《我们爱动画_初中美术教学课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我们爱动画_初中美术教学课件.ppt（23页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、我们爱动画,动画形象的艺术特征：,生动、传神、夸张、浪漫而富有情趣,动画原理：“视觉暂留” 什么叫：“视觉暂留”？人眼在观察景物时，光信号传人大脑神经，需经过一段短暂的时间，光的作用结束后，视觉形象并不立即消失，这种残留的视觉称“后像”，视觉的这一现象则被称为“视觉暂留”。,卡通动画是依靠形象的连续动态变化来产生动感。,*你知道我国哪些动画作品？,*你最喜欢哪一部？ *为什么？,欧洲卡通,埃尔热,日本卡通,美国卡通,中国：坚持民族绘画传统，重视以健康的内容引导观众。 日本：整体风格明朗细腻，背景华丽，人物性格丰富，表情生动，题材包罗万象，科幻、冒险、历史、宗教、娱乐及许多超现实空间的神话幻想作
2、品。 美国：人物性格分明，制作水准高，声势浩大，投资惊人，票房屡屡创新高。20世纪30年代初期是美国卡通的黄金时代，在这个时代产生了众多大家熟知的卡通形象，例如：超人、蝙蝠侠、闪电侠等，其中超人已经成为了一个时代的标志。 欧洲卡通：在卡通的艺术发展史上，英国扮演了一个相当重要的角色。以幽默含蓄见长。这一时期，出现了类似连环画的彼此关联的系列画，具备了连环画的雏形。卡通一词也正式使用。,拟人,夸张变形,动画形象设计的主要表现手法：,我要做演员,表演自己喜欢的动画形象，模仿动画形象 的动作进行情节表演，在游戏中体会动画 形象夸张的神态和动作。,我也想设计 *动画形象设计步骤：,我们来设计,一:看谁有创意 设计身边的物品,使其卡通化.,卡通形象设计欣赏,