幼儿园小班教案《彩色雨》含反思(通用).doc

上传人:PIYPING 文档编号:11215740 上传时间:2021-07-15 格式:DOC 页数:3 大小:13.50KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园小班教案《彩色雨》含反思(通用).doc_第1页
第1页 / 共3页
幼儿园小班教案《彩色雨》含反思(通用).doc_第2页
第2页 / 共3页
幼儿园小班教案《彩色雨》含反思(通用).doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园小班教案《彩色雨》含反思(通用).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班教案《彩色雨》含反思(通用).doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、幼儿园小班教学计划彩色雨带反思小班教学计划彩色雨包含对适合小班学生的艺术主题教学活动的反思,让孩子们对彩色绘画感兴趣,积极参加绘画活动,指导孩子画出可变的雨滴,即线条,点等,以发展大胆的颜色养成均匀着色的好习惯,看看003010幼儿园班上对课程计划的思考。活动目标:1.指导孩子画各种小的雨滴,即线条,点等。2.激发幼儿对彩色绘画的兴趣,并积极参加绘画活动。3.养成大胆着色甚至均匀着色的良好习惯。4.感受作品的色彩之雨的美。繁重而艰巨的活动:年幼的孩子画着各种各样的雨,点和线。在活动期间,您可以选择不同的颜色来画雨。活动准备:1.材料准备:油画棒,幼儿手用伞画画2. 彩色雨课件。3.知识准备:下

2、雨时,幼儿观察到了雨。教学过程:首先,玩课件,引起对幼儿的兴趣。1.给孩子讲故事彩色的雨2.展示下雨的照片,让孩子们观察雨滴的特征。老师:雨从哪里来,是什么颜色的?什么是小雨,什么是大雨?3.激发幼儿理解多雨的天气,并让他们考虑在雨天外出时使用什么工具。 (雨伞)其次,老师和孩子们共同讨论彩雨的绘画方法。1.老师:有一朵五颜六色的云,轻轻地漂浮着。慢慢开始下雨。 (两根手指轻轻捏,三根手指指向上方,轻轻点击笔尖,然后小雨落下。)2.此时,发出轻声。它说:“如果五颜六色的云朵可以像我一样下一场彩雨。老师:苹果是什么颜色的? (红色)请儿童帮助,请带孩子尝试。3.西瓜说:“我们下去吧,我们下去吧,

3、下雨了,我想变得又大又甜蜜”。彩色的云说“好”(笔尖猛烈地摔下来,跌落在一条小线上,下着雨又下大雨和大雨),老师展示了大雨。然后请一个小孩画葡萄色的大雨。4.老师:您想制作一朵五颜六色的云吗?你要什么颜色的雨?第三,制作自制彩云纸,儿童作业,老师指导。1.一起欣赏老师的画,老师解释幼儿应该注意的地方。2.老师:每张桌子上准备着彩色蜡笔和五颜六色的纸云。现在,请每个孩子尝试一下,画小雨和大雨,并改变不同的颜色!第四,老师总结并评估孩子们的作品并结束活动。老师:彩雨停止了,太阳出来了,彩虹姐姐出来了。让我们来看看您的工作。教学反思:这个活动是由故事介绍的。通过场景的方式,整个美术课都进行了。孩子们的兴趣比较强烈。在创作过程中,孩子们可以基本区分短线,长线和点的概念。效果不错,但有些孩子需要加强色彩,可以丰富色彩以提高图片的质量和美学效果。小百科全书:降雨是自然降水的一种现象,这是由大气环流的干扰引起的。它是地球水循环必不可少的一部分。这是从远离河流的几乎所有陆地植物中补充淡水的唯一方法。天上掉下的雨滴,大小不一,快又慢。地球表面蒸发并在寒冷中上升以形成雨水。雨水是人类生活中最重要的淡水资源。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1