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1、1,第二单元,2,说明文定义,说明文就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。,3,常见的说明方法,举例子 列数字 作比较 分类别 打比方 下定义 作诠释 摹状貌 作引用,4,中国园林的风格,5,5,（一）作者简介,陈从周，中国著名园林学家，同济大学建筑系教授,美国贝聿铭建筑事务所顾问。擅长文学、戏曲、绘画、书法等。本文选自其代表作说园。,6,拙（ ）政园,zhu,山蹊（ ）,幽篁（ ）,跻（ ）攀,渊博,弦（ ）外之音,顾名思义,晦（ ）明,x,hung,hu,xin,僻静处的竹子,j,文循意出,阴暗和明亮,文笔能够按照自己的意愿去施展,看到一个事物的名称就能想到它所
2、包含的意义,山间小路,多音字：蹊跷q,登攀,（二）重点字词,7,四大名园,8,颐和园是我国现存规模最大，保存最完整的皇家园林。,颐和园,9,昆明湖和万寿山,10,颐和园长廊,11,十七孔桥,12,谐趣园,13,避暑山庄,承德避暑山庄始建于1703年，是清朝皇帝夏日避暑和处理政务的场所。,14,拙政园,拙政园始建于明正德年间，是苏州园林中面积最大的古典园林，面积达4万平方米。以水景著称，其水面占全园面积的3/5，建筑濒水而立，朴素雅致，独具特色。,15,16,16,17,17,18,18,19,19,20,20,（三）课文内容,思考：你觉得哪句话是课文中心句？,21,21,中国园林的总体特点是什
3、么？,历史悠久 风格独特,22,22,23,什么是园林？,在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。,24,世界四大造园流派,由于历史、文化、社会、经济以及思维模式等的不同，以及所在地的地理、气候、生物等各种自然环境因素上差别，最终形成了世界四大造园流派：,中国自然山水园 意大利台地式别墅园 法国宫廷式花园 英国自然风致式园林,可以概括为欧陆风情和东方园林两大体系。,25,中国园林,26,中国园林,27,西方园林,28,西方园林,29,中西园林特点：,人工美 形式美 必然性 明晰,自然美
4、 意境美 偶然性 婉约,西方园林,中国园林,30,31,32,“虽由人作，宛自天开。” 明人计成圆冶,33,山随水转，水因山活,曲径通幽,34,一、筑山,中国园林的造园方法：,35,二、理池,36,三、植物,37,四、建筑,颐和园 排云殿,38,建筑,亭,桥,39,五、匾额、楹联与刻石,40,中国古典园林的观赏方法,一、抑景 景露则境界小，景隐则境界大,中国传统艺术历来讲究含蓄，所以园林造景也绝不会让人一走进门口就看到最好的景色，最好的景色往往藏在后面，这叫做“先藏后露”、“欲扬先抑”、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，采取抑景的办法，才能使园林显得有艺术魅力。如园林入口处常迎门挡以假山，这
5、种处理叫做山抑。,41,抑景,42,二、添景,当甲风景点在远方，或自然的山，或人文的塔，如没有其他景点在中间、近处作过渡，就显得虚空而没有层次；如果在中间、近处有乔木、花卉作中间、近处的过渡景，景色显得有层次美，这中间的乔木和近处的花卉，便叫做添景。,43,添景,44,三、夹景,当甲风景点在远方，或自然的山，或人文的建筑（如塔、桥等），它们本身都很有审美价值，如果视线的两侧大而无当，就显得单调乏味；如果两侧用建筑物或树木花卉屏障起来，使甲风景点更显得有诗情画意，这种构景手法即为夹景。如在颐和园后山的昆明湖中划船，远方的桥主景，为两岸起伏的土山和美丽的林带所夹峙，构成了明媚动人的景色。,昆明湖,
6、45,四、框景,园林中的建筑的门、窗、洞，或乔木树枝抱合成的景框，往往把远处的山水美景或人文景观包含其中，这便是框景。,46,五、漏景,园林的围墙上，或走廊（单廊或复廊）一侧或两侧的墙上，常常设以漏窗，或雕以带有民族特色的各种几何图形，或雕以民间喜闻乐见的葡萄、石榴、老梅、修竹等植物，或雕以鹿、鹤、兔等动物，透过漏窗的窗隙，可见园外或院外的美景，这叫做漏景。,47,六、借景,园林空间是有限的。在横向或纵向上让游人扩展视觉和联想，才可以小见大，最重要的办法便是借景。借景有远借、邻借、仰借、俯借、应时而借之分。借远方的山，叫远借；借邻近的大树叫邻借；借空中的飞鸟，叫仰借；借池塘中的鱼，叫俯借；借四
7、季的花或其他自然景象，叫应时而借。,48,中国四大园林：,颐和园 避暑山庄 拙政园 留园,49,颐和园是我国现存规模最大，保存最完整的皇家园林，被誉为皇家园林博物馆。它借景周围的山水环境，饱含中国皇家园林的恢弘富丽气势，又充满自然之趣，高度体现了“虽由人作，宛自天开”的造园准则。颐和园亭台、长廊、殿堂、庙宇和小桥等人工景观与自然山峦和开阔的湖面相互和谐、艺术地融为一体，整个园林艺术构思巧妙，是集中国园林建筑艺术之大成的杰作，在中外园林艺术史上地位显著。,颐和园,50,昆明湖和万寿山,51,谐趣园,52,十七孔桥,53,承德避暑山庄曾是中国清朝皇帝的夏宫，是由皇帝宫室、皇家园林和宏伟壮观的寺庙群
8、所组成。它的最大特色是山中有园，园中有山。山庄宫殿与天然景观和谐地融为一体，达到了回归自然的境界。避暑山庄完全借助于自然地势，因山就水，顺其自然，同时融南北造园艺术的精华于一身。它是中国园林史上一个辉煌的里程碑，是中国古典园林艺术的杰作，享有“中国地理形貌之缩影”和“中国古典园林之最高范例”的盛誉。,避暑山庄,54,避暑山庄,55,拙政园,拙政园位于苏州，它是江南园林的代表，也是苏州园林中面积最大的古典山水园林，被誉为“中国园林之母”，特点是以水为主，水面广阔，景色平淡天真、疏朗自然。它代表了明代园林建筑风格。拙政园把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境再现于园中，富有诗情画意。淼淼池水以闲适
9、、旷远、雅逸和平静氛围见长，曲岸湾头，来去无尽的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入胜；通过平桥小径为其脉络，长廊逶迤填虚空，岛屿山石映其左右，使貌若松散的园林建筑各具神韵。,56,拙政园,57,留园,留园位于苏州，该园综合了江南造园艺术，并以建筑结构见长，善于运用大小、曲直、明暗、高低、收放等文化，吸取四周景色，形成一组组层次丰富，错落相连的，有节奏、有色彩、有对比的空间体系。园内亭馆楼榭高低参差，曲廊蜿蜒相续有七百米之多，颇有步移景换之妙。留园以其独创一格、收放自然的精湛建筑艺术而享有盛名。层层相属的建筑群组，变化无穷的建筑空间，藏露互引，疏密有致，虚实相间，旷奥自如，令人叹为观止。,58,(
10、现名留园)位在阊(chng)门外，占地约50亩,为苏州四大名园之一。原为明嘉靖时太仆寺少卿徐泰时的东园，清嘉庆时刘恕改建，称寒碧山庄，俗称刘园，当时以造型优美的湖石峰十二座而著称。经清太平天国之役，苏州诸园多毁于兵燹，而此园独存。光绪初年易主，改名留园。俞樾在留园记中誉之为“吴中名园之冠”。,寒碧山庄,59,寒 碧 山 庄,60,留园,61,南北园林的差异？,皇家园林 规模宏大，真山真水较多 建筑色彩富丽堂皇，建筑体型高大，稳重大度 明确的轴线关系，严谨,北方园林,62,一、私家园林 二、规模较小，所以常用假山假水 三、建筑小巧玲珑，表现其淡雅素 净的色彩 四、尚小巧而贵情趣,南方园林,63,
11、北方园林,64,江南园林,65,65,阅读提示,本文以漫谈的形式介绍中国园林的独特风格。虽然主要是从造园角度加以阐述的，但对如何赏园和发现园林之美，有一定的引导作用。作者强调园林的欣赏与一个人的文化修养有密切的关系。 本文的语言典雅凝练。我们应当学会鉴赏，但不要刻意模仿。,66,66,自读课文，理清思路,总起：第1段,分写：第2-8段,总括：第9段,67,第一部分(1):点题,指出我国园林建造 历史悠久,风格独特。 第二部分:(2-8)具体介绍我国园林风格 第三部分:(9)谈我国园林是综合性的 科学艺术,并且含哲理观万变于其中.强调赏园需要丰富的生活,渊博的知识.,本文可分为三部分:,68,6
12、8,速读课文，筛选整合信息,筛选整合信息的方法：,阅读全文,明确筛选要求,确定筛选范围,筛选整合,准确信息,69,69,速读课文，筛选整合信息,1、用两个四字词语概括中国园林的总体特点。,2、归纳出中国园林风格特点具体体现在哪些方面。,3、我们怎样才能真正的领略园林的美？,70,70,速读课文，筛选整合信息,1、用两个四字词语概括中国园林 的总体特点。,历史悠久 风格独特,范围：文章第一段,要求：四字词语，总体特点,筛选、整合,71,71,速读课文，筛选整合信息,2、归纳中国园林风格特点具体体现在哪些方面。,有动静之分,讲究诗情画意,讲究含蓄，耐人寻味,有俯仰之别,讲究曲中寓直曲直自如,讲究以
13、少胜多,讲究意境,2-8段,72,第2段:“静观”与“动观” 第3段:讲究诗情画意 第4段:讲究“含蓄”与“耐人寻味” 第5段:仰观与俯观 第6段:曲中寓直,曲直自如 第7段:讲究以少胜多,用有限的面积,造无限空间 第8段:讲究意境,中国园林的风格,73,73,研读风格，深化内容（28段）,1、“动静之分”的依据是什么？具体如何处理。 2、要造成“虽由人作，宛自天开”这样的境界，在景物布局上应该考虑哪些因素？,共赏独特风格,74,74,研读风格，深化内容,“动静之分”的依据是什么？具体如何处理。,静：有驻足的观赏点,动：有较长的游览线,2段,75,75,研读风格，深化内容（2段）,庭院,静观,
14、小园,静主动辅,大园,动主静辅,网师园,拙政园,要看园林面积大小,76,76,研读风格，深化内容,2、要造成“虽由人作，宛自天开”这样的境界，在景物布局上应该考虑哪些因素？,处理好山、水、树的关系，会借景，能入画,简以救俗， 深以补淡， 笔简意浓， 画少气壮， 艳而不俗， 淡而有味。,3段,8段,意境,77,77,研读风格，深化内容-小组赏析其他风格筛选整合信息。,共赏独特风格,78,78,研读风格，深化内容-小组赏析其他风格筛选整合信息。,特色：白皮松、 梅、水,4段,79,79,研读风格，深化内容-小组赏析其他风格筛选整合信息。,立峰,美人峰,鸳鸯厅,含蓄、耐人寻味,4段,80,80,断桥
15、残雪,雷锋夕照,南屏晚钟,平湖秋月,81,81,苏堤春晓,曲苑风荷,82,82,小红桥外小红亭，小红亭畔，高柳万蝉声,仰视、俯视,山际安亭，水边留矶,5段,83,83,研读风格，深化内容,6段,曲中寓直 曲直自如,曲折有度,84,84,研读风格，深化内容,7段,以少胜多,以有限面积 造无限空间,85,85,速读课文，筛选整合信息,3、我们怎样才能真正的领略园林的美？,丰富生活 渊博知识,9段,86,86,总结课文结构内容和语言特点,语言：典雅凝练,87,中央水池西北的假山古峰，有宋元山水画意。 （ ）,揖峰轩（ ）环绕中央池水的山溪廊馆（ ）,远翠阁可（ ）全园，冠云峰则需（ ）。,静观,动观,讲究诗情画意,讲究“含蓄”与“耐人寻味”,俯瞰,“寒碧山庄”暗示园中栽植着白皮松（ ）,仰视,88,“小桃坞”“又一村” （ ）,池边走廊的空窗、漏窗能够借景（ ）,中央水池通往池心岛的小桥（ ）,园中书法家的石刻、花石纲的遗物以及屋室内的装饰陈设（ ）,富有诗情画意,曲中寓直,讲究以少胜多,讲究意境,89,89,中国园林的风格 陈从周,历史悠久 风格独特 （1）,有动静之分,讲究诗情画意,讲究含蓄,有俯仰之别,讲究曲中寓直,讲究以少胜多,讲究意境,丰富生活 渊博知识 （9）,总,分,总,90,90,利用电脑查找中国园林的图片，看看所搜索到的图片体现了哪些园林风格。,课后作业,美人峰,