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1、幼儿园大班美术活动：漫画夸张活动目标：1.了解漫画夸张和变形的特征。2.根据您的面部特征，尝试用简单的线条绘制有趣的漫画头像。3.体验创作中绘画漫画的乐趣。活动准备：小镜子，水彩笔，ppt课件活动程序：（1）欣赏漫画头像并了解漫画的特征1.老师：孩子们，今天老师给你带来了几幅肖像。你能猜出他们是谁吗？-显示PPT（欣赏漫画）欣赏人物李伟，姚明，赵本山2.问题：您在笑这些肖像，为什么？他们是我共同的人吗？ （孩子：不一样），有什么不同？3.引导孩子观察并比较肖像的夸张和变形，找出角色头像的差异。4，老师总结漫画的特点：像李叔叔的脸很长，他画得夸张的更长，像姚明的脸画是弯曲的，用这种夸张，变形的方
2、法画的画被称为漫画。5，展示三毛线漫画老师：看看他是谁？这部漫画的哪些部分被夸大了？（2）掌握漫画的特点，为教师画漫画头像1.找出老师的化身特征（头部，面部特征，表情，发型）老师：Pu的脸是圆的，我们可以画得更圆（生活中还有其他的脸，长，尖，三角形）2，绘画五大特色3.老师演示和演示（让孩子理解人物的最重要特征以制作夸张的画）（3）激发创造和学习绘制自己的漫画头像的愿望1.老师要求绘画：1拿出小镜子，先观察并大胆地使用夸张变形的技术来绘制您的面部特征。 2提醒孩子画不同的表情。2，儿童免费上漆（4）看漫画电影（评价）1.将孩子们的作品一一放置，写数字，拍电影，然后看。2.根据漫画头像，年幼的孩子猜谁？（5）扩展介绍漫画大师埃。哦。布劳恩的漫画父与子