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1、给后进生一片阳光给晚了阳光我于年从大学毕业，进入了教师职业。在九年的教育和教学中，我学到了很多东西，特别是当我八年级的班主任时。我深深地意识到课堂上总有一个“十指”长度。 每个班级都有一个后期学生。他们需要老师的耐心，细心的关心，理解和尊重，以及对其他学生的热情.“小心给他们一个阳光，”也许有点夸张，但它告诉我们，我们不应该忽视对待他们后进生。作为一名班主任，我们有责任和义务照顾这些不成熟的学生，使他们能够像其他学生一样健康快乐地成长，展现出他们独特的风格。我记得年，在我班上七年级班主任李天龙和孔从寅的第一学期，他们都有共同的特点，不喜欢做作业，导致他们两人学习成绩不佳。我第二次和父母谈话时，
2、效果不是很好。在课堂上，我仔细观察了他们两个。课后，我问他们两次谈话，发现他们不是那种学习成绩差，绝望的学生。这似乎是一个思想问题。我开始教育他们。我没有改变坏人。我非常生气和失望。我不想再照顾他们了，但我想如果我放弃他们，那么他们可能会越来越放松，所以我不在乎他们。在接下来的一段时间里，我真的是头脑风暴。当我有空的时候，我打电话给他们两个到办公室陪他们做功课并教育他们。几天后，我发现李天龙能够按时完成工作。所以，我立即称赞她，几天后我开始完成作业。当时我很开心，但我真的很害怕他们几天都不能坚持，但让我感到兴奋的是，他们不仅能按时完成作业，还能完成家庭作业的质量，纠正他们的家庭。做作业，别忘了添加评论，有时候：你可以按时完成作业，老师真的很开心;有时：你必须坚持！并且一直坚持到现在，在评论结束时每次都是自我测试优秀。心里有一种无法形容的快乐！因为，我并没有放弃他们。通过这次事件，我理解了事实：对于后进生者来说，为了改善他们，教师必须抓住他们的弱点，从各个方面关心他们，关心他们，让他们感受到老师给予他们。温暖，给予他们自信，给予他们关怀，让学生从心里找到自己的错误，想办法改进，努力学习，这种方式真的很好，我觉得这些宝贵的经历将会适合我。未来班主任的工作将起到很好的作用！2 / 2