第11课 雪花飘飘——制作有“影片剪辑”的动画.doc

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1、第11课 雪花飘飘 制作有“影片剪辑”的动画教学内容:制作有“影片剪辑”的Flash动画“雪花飘飘”。 教学目标:1、知识与技能:理解“影片剪辑”元件的作用并学会创建“影片剪辑”元件。2、过程与方法:能够灵活地利用“变形”命令对图形实行编辑;能够熟练地导出swf格式的Flash影片文件。3、情感态度与价值观:万里江山变成了粉妆玉砌的世界,让学生在学习中体会纯洁无瑕的白雪给人们带来的快乐。教学重点:1、理解“影片剪辑”元件的作用并学会创建“影片剪辑”元件。2、能够熟练地导出swf格式的Flash影片文件。教学难点:创建“影片剪辑”元件课时安排:两课时教学过程:第 一 课 时教学目标:1、知识与技

2、能:理解“影片剪辑”元件的作用并学会创建“影片剪辑”元件。2、过程与方法:能够灵活地利用“变形”命令对图形实行编辑;能够熟练地导出swf格式的Flash影片文件。3、情感态度与价值观:万里江山变成了粉妆玉砌的世界,让学生在学习中体会纯洁无瑕的白雪给人们带来的快乐。教学重点:1、理解“影片剪辑”元件的作用并学会创建“影片剪辑”元件。2、能够熟练地导出swf格式的Flash影片文件。教学难点:创建“影片剪辑”元件教学过程:一、课堂引入本课活动的主题是制作有“影片剪辑”的动画“雪花飘飘”。因为动画中有“影片剪辑”元件,所以制作起来比较复杂。为此,教学过程能够这样设计:导入语精彩:冬是四季的终结,又预

3、示着新的季节轮回的开始。你喜欢冬季吗?(启发学生讨论)过渡语点题:同学们都喜欢纯洁无瑕的白雪,我们能够堆雪人,滑雪,打雪仗!我们能不能用动画来表现雪花飘飘的景色呢?(1)欣赏动画:雪花飘飘(2)范例剖析:观察动画的“时间轴”窗口,你有什么问题吗?(组织讨论)(3)启发:我们在动画中只看到两个图层,而且每个图层只有一个关键帧。“雪花飘飘”的动画是怎样实现的?是通过“影片剪辑”实现的。什么是“影片剪辑”?怎样创建有“影片剪辑”的动画? 二、重点内容分析1、创建“影片剪辑”元件是本节课的教学重点也是难点要创建“飞舞的雪花”影片剪辑,先要创建“雪花”的图形元件。在创建“雪花”的图形元件的过程中,用到了

4、“变形”面板中的“旋转”以及“拷贝并应用变形”命令。因为学生第一次接触“变形”命令,对“变形”面板中各选项比较陌生,教师应通过演示教学的方法,使学生理解并掌握“旋转”角度、“拷贝并应用变形”按钮等选项的使用方法。2、值得注意的环节:改变“变形中心点”的位置。注意在“旋转”右侧的文本框中输入角度。在教学过程中,教师要注意引导学生观察改变“变形中心点”位置后图形的变化。创建“影片剪辑”元件的方法并不难,关键是对“影片剪辑”元件的理解。在创建“影片剪辑”元件的过程中,要指导学生灵活地设置雪花落地的透明效果。在创建完影片剪辑后,要引导学生观察“库”面板中的“影片剪辑”元件的图标。在制作“雪花飞舞”效果

5、的过程中,要注意引导学生理解:“库”面板中的“元件”能够反复调用;“影片剪辑”本是也能够是一小段动画。3、导出swf格式的Flash影片也是本课的教学重点同学们接触过很多flash动画作品,有的是娱乐动画,有的是游戏。通常情况下,只要双击swf动画文件名即可播放。但很多同学并不了解swf格式的动画文件就是flash动画的最终产品格式,所以对于导出swf格式的flash影片不了解,这需要教师的演示指导。在指导学生完成任务后,要注意引导学生检测导出过程是否准确,如:直接双击导出的swf格式的动画文件来播放flash作品。4、值得注意的问题:在导出swf文件时,版本选择flash 6能够使未安装fl

6、ash播放器的计算机准确播放flash动画。三、课堂小结:四、作业安排:1、让学生将前3个单元中制作的某个动画作品打开,然后将其导出为swf格式的影片文件。2、根据课本要求制作“雪花飘飘”的“影片剪辑”。第 二 课 时教学内容:制作有“影片剪辑”的动画 教学目标:1、知识与技能:理解“影片剪辑”元件的作用并学会创建“影片剪辑”元件。2、过程与方法:能够灵活地利用“变形”命令对图形实行编辑;能够熟练地导出swf格式的Flash影片文件。3、情感态度与价值观:万里江山变成了粉妆玉砌的世界,让学生在学习中体会纯洁无瑕的白雪给人们带来的快乐。教学重点:1.理解“影片剪辑”元件的作用并学会创建“影片剪辑

7、”元件。2.能够熟练地导出swf格式的Flash影片文件。教学难点:创建“影片剪辑”元件教学过程:一、作品点评针对上节课完成的作品实行评价,对完成得好实行肯定,对需要改正实行改正与补充,并强调需注意的部分。二、教学补充:对MC的理解:MC就是影片剪辑Movie Clip的英文简称。有些同学搞不清楚图形和影片剪辑有什么区别,其实图形在Flash播放过程中,只会出现一次,而影片剪辑能够反复出现。例如,本节课制作的雪花飘飘的动画,如果是用图形,可能要用到很多,但是用影片剪辑,只要一段就能够了,它就会反复播放。另外,判断图形和影片剪辑的区别就是当动画播放的时候,你让它暂停,如果是图形,那么这个雪花就会停下来,如果是影片剪辑,即使主动画停下来了,雪花还会动。还有一个要注意的就是,在做Flash的过程中,按回车键是不能发现图形和影片剪辑有什么区别的,一定要按CtrlEnter键测试的时候才能够看到影片剪辑的效果。 三、视野拓展闪吧推荐:登录一些不错的FLASH资源网站实行学习,比如:闪吧(http:/)、闪客天堂(http:/)、闪客帝国学堂(http:/ 课后反思:

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