《第六单元表内乘法（二）9的乘法口诀练习1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第六单元表内乘法（二）9的乘法口诀练习1.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、9的乘法口诀练习（一）教学内容：课本P8687页教学目标：1、 通过计算强化口诀的记忆，进一步巩固表内乘法口诀，达到比较熟练的掌握。2、 引导学生对数学信息的收集、分析，进一步强化学生解决问题的水平。教学重点：1、进一步巩固表内乘法口诀，达到比较熟练的掌握。2、学生对数学信息的收集、分析，进一步强化学生解决问题的水平。教学难点：用乘法解决简单的实际问题，发展学生解决问题的水平。教学过程：一、谈话引入。小朋友前面我们已经学习了相关9的乘法口诀，今天老师要和大家一起来复习相关的知识。设计意图：明确提出学习任务。二、引导练习，巩固强化1、 组织学生实行口算。（1）、完成课本第86页第5题，交流改正。
2、（2）、让学生任意选择一个算式说一说是用哪句口诀实行计算的。2、 引导学生完成第7题（1）、请大家先在书上填出所缺的文字，将口诀补充完整。（2）、选择一句口诀说出能够列出什么乘法算式。（要求列出两个乘法算式。）3、 引导学生完成第8、9题，（1）、观察第8题的图意，引导学生说出图的意思，重点是理解出工有几个3。（2）、学生列出算式后小组交流。全班交流并改正。（3）、第9题，让学生先独立解答，然后引导学生说出解答的根据。强调有几个几。设计意图：强化9的乘法口诀，加深对口诀的理解和记忆。复习巩固其他表内乘法口诀，体会口诀的作用。复习用乘法解决问题，进一步理解乘法的意义，发展学生解决问题的水平。三、完成课本第6、10题。