《新人教版七年级数学下册《十章 数据的收集、整理与描述 实验与探究 .瓶子中有多少粒豆子》课件_11.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版七年级数学下册《十章 数据的收集、整理与描述 实验与探究 .瓶子中有多少粒豆子》课件_11.pptx（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,探究与实践 -瓶子中有多少粒豆子,（一）创设情景， 导入新课,瓶子中有多少豆子？,（二）合作交流 解读探究,【问题1】瓶子中有多少豆子？,（一）(全面调查) 直接数瓶子中的豆子；,（二）合作交流 解读探究,（二）（抽样调查） 先将豆子若干等份，数出其中一份豆子数量， 以此估计总量。 用称重的方法，先称出所有豆子的重量m，再称 出一杯豆子的重量 n，并数清这杯豆子的粒数p，则 这一杯豆子平均每粒重m/p,以此就可以估计出瓶子 中豆子的粒数q,（二）合作交流 解读探究, 采用“捉-放-捉”的方法；（本节课的主要实验方法）,【课堂实验】实验步骤： （1）从瓶子中取出一些豆子，记录这些豆子的粒数m；
2、 （2）给这些豆子做上记号； （3）把这些豆子放回瓶子中，充分摇匀； （4）从瓶子中再取出一些豆子，记录这些豆子的粒数p和其中带有记号的豆子的粒数n； （5）利用得到的数据m,p,n,估计原来瓶子中豆子的粒数q， q （6）数出瓶子中豆子的总数，验证你的估计。,（二）合作交流 解读探究,【问题2】鱼塘里有多少鱼？你用什么方法可以估计。,（三）应用迁移,例 为了估计池塘里有多少条鱼，从池塘里捕捞了1000条鱼做上标 记，然后放回池塘里，经过一段时间，等有标记的鱼完全混合鱼 群中以后，再捕捞200条，若其中有 标记的鱼有10条，则估 计池塘里有鱼多少条？,内蒙古赤峰某地区为了估计该地区黄羊的只数，
3、先捕捉20只 黄羊给它们分别做上记号，然后放还，等这些标记的黄羊完全混 合于黄羊群后，第2次捕捉了40只黄羊，发现其中有两只有标记， 从而估计这个地区约有黄羊_只。,400,（四） 巩固提升,某原始森林地区为了估计该森林的布谷鸟的只数，先捕捉40只布谷鸟分别给它们做上记号，然后放回森林，等过一段时间，这小布谷鸟完全混合于鸟群中后，第2次捕捉了30只，发现其中有6只布谷鸟做有表记，从而估计这个片森林约有布谷鸟多少只？,解：,（五） 课堂检测,（六）总结反思,本节课我们通过动手实验来体验一种在生产和科研中经常用到的“捉-放-捉”的方法，这个方法利用了用样本估计总体的思想。实际中常用来估计一个总体的数量，例如估计鱼塘中鱼的条数，森林里某种动物的个数。,（七）课后作业,必做：你能告诉我一包瓜子大约有几粒吗？ 选做：请每个小组设计一个“调查某物总体数目”的题目；并在过程中可以利用“捉-放-捉”这一方法进行调查。简明地写出操作步骤。,