《语文版四年级语文上册病句修改水平练习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文版四年级语文上册病句修改水平练习.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、语文版四年级语文上册病句修改水平练习班级：_ 姓名：_1. 修改病句。（1）看完“南京大屠杀”这部电影，很受教育。_（2）即使生活富裕了，我们却不能乱花钱。_（3）老师为我们日夜操劳，头发忽然都变白了。_2. 修改病句。（1）经过十几个小时的奔波，赶到了杭州，为小钱做了手术。_（2）我不但改正了错误。而且接受了他们的批评。_（3）小勇非常喜欢打乒乓球和足球。_（4）我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。_（5）九月的杭州是个美丽的季节。_3. 修改下面的病句。(1)我在花园里观看了五颜六色的红花。_(2)十年以后，三个人都成了坚强有力的青年。_4. 用修改符号修改下面的句子。院子里，一只色彩的蝴
2、蝶飞来，停在一朵朵的小花上。我清清地走过去，刚一举手，就几下扇动翅膀，飞走了。5. 修改病句。（1）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。_（2）通过开展这样的宣传活动，群众普遍的觉悟提高了。_（3）我估计他这道题一定做错了。_6. 我是小医生，治疗病句最拿手。（1）音乐课对林红有很大的兴趣。_（2）在讨论会上，刘小刚首先第一个发言。_7. 修改病句。（1）妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。_（2）这一道数学题非常极其的简单。_（3）印刷术是我国的四大发明。_（4）姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。_8. 先在括号里填上句子的错误原因，再用修改符号修改病句。跟我学修改病句的方法有增、
3、删、调、换,即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词.无论用那种方法,修改病句都要遵循两条原则：一是保留原句基本意思不变；二是变动越少越好,不能在修改中出现新的语病。A词语重复B自相矛盾C词序颠倒1几页纸上到处满是红色的圈。()2短短的这则评语，树立了我写作的信心。()3去见叶圣陶老先生的头天晚上，我激动得昼夜难眠。()9. 用修改符号修改病句。(1)从这件普通的小事中，说明了一个深刻的道理。(2)秋天的北京是一年中最美的季节。(3)我们从小要建立远大的理想。10. 当当小老师，用修改符号修改小马虎写的文章。（1个错误标点，2个错别字，3个病句。）太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一坐
4、大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。你看，这一簇还在争奇斗艳，那一簇已经真相盛开了。11. 改病句。读课外书和音乐能陶冶人的情操。_经过老师们的耐心教育，渐渐成长起来了。_电视对我不感兴趣，只有知识对我感兴趣。_我们班的同学全部都爱看冒险小虎队，只有小宇不喜欢。_12. 修改病句。1.在研讨会上，刘小刚首先第一个发言。_2小学生从小就爱读书的习惯。_13. 修改病句。小红眼睛一眨也不眨地目不转睛地看着黑板。_林巧稚异口同声地回答老师的问题。_14. 修改病句。我每天呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气去上学。_以前，我们经常冒着倾盆大雨和泥泞的小路去上学。_15. 病文修改。病文：一会儿在空中出现，一会儿又进入云层，只透出朦胧的光亮，隐约地照在草地上，使花草也一阵朦胧。院子里，卵石铺成的小道上透着银白，微风吹动树叶发出“沙沙”的响声，青蛙也“呱呱”地叫着。诊断：1这个片段中有两处语病；2这个片段描写有静有动、有声有色，但美中不足的是写景之中缺乏情感。“寄情于景”是最好的修改办法，即把作者的情感融入到景物描写中，可以通过运用比喻、拟人等修辞手法来达到这个目的。修改：_4 / 4