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1、幼儿园小班教学计划小动物爱吃食物带反思小班教学计划小动物爱吃食物包括对适用于小班的主题教学活动的反思，允许幼儿喂养小动物，让他们学习观察并用自己的语言表达。通过活动，孩子们可以初步了解普通小动物的饮食习惯。热爱小动物的情绪，积极参与各种活动，并与同龄人一起工作感到快乐。过来看看幼儿园的小班小动物爱吃食物。活动目标：1.通过活动，孩子们可以初步了解普通小动物的喂养习惯，并发芽儿童关心和照顾小动物的情绪。2.通过喂养小动物，让孩子们学习观察和表达自己的语言。3.积极参加活动，体验与同事合作的乐趣。4.提高幼儿的自主权和口头表达能力。5.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。6.发挥自己的想象力，并在
2、小组面前大胆发言。活动准备：1.一些小动物（金鱼，小乌龟，鸡，小鸭，小兔子）。2，幼儿园提供的饲料：玉米，大米，胡萝卜，绿色蔬菜，黄瓜，鱼饲料，虾皮，糯米，3，小鸡，小鸭，小兔子，小乌龟，小金鱼头饰4，录音机，录音带；活动程序：1.观察小动物，使儿童对喂养小动物感兴趣。1）老师擦拭了测试：“今天，小狗带来了很多小动物与我们交朋友。让我们看看这些小动物吗？ “2）老师带领孩子观察并向孩子介绍动物的名字。2，幼儿和好朋友一起用自己的饲料喂养自己喜欢的小动物，并在喂养过程中观察小动物喜欢吃哪些食物，吃什么食物。1）老师的参考：“您想和小鸭和小鸭成为朋友吗？ 小动物说肚子有点饿？你想喂他们吗？ 这里有
3、很多食物，让我们看看它最喜欢的是什么。 现在让我们去喂小动物！ “2）在孩子的喂养过程中，老师指导孩子正确的喂养方法，并指导孩子观察小动物最喜欢的食物，并鼓励孩子大胆地交流。3.小结：幼儿在老师的指导下观察各种小动物的喂养情况，并告诉他们喂养小动物时有趣的事情。老师的问题：1）谁是xx（小动物）的好朋友？2）如何与它交朋友？你要什么呢喜欢吃吗？4）xx（小动物）最喜欢什么？它还吃什么？4，游戏“小动物找食物”，让孩子们可以进一步了解和熟悉普通动物的饮食习惯。着重于引导孩子在歌曲结束后寻找与头饰相对应的食物，并将食物送回家中，看看谁送出的食物最多。5，老师总结比赛情况，听音乐，然后将小动物送回繁殖园。教学反思：游戏：小动物出来玩1.要求孩子拿出动物的胸部，看看老师的建议，例如听动物的声音，模仿动作，走出来寻找喜欢的食物，以及用儿童歌曲的节奏语言描述。讲述游戏玩法：如果您显示一条小鱼的图片或听到一个狡猾的声音，则带着小鸭和小猫的小孩会站起来告诉所有人：“小鸭子，哦，吃什么，吃小鱼”。 “小猫，嘿，该吃什么，吃老鼠”。百科全书：动物分类学家根据动物的各种特征（形态，细胞，遗传，生理，生态和地理分布等）对动物进行分类，并将动物分为六大类，即门，类，头，科，属，种类。