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1、幼儿园大班教学计划喷刷画带反思大班课喷刷画包括反思大班美术主题教学活动，让孩子们学习喷水技巧，可以独立，有序，正确地使用工具，感受绘画活动的乐趣，积极参与，大胆创造，大胆使用色彩，讲究色彩的和谐，提高对美的欣赏，快来看看对教学计划有反思的幼儿园班级喷刷画。活动目标：1.感受绘画活动的乐趣，积极参与，大胆创作。2，学习喷涂技巧，可以独立，有序，正确使用工具。3，大胆使用色彩，讲究色彩的和谐，提高对美的欣赏。4.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。5.培养幼儿对美的欣赏，体验成功的喜悦。活动准备：1.准备各种颜料（每组一定数量），一些具有各种图形的卡片，用过的牙刷，小沙网，绘图纸，围裙中的
2、人以及一些示范。2.安排活动室的墙壁和孩子所做的工作。3，孩子观察，欣赏自己和其他孩子的喷雾工作。活动程序：首先，参加活动，激发幼儿的兴趣。引导孩子们欣赏示范画，谈论内容和制作方法。其次，请孩子观察并学习如何制作喷漆。 （展示多个绘画和工具，例如牙刷和小沙网，并介绍这些工具的用法。教师的过程：首先，使用分支（花朵，草，卡片等）在白皮书上拼出所需的图形。然后，使用牙刷摩擦油漆，在小沙网上来回刷，然后在纸上刷油漆。干燥纸张后，去除树枝并在纸张上留下图案。这样，喷涂完成。 第三，老师认清了要求，孩子操作了老师的指导。指导孩子们自己选择图形，拼出自己喜欢的图形，提醒孩子刷一种颜色，将牙刷放回空杯子中，然后用第二把刷子鼓励孩子尝试各种颜色进行喷涂，指导孩子孩子找到混合色。例如：黄色+红色=橙色，黄色+蓝色=绿色，蓝色+红色=紫色，依此类推。第四，展示和评价儿童作品。 （展示孩子们的作品，并要求孩子们互相评价。）五，活动结束教学反思：在活动过程中，幼儿通过玩，玩和玩来实现新绘画。绘画活动提高了孩子的动手能力，审美能力和美感。在合作方面，幼儿通过小组合作促进合作的发展。在制作礼物的过程中，还通过颜色，颜色匹配和绘画来提高儿童的审美能力。小柯克：绘画，单词的主要含义是绘画的含义，也指图像。