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1、幼儿园小班教学计划泡泡乐园带反思小班教学计划泡泡乐园包含对适用于小班的科学主题教学活动的反思，允许幼儿使用猜测，操作，观察，记录等方法探索活动，尝试用不同形状的乐器吹泡泡，并感知各种形状的乐器。气泡是圆形的，尝试用线条记录结果，并用适当的词汇表述。来看看幼儿园班级010010的几点思考。活动目标：1.尝试用不同形状的乐器吹泡泡，并且各种形状所感知的泡泡都是圆形的。2.学习使用猜测，操作，观察和记录的方法来探索活动。3.尝试用线条记录实验结果，并用适当的词汇表述。4.培养幼儿活泼开朗的性格。活动准备：三角形，圆形，正方形，矩形和其他不同形状的泡沫用具，一只手，一只泡沫，一只手，一只手和几支水彩笔
2、。活动程序：I.激发儿童对探索的兴趣1.老师展示各种形状的剪纸，老师和孩子们共同认识各种形状。2.识别起泡器，并共同讨论各种起泡器的形状。3.老师记录，猜猜什么形状的气泡会吹出什么形状的气泡。二。探索各种形状的气泡1.幼儿可以自由选择各种形状的泡沫进行探索。引导孩子观察不同形状吹出的气泡的形状是什么？2.幼儿以打勾的方式记录他们的发现。3.鼓励幼儿尝试各种形状的泡泡以吹泡泡。3.小组讨论和验证1.老师集体展示孩子们的答案，找到两组不同的答案，并通过集体实验验证最终答案。2.老师和较年轻的一方在验证后比较猜测和答案，并了解由不同形状的起泡器吹出的气泡是圆形的。3.请有不同答案的孩子当场改正。4.老师总结，活动结束了。小百科全书：气泡，是指空气中的某些液体，圆形或半圆形，椭圆形的气泡等。