起打开给孩子们看的书，读故事蘑菇房子并主持主题。其次，认识蘑菇屋的特点并了解绘画方法。1.引导孩子观察蘑菇屋并谈论它：蘑菇屋长什么样？屋顶是什么形状？房子是什么形状？蘑菇屋还有什么？2.老师根据孩子的回答在黑板上画一个简单的图像。3.演示绘画和生产工具，了解版画，并了解版画制作过程。*（显示版画）告诉幼儿这是蘑菇屋的版画，并说：版画和
3、我们通常的画有什么区别？*（显示生产工具）老师演示生产过程。首先用硬笔在吹过的纸上画出蘑菇屋的图案，然后用刷子刷上底座，最后将纸放在纸上进行摩擦。第三，绘画儿童尝试印刷的方法。鼓励幼儿尝试打印纸版画，提醒儿童清晰清晰地刻画线条。打印时请勿移动纸张和纸张版本，并根据老师的指示有条不紊地进行操作活动。第四，展览作品，相互评价。幼儿看着对方的蘑菇屋。老师组织孩子们谈论他们最喜欢的房子，为什么呢？用鲜艳的色彩和清晰的图案来庆祝孩子。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人