《幼儿园大班科学教案：有趣的叶子（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班科学教案：有趣的叶子（通用）.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园大班科学课计划：有趣的叶子1.查找并比较不同叶子之间的差异，并着眼于叶子的特征。2，可以根据不同条件对叶子进行分类，了解几种特殊的叶子，并感受叶子的多样性和奇特特性。3.细致观察和热爱大自然。活动准备：1.幼儿提前收集的叶子2，不同的树叶和图片3，分类盒，纸，笔4，物理投影仪5，盆栽含羞草，水罐植物活动程序：1.分享交换收集的叶子的结果。（孩子们的桌子上会显示收集到的各种树叶）老师：让我们互相交谈，并告诉您所收集的叶子。那是什么感觉2，比较不同树叶之间的差异，着眼于树叶的特征。（1）老师：这些叶子一样吗？有什么区别？老师指导孩子观察并分辨出叶子之间的差异，并通过物理投影仪比较叶子。老师总
2、结：叶子有各种各样，颜色，形状，大小，静脉和边缘是不同的。（2）老师：叶子有共同特征吗？教师摘要：每片叶子都有叶肉，静脉和叶柄。3，分类叶子（1）老师：您对树叶进行分类以查看谁和谁吗？您为什么要这样做并给他们打分。子项在分类框中对叶子进行分类并创建分类标记。（2）请孩子告诉分类。4.了解一些特殊的叶子。（1）了解可以食用的叶子。老师：叶子可以吃吗？你吃了什么样的叶子？老师（展示一些蔬菜）：您曾经吃过这些菜的叶子吗？你吃了哪几片叶子？（2）具有特殊技能的叶子。老师（显示盆栽含羞草，水罐植物和苔藓，刺槐的图片）：您知道这是什么植物吗？他们的叶子有特殊的能力。老师演示并介绍了这四种植物叶子的特殊技能
3、。5.摘要对话。老师：您看过这么多有趣的叶子，想知道大自然是否美好？大自然是一个神奇的宝库，有许多谜团等待着我们探索和发现。孩子们很高兴介绍他们的叶子。儿童可以从自己和其他人的叶子上得出叶子具有各种结论的信息，例如颜色，形状，大小，静脉和边缘。儿童是这种扩展知识的最爱。他们觉得自己了解很多秘密，也了解很多。将来，我将积累这些知识，并随时回答问题。关于活动的思考：秋天是一个丰富多彩的季节。我们围绕“四个季节的想象力”主题开展了许多活动，但我认为我们的年级小组应该开展“秋季领域”活动。让孩子们在老师的指导下快乐地来到田野，去落叶，拾起稻穗，谈论田野的变化等。我认为这样的活动可以使孩子成长很多。知识，让孩子学会观察。我周围的小事。通过秋季旅行的活动，孩子们还可以收集许多美丽的叶子，让孩子们发现叶子是黄色的，有些是红色和绿色的。我们还可以一张一张地展示孩子们收集的树叶，然后打开一个小树叶展示架。孩子们知道叶子有许多不同的形状和颜色，他们会对叶子有更深的印象。