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1、 学年第二学期期末教学质量测评 八年级物理试题( R J) 题号一二三四五总分 得分 一、 选择题( 单选, 每题分; 多选, 每题分、 错选分、 少选分, 共 分) 题号 答案 、 下列物体重力约为N的是 A一枚大头针B两个鸡蛋C一头奶牛D一个篮球 、 将乒乓球按压到水面下 c m深度处, 松开手后, 乒乓球加速上升, 在乒乓球露出水面之 前, 下列说法正确的是 A乒乓球受到的重力变小B乒乓球的动能变大 C乒乓球受到的浮力变小D乒乓球受到的压强变大 、 如图所示的简单机械, 属于省力杠杆的是 A吊车吊臂B撬棒C筷子D钓鱼竿 、 下列表述正确的是 A随着气压的增大, 水的沸点会升高 B利用马德
2、堡半球实验可以精确测出大气压的值 C大坝的下部比上部建造得宽, 是因为液体压强随深度增加而减小 D大气压强随海拔高度的增加而增大 、 关于功和功率, 下列说法中正确的是 A功率大的机器, 做功可能少B功率大的机器做功可能慢 C做功时间越长, 机器的功率越小D机器做功少, 功率一定小 、 下列有关机械能及其转化的说法正确的是 A弯弓射箭, 箭的动能转化为弓的弹性势能 B拦河大坝使上游的水位升高, 提高了水的重力势能 C蹦床运动员从高处落下, 其动能转化为重力势能 D人造卫星从近地点飞向远地点时势能减小, 动能增大 、 如图所示, 一个密封的圆台状容器, 内装一定质量的水, 放在水平桌面 上, 现
3、把它倒置过来, 则 A水对容器底的压力减小 B水对容器底的压强减小 C容器对桌面的压强减小 D容器对桌面的压力减小 、 如图所示, 一轻弹簧上端固定在天花板上, 下端连接一小球开始时小球 静止在O点, 将小球向下拉到B点, 释放小球, 已知A OO B, 研究小球 在竖直方向上的受力和运动情况, 则 A小球运动到O点时将停止运动并保持静止 B小球运动到A点时将停止运动并保持静止 C小球从B运动到O的过程中弹力大于重力、 速度不断增大 D小球从O运动到A的过程中弹力大于重力、 速度不断减小 )页 共( 页 第 理物级年八 、 把重N, 体积为d m的物体投入水中, 当物体静止时, 下列说法中正确
4、的是 A物体上浮,F浮NB物体悬浮,F浮N C物体漂浮,F浮ND物体沉在水底,F浮N 、 如图所示, 下列情景中描述正确的是 甲乙丙丁 A、 甲图中下滑的小朋友的惯性越来越大 B、 乙图中小朋友玩的跷跷板利用了杠杆原理 C、 丙图中滑雪手套有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D、 丁图中硬币跃过木块, 利用了流速越大流体压强越大的知识 、 将苹果放在水平桌面上静止时, 两个力相互平衡的是 A苹果的重力与苹果对桌面的压力B苹果对桌面的压力与桌面对苹果的支持力 C苹果的重力与桌面对苹果的支持力D苹果对桌面的压力与课桌的重力 、 关于重力, 下列说法中错误的是 A重力是由于地球对物体吸引而产生的 B质地均匀
5、、 形状规则的物体的重心在它的几何中心上 C重力的大小跟物体的质量成正比 D重力的方向总是垂直向下 、 利用托里拆利实验测量大气的压强时, 能肯定管内确实漏进了空气的现象是 A管内水银面的高度小于 c m B使管倾斜时, 管内水银柱的长度增加 C无论怎样使管倾斜, 水银都不能充满全管 D将管从水银槽内轻轻上提, 管内水银柱的高度不变 、 如图所示, 杠杆在拉力F的作用下水平平衡, 现将弹簧测力 计绕c点从a位置转动到b位置的过程中, 杠杆始终保持水 平平衡, 则拉力F的变化情况是 A一直变大B一直变小 C一直不变D先变大后变小 、 用大小相同的力F, 作用在质量不同的物体上, 使它们分别在 同
6、一水平面上沿力的方向移动相同的距离s( 如图所示) ,F 所做的功分别为W和W, 则 AW W BWWCWWDWW 、 如图所示, 重为G的物体在拉力F的作用下, 以v的速度匀速运动了s, 已知物体在水 平桌面上运动时受到的摩擦阻力为物重的n分之一, 不计绳重、 轮与轴间的摩擦, 下列 说法正确的是 A、 使用该滑轮组一定省力 B、 拉力的功率为F v C、 额外功为 n ( n FG)s D、 滑轮组的机械效率为 G F )页 共( 页 第 理物级年八 、 如图, 水平面上放置了质地均匀的甲、 乙两个实心圆柱体, 它们的高度相同、 质量相等, 甲的底面积小于乙的底面积.为使甲对水平面的压强小
7、于乙对水平面的压强, 小海按 不同的方法把甲、 乙两物体分别切下一部分后, 将切下部分叠加到 对方剩余部分的上方, 下列切法不可能达到目的的是 A沿水平方向切去质量相等的部分 B沿水平方向切去体积相等的部分 C沿水平方向切去厚度相等的部分 D沿竖直方向切去质量相等的部分 、 如图所示, 用细绳吊着一个物块, 静止靠在墙壁上, 剪断细绳的同 时, 用一个由零逐渐增大的水平作用力F压在物块上, 墙壁足够高, 则物块 整个运动过程中下列说法错误的是 A运动速度变大 B所受摩擦力变大 C动能先变大后不变 D物块最终处于平衡状态 二、 填空题( 、 、 题每空分, 其余各题每空分, 共 分) 、 一辆汽
8、车 以 m/s的 速 度 在 水 平 路 面 上 沿 直 线 匀 速 行 驶m i n, 汽 车 的 质 量 为 K g , 行驶时所受的阻力为车重的 倍, 则牵引力为N.这段时间内汽车 牵引力所做的功为 J, 重力做的功为J.(g取 N/ K g ) 、 如图甲所示, 将一个硬质塑料瓶装满水, 把乒乓球放在瓶口处按住并倒置, 松开手后, 乒 乓球在的作用下不会下落; 如图乙所示, 去掉瓶底, 把乒乓球放入瓶内, 若从瓶 口处用力向上吹气, 由于气体流速越大的位置, 压强越, 所以乒乓球不会上升. 、 在如图所示的斜面上, 一个工人沿斜面用F N的拉力, 将一重为 N的物体, 从底端匀 速拉到
9、顶端, 则此过程中物体受到的摩擦力 N, 斜面的机械效率为 . 、 如图所示, 用相同的滑轮组装成甲、 乙滑轮组, 分别将同一重物在相等的时间内提升相 同的高度, 不计绳重和摩擦, 则甲、 乙的拉力之比; 绳自由端的速度之比 ; 机械效率之比. 、 如图是两边管子粗细相同, 足够高的连通器, 其水平细管足够长, 中间有一个可无摩擦 移动的活塞, 刚开始活塞固定不动, 两管液面相平, 左管液体是酒精( 酒 精 k g /m) , 右管液体是水( 水 k g /m) , 现松开活塞, 重新稳定后右侧液面 高度下降. 、 如图所示, 在容器中放一个上、 下底面积均为 c m、 高为c m, 体积为
10、c m的均匀对 称石鼓, 其下底表面与容器底部完全紧密接触, 石鼓全部浸入水中且其上表面与水面齐 平, 则石鼓受到的浮力是( g N/ k g ) )页 共( 页 第 理物级年八 、 牛顿曾研究过这样一个问题: 他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面, 于是 牛顿提出了一个“ 大炮” 的设想, 上图是他画的“ 大炮” 草图 在地球的一座高山上架 起一门水平大炮, 以不同的速度将炮弹平射出去, 射出速度越大, 炮弹落地点就离山脚 越远.他推想: 当射出速度足够大时, 炮弹将会如何运动呢? 牛顿通过科学的推理得出 了一个重要的结论.这就是著名的“ 牛顿大炮” 的故事, 故事中牛顿实际也用到了
11、理想 实验的研究方法. ( ) 研究中牛顿基于的可靠事实是 . ( ) 根据以上资料和牛顿的“ 大炮” 草图, 推测牛顿当年的重要结论是 .如今, 牛顿当年的推测 已变成了现实, 人们应用他的推论, 利用现代科技制成了. ( ) 初中物理学习中, 你在研究什么问题时用到过理想实验的方法? 请举一例并说明你 的研究过程. 、 现有 包大米, 总质量为 k g , 小明想尽快将它们搬上 m 高处的库房, 如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬 运物体质量之间的关系图象, 由图可知他可以提供的最大功率为 W; 为尽可能快地将大米搬上库房, 他每次应搬 包.若每次下楼时间是上楼时间的一半, 则他
12、最快完成搬运任务 并返回原地所用的时间为 s.(g N/ K g ) 三、 作图题( 每题分, 共分) 、 如图所示中是一辆在水平地面上向左作匀速直线运动的小车, 在 其支架的杆上固定一个质量为m的小球, 作出小球所受力的示意图. 、 如图是简易起重机,O A是吊臂, 它是一个杠杆, 可以绕O点上下转动, 地面上的卷扬机 拉动绳子将重物提起.画出杠杆O A的动力臂L和阻力F、 阻力臂L. 四、 实验探究( 每空分, 共 分) 、 小薇同学制作了如图所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究. )页 共( 页 第 理物级年八 ( ) 紧密蒙在探头下端的橡皮膜, 形变程度越大, 说明它所受的液体压强
13、越 ( ) 实验时的情形如图所示, 比较甲图和 图, 可以初步得出结论: 在同种液体中, 液体内部压强随深度的增加而增大; ( ) 比较甲图和丙图, 可以初步得出结论: 液体内部压强与液体 有关; ( ) 小薇同学用弹簧测力计挂着此探头继续探究: 向溢水杯中注水, 直到溢水口水流出时停止加水, 最后溢水杯中的水面恰好与溢 水口. 用细线悬挂在弹簧测力计下的探头刚好浸没, 如图丁所示, 此时弹簧测力计的示 数为 N, 溢出的水全部流人小量筒中, 排开水的体积为m l, 此时探 头所受的浮力为 N; (g N/ K g ) 探头从丁图位置不断缓慢往下放( 细线足够长) , 排开水的质量 ( 选填“
14、 变 大” “ 变小” 或“ 不变” ) , 弹簧测力计的示数会选填字母. A一直变大B先不变后变小C先变大后变小D先变小后变大 、 下图是测量滑动摩擦力大小的实验装置示意图. ( ) 图甲中, 将木板固定, 水平拉动木块, 木块受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力 大小相等; 图乙中, 水平拉动木板, 待测力计示数稳定后, 木块受到的滑动 摩擦力与其受到的水平拉力大小相等.( 均选填“ 一定” 或“ 不一定” ) ( ) 图丙中, 水平拉动木板, 待测力计示数稳定后, 测力计A的示数为N, 测力计B 的示数为 N, 木块受到的滑动摩擦力大小为N.若增大拉力, 当A的 示数为 N时,B的示数为N
15、. 、 小林同学在体育活动中, 从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发, 并产生了如下猜 想. 猜想一: 物体的重力势能与物体的质量有关 猜想二: 物体的重力势能与物体的下落高度h有关 猜想三: 物体的重力势能与物体的运动路径有关 为此小林设计了如图所示的实验: 用大小、 形状相同的A、B、C、D四个金属球分 别从距离沙表面某高度处静止释放, 其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入, 最后从 管道下端竖直落下( 球在光滑管道中运动的能量损失不计) ; 实验数据如表: 实验序号金属球代号金属球质量/ g 下落高度/m陷入沙中的深度/m A B C D ( ) 实验中, 金属球的重力势能大小通过 来反映
16、; )页 共( 页 第 理物级年八 ( ) 分析两组实验数据得出的结论: ; ( ) 为了验证猜想三, 可比较 ( 填实验序号) ; ( ) 经进一步实验和分析, 小林大胆给出重力势能(EP) 的表达式“EPm g h” , 并去实 验室询问了老师, 得以证实, 小林高兴不已.回到教室后, 根据学过的知识又算出了 各小球落到沙表面时的动能, 其中B球的动能为 J(g N/ K g) ( 忽略 空气阻力) . 五、 计算题( 题分; 题 分, 共 分) 、 如图所示装置, 绳重及摩擦不计, 装卸工人将重为 N的货物提至高处, 人对绳的拉 力F为 N, 货物在m i n内匀速上升了m. ( ) 请
17、在图上画出绳子的绕法; ( ) 求滑轮组的机械效率; ( ) 如果重物是 N, 要把重物提升m, 求拉力做的功. 、 如图甲所示, 将底面积为 c m高为 c m的柱形容器M置于电子称上, 逐渐倒人某 液体至c m深, 再将系有细绳的圆柱体缓慢向下浸入液体中, 液体未溢出, 圆柱体不吸 收液体, 整个过程电子秤示数m随液体的深度变化关系图像如图乙所示.若圆柱体A 的质量为 g.密度为g/c m 底面积为 c m求: ( ) 容器的重力: ( ) 液体的密度: ( ) 在圆柱体浸入液体的过程中, 当电子称示数不再变化时, 液体对容器底的压强比圆 柱体浸入液体前增加了多少? )页 共( 页 第 理物级年八