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1、如何预防校园欺凌，应对校园欺凌的正确方法1 、给孩子的穿戴和学习用品尽量低调，不要过于招摇。2 、 教育自己的孩子不要去挑逗比较霸道和强悍的同伴； 在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。3、教育孩子上下学和活动时尽可能结伴而行；独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方；不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。4 、 如果侵犯者偷你孩子的东西， 就给孩子要带到学校去的学习、 生活用具上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于你的孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用。5、教育孩子，如果他在某些方面与别人不一样，这也没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点，孩子会形成坚实的自我价值感
2、，会认同自己，感到自己也同样值得尊重。6、让孩子参加自卫训练。你也许并不希望孩子对侵犯者实施身体上的报复，但情况一旦恶化， 让孩子有自我保护的能力总是好的。 这些训练还可以大大提高孩子的自我尊严， 减小他成为受欺负者的可能。7、如果欺负仅仅是口头或网络上的，告诉你的孩子不要理会那个侵犯者。有时侯，侵犯者在得不到回应或是被欺负者并未因此而担惊受怕的情况下， 他们往往会失去兴趣， 事情就过去了（当然，但愿他们不是继续去搜寻下一个目标）。如果情形继续， 让你的孩子告诉侵犯者， 他给别人带来的感受是什么， 并且要求他停止他的粗暴行为。有些侵犯者面临挑战时，会收敛和停止自己的错误行为。8、如果遇到校园欺
3、凌，首先可以大声警告对方，他们的所作所为是违法违纪的，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。（幼儿园的儿童可以说：你为什么打我，你这样做是坏孩子。 ） 这样做的目的一是大声告诉周围的老师同学关注欺凌者的行为， 二是欺凌者大都知道自己的行为不对， 心虚， 洪亮的声音可以起一个震摄作用。 如果对方还是继续欺凌行为的话，应适当自卫，而不是忍受挨打。自卫的原则不是以暴制暴打回去， 而是同样起一个震摄作用， 以行动告诉对方我们不是软弱可欺的。一般欺凌者都欺软怕硬，若看到欺负对象奋起反抗，多会心虚停止攻击行为，而如果被欺负者默默忍受， 反而会让他更加得意忘形， 从而持续攻击行为， 直到达到目的为
4、止。如果反抗后对方仍未停止攻击，应该在自卫的同时大声呼救求助，并且寻找机会逃走，保护好自身安全是最重要的。9、如果遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。当他在公共场合受到一群人胁迫的时候， 应该采取向路人呼救求助的态度， 这种办法会免去一些麻烦。真正等到事情发生之后， 到了一个封闭场所里面就比较难办了。 如果呼救或者反抗的话， 可能会遭来更加激烈的一些暴力。人身安全永远是第一位的， 不要去激怒对方。 唯一的就是麻痹对方， 顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题， 缓解气氛， 分散对方注意力， 同时获取信任， 为自己争取时间，寻找机会逃走，而不是准备在那儿忍受一切。受到这种暴力以后， 很多人都是被威胁报案的话会受到报复， 但还是应该告诉孩子， 碰到这种事情一个是不要沉默，再一个是不要再以暴易暴，要以法律的方式来解决。10 、事情发生后，父母有必要保持冷静，并把发生的情况告诉孩子的老师、咨询员、园长或校长。 可以先问问孩子是愿意自己去告诉， 还是由你去告诉。 严重的暴力行为应以法律方式来维护自身权益。精品资料Welcome ToDownload !欢迎您的下载，资料仅供参考！