[考试复习题库精编合集]高中生物 现代生物科技专题细胞工程综合测试人教版选修3.docx

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1、考试复习题库精编合集高中生物 现代生物科技专题细胞工程综合测试人教版选修3考试复习题库精编合集高中生物 现代生物科技专题细胞工程综合测试人教版选修31、【单选题】下列有关植物体细胞杂交技术的描述,不正确的是3分A、利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株B、获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶C、通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合D、可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞答案:C;2、【单选题】下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是3分A、不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程B、原生质体仍具有再生细胞壁,连续分裂并长成完整植株的能力C、参与杂种细胞的细胞壁形成

2、的细胞器主要是线粒体和核糖体D、植物体细胞杂交技术可克服不同种植物之间的不亲和障碍答案:C;3、【单选题】进行生物工程设计时,下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是组别实验目的实验材料材料特点1动物细胞核移植卵(母)细胞细胞大,细胞质能有效调控核发育2体细胞诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强。易诱发突变3植物体细胞杂交培育新品种花粉粒易于获取,易于培养4烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强,且不会引起免疫排斥3分A、1B、2C、3D、4答案:C;4、【单选题】下列关于细胞工程的叙述中,错误的是3分A、植物细胞融合必须先制备原生质体B、试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C、

3、动物细胞培养过程中要保持一定浓度的其目的是促进动物细胞呼吸D、用于培养的植物器官或组织属于外植体答案:C;5、【单选题】在动物细胞培养过程中,下列处理不恰当的是3分A、培养液和培养用具要进行无菌处理B、提供种类齐全的营养物质C、提供纯氧以保证细胞的呼吸作用D、保证提供适宜的温度和pH答案:C;6、【单选题】下列有关植物细胞工程应用的叙述,错误的是3分A、利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种B、利用组织培养技术获得人工种子,大多能保持亲本的优良性状C、利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产D、利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍答

4、案:A;7、【单选题】下列关于植物组织培养和动物细胞培养的相关叙述中,正确的是3分A、动物细胞培养的原理是细胞增殖B、动物细胞培养过程也需要进行脱分化处理C、目前利用动物细胞培养技术已能产生新的动物个体D、植物组织培养要用一定的方法将细胞分散开来答案:A;8、【单选题】在动物细胞核移植技术的应用过程中,用于核移植的供体细胞一般都选用10代以内的培养细胞,其主要原因是3分A、传代培养的细胞一般传至10代后不易传下去B、10代以内的细胞一般能保持保持正常的二倍体核型,保证供体细胞正常的遗传基础C、10代以后细胞的核型一定会发生变化,朝着癌细胞方向发展D、10代以内的细胞不能产生变异,可保持细胞正常

5、的遗传基础答案:B;9、【多选题】(多选)用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草。下列有关培育过程的叙述,正确的是5分A、原生质体的融合常用PEG作为诱导剂B、形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型C、由杂种细胞杂种植株,要通过有丝分裂和细胞的分化D、该项生物工程技术可克服远缘杂交不亲和的障碍答案:ACD10、【多选题】(多选)下列有关现代生物技术的叙述中,正确的是5分A、植物体细胞杂交、基因工程都可以克服远缘杂交不亲和障碍B、纤维素酶、果胶酶、胰蛋白酶、限制酶、DNA连接酶是生物工程的工具酶C、试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术D、人们利用细胞

6、工程可以大量生产特异性强、纯度高的抗体答案:ABD11、【多选题】(多选)下列与应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤如下,其中对单克隆抗体制备的相关叙述中正确的是将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞从腹水中提取抗体5分A、实验顺序应当是B、过程中产生的多个杂交瘤细胞也为克隆C、过程获得的细胞均可无限增殖D、到的过程中通常要经过两次筛选答案:ABD12、【多选题】(多选)下列关于细胞工程的叙述,错误的是5分A、某种植物甲、乙两品种的体细

7、胞杂交后的杂种细胞与甲、乙两品种杂交后代体细胞染色体数目相同B、动物细胞培养一般需要经过脱分化再分化过程,动物细胞培养是其他动物细胞工程技术的基础C、小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合得到的细胞都能制备出单克隆抗体D、克隆动物需采用核移植、动物细胞培养、胚胎移植等技术,该技术可加速家畜遗传改良进程答案:ABCD13、【多选题】(多选)白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜甘蓝”杂种幼苗。下列叙述正确的是5分A、二倍体“白菜甘蓝”的体细胞中染色体数为38B、白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在生殖隔离C

8、、有丝分裂中期是观察“白菜甘蓝”体细胞中染色体数目和形态的最佳时期D、雌蕊离体培养获得“白菜甘蓝”杂种幼苗,其原理是植物细胞具有全能性答案:BCD14、【多选题】(多选)下列关于细胞工程的叙述,正确的是5分A、某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交后的杂种细胞与甲、乙两品种杂交后代的细胞染色体数目相同B、去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C、小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D、电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合答案:BCD15、【简答题】为了解基因结构,通常选取一特定长度的线性DNA分子,先用一种限制酶切割,通过电泳技术将单酶水解片段分离,

9、计算相对大小;然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解,分析片断大小。下表是某小组进行的相关实验。已知一线性DNA序列共有5000bp(bp为碱基对)第一步水解产物(单位bp)第二步水解产物(单位bp)A酶切割2100将第一步水解产物分离后,分别用B酶切割1900202140080060010001000500500B酶切割2500将第一步水解产物分离后,分别用A酶切割1900600130080050012021000200经A酶和B酶同时切割19001000800600500200(1)该实验中体现出限制酶的作用特点是。(2)由实验可知,在这段已知序列上,A酶与B酶的识别序列分别为个和个。(3

10、)根据表中数据,请在下图中标出相应限制性酶的酶切位点并注明相关片断的大小。(4)已知BamH与Bgl的识别序列及切割位点如右图所示,用这两种酶和DNA连接酶对一段含有数个BamH和Bgl识别序列的DNA分子进行反复的切割、连接操作,若干循环后和序列明显增多。该过程中DNA连接酶催化键的形成。(5)一个基因表达载体的组成除了目的基因外,还必须有、以及标记基因。15分解析:(1)能够特异性识别DNA分子的特定核苷酸序列,并且在特定部位切割。(2)32(3)(4)GGATCT磷酸二酯(5)启动子终止子CCTAGA16、【简答题】不同类型的细胞表达不同的基因组合。那么不同类型的动物细胞都具有全套基因吗

11、?科学家进行了如图的克隆研究。代表有关过程,ah代表有关结构或个体。(1)a细胞的名称是_。过程取出的细胞f是_,该细胞经过过程分化成何种h细胞取决于培养基中加入的_。(2)对b的操作方法通常是_。若g是能产生人生长激素的羊,为了尽快获得大量的生长激素,但让g进行有性生殖会丢失目的基因,你将通过_技术来实现之。9分解析:(1)(去核)卵细胞胚胎干细胞不同的促进分化的因子(2)显微注射法克隆(或核移植)17、【简答题】英国科学家米尔斯坦和柯勒在前人工作的基础上成功制备出了单克隆抗体,他们获得了1984年的诺贝尔医学或生理学奖。下图是他们利用动物细胞工程技术生产单克隆抗体的部分过程示意图,请据图回

12、答相关间题:(1)该图示方案能达到预期的目的吗?,理由是:。(2)图中1过程所用的技术手段称为,该技术依据的原理是。(3)图中1过程如果只发生细胞间的两两融合,产生的杂交细胞可能有种。(4)图中2过程需要用专一性(或特异性)的培养基所需的杂交瘤细胞。(5)图中经选择性培养的杂交瘤细胞既能,又能产生。14分解析:18、【简答题】下图为单克隆抗体制备流程示意图。(1)单克隆抗体制备技术的基础是。(2)细胞融合是随机的过程,在HAT培养基中培养,目的是。在细胞培养过程中,培养液中需要添加无机盐,但要注意无机盐的,以保证生命活动的正常进行。(3)为选育出能产生高特异性抗体的细胞,要将从HAT培养基上筛

13、选出的细胞稀释到710个细胞ml,每孔滴入0.1ml细胞稀释液,其目的是。(4)若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞,放射性物质在细胞结构中出现的先后顺序是。12分解析:(1)动物细胞培养(2)筛选杂交瘤细胞种类和数量(浓度)(3)使每个孔内不多于一个细胞,达到单克隆培养的目的(或单一细胞培养以保证抗体的纯度)(4)核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜(2分)19、【简答题】对烟草愈伤组织器官分化的研究发现,在改变培养基中IAA(生长素)与KT(一种人工合成的细胞分裂素)的比例时,可改变愈伤组织的分化方向,如下图所示。请回答下列问题:(1)细胞分化的实质是。(2)烟草组织块炽已经分化的

14、细胞经过诱导后,失去其特有的而转变成未分化细胞的过程叫做脱分化。(3)培养基中添加的IAA与KT的比值较高时,有利于的形成,抑制的分化;IAA在组织培养中的作用是和。(4)在植物组织培养过程中,容易得到突变体的原因是。12分解析:(1)细胞中的基因在特定的时间和空间条件下有选择性地表达(2)结构和功能(3)根茎叶诱导细胞的分裂促进根的分化(4)由于培养细胞处于不断分生状态,容易受到培养条件和外界压力的影响而发生突变20、【简答题】在植物组织培养过程中,愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤。科学家以食用稗的成熟胚作为外植体,在基本培养基上研究植物生长调节剂对食用稗愈伤组织诱导的影响。实验结果如下表

15、。请回答相关问题:注:愈伤组织诱导率(%)产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数100%(1)从上表可以知道,在基本培养基中添加较高浓度的有利于食用稗胚形成愈伤组织,而添加则不利于食用稗胚愈伤组织的形成。(3)影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外,培养的环境条件也是重要的因素。现给你提供200个已经消毒过的食用稗的成熟胚,在上述研究的基础上,探究光照对愈伤组织形成的影响。实验步骤:将200个已经消毒过的食用稗的成熟胚平均分为甲、乙两组,分别接种到培养基上;。预期实验结果和结论:。10分解析:(1)2,4D6BA(2)L3甲组置于光照条件下培养,乙组置于黑暗条件下培养,其它条件相同且适宜;培养一段时间后,分别计数甲、乙两组中形成愈伤组织的个数并计算愈伤组织诱导率。预期实验结果和结论:如甲组的愈伤组织诱导率大于乙组的愈伤组织诱导率,则光照有利于愈伤组织的形成;如甲组的愈伤组织诱导率小于乙组的愈伤组织诱导率,则黑暗有利于愈伤组织的形成;如甲组的愈伤组织诱导率和乙组的愈伤组织诱导率相当,则光照、黑暗对愈伤组织的形成没有影响 13 / 13

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