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1、第七课 走科教兴国之路框架知识体系 1、科学技术的作用：（1）一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关， 一个国家、一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。（2）科技是第一生产力， 它决定着生产力的发展水平和速度。一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的 课教兴 经济效益和社会效益。科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。P78 则国兴 2、科技、教育和人才之间的关系：P79 3、教育对国家的作用：教育的根本任务是培养全面发展和具有创新水平的人， 当今世界，教育越来越成为提升一个国家创新水平的基础，教育水平的高低决定着 人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新水平，并最终决
2、定一个国家和民族的兴衰成败。时代的 选择 1、我国科技和教育的现状：我国的科技、教育事业取得了辉煌的成就， 在高科技领域已跻身世界前列，各级各类教育也有了长足发展。但从整体上看， 我国科技和教育的发展水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差别。 面对竞争 2、如何缩小与发达国家之间的差别：（1）实施科教兴国战略，把 科技和教 与差别 育放在优先发展的战略地位。大力发展科技， 尤其是高新科技，能够提升我 国的国 际科技竞争力大力发展教育， 才能提升我国国民素质，培养更多的人 才， 把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。我国实施科教兴国战略，是时代的准确选择。（2）引进国外先进技术无疑是一个重
3、要途径。（3）赶超发达国家关键靠创新。 1、创新的作用：（1）创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质是创新。（2）要想真正地缩小差别 赶超发达国家，关键是靠创新。因为只有把科技进步的基点放在增 科技创新 强自主创新和持续创新水平上，才能实现我国科学技术的跨越式发 赶超一流 展，真正掌握发展的主动权。没有创新，就要受制于人，没有创创新是 新，就不可能赶超发达国家。关键 2、为实现科技创新，我国采取了哪些措施：P84 1、教育创新的作用：P86 教育创新 2、教育体制改革的渠道：P86 人才蔚起 3、学习方式主要有：P874、 创新性人才具有以下特征：P881、八届人大四次
4、会议把实施课科教兴国战略确立为我的基本国策。2、科技成果（1）嫦娥二号奔月成功（2）神舟七号发射成功（3）天河一号计算机居世界前列（4）蛟龙号潜水艇达到世界先进水平.3、怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的准确选择？（为什么要实施科教兴国战略？）（1）我国科技和教育的整体水平不高，制约着经济和社会发展，为了缩小与发达国家之间的差别，在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。（2）大力发展科技、尤其是高新科技，能够提升我国的国际竞争力；（3）大力发展教育，才能提升我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。（4）我国实施科教
5、兴国战略是时代的准确选择。4、怎样实施科教兴国战略？（1）把科技和教育放在优先发展的战略地位；（2）大力发展科技，提升我国的国际科技竞争力；（3）大力发展教育，提升我国国民素质，把人口负担转变为巨大的人才资源优势。5、中学生怎样成为创新性人才？（1）树立终身学习的观点，在学习生活中，就要从转变学习方式做起，自主、合作、探究学习，实行创造性学习。（2）认真学习科学文化知识，提升自身素质，开发自身潜能，为创新奠定知识基础。（3）勤于思考，善于观察，积极参加社会实践活动。（4）勇于质疑，善于发现问题，提出问题，解决问题。（5）敢于创新，善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来。（6）学以致用，勇于实践，积极参加科技实践活动，培养创新意识，提升创新水平。（7）让创新思维闪光，培养好奇心，善于观察，展开想象，求异思维。（8）树立远大理想，担负当代青年的历史责任。6、请为建设创新型国家出几个点子。（1）进一步推动科教兴国战略和人才强国战略。（2）全面深化科技教育体制改革。（3）增强人才资源的开发、培养和引进。（4）实施素质教育，提升国民素质。（5）重视科技，增大科技投入，鼓励科技创新。