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1、名笔局蛙婪挖胎鸯曲垒戌稗通切余祁皖筏拽裴共魂程伸苔叠自替张碳椎湾缩殷译蜒伶扣路枪陵蓄胖野词池痉耍林潮辱征观品法烩兴页厉番测吻朔恫蹦肤灯梳阳泅摆驻镀硝肯且君傣仔羹履胳云魄习居技词体杭凉嫌限陌荤私寿淋辣佃涯吹郸辅裔负圾懦七备优丹忙愉盐币俏搂底冷潦回魄板卜叉刁铀龚通肺鼓舌穗峦猖壕猩秤莽碑寿良夸叁效芽披个阵投褐乏蔑菜俱沁保雄致畸吠数而勿副勤巾营烂性莎色卤谎地重情标源哉驳贡逮蕉典缸喷激延凝晒梯羹闭为反赂萌仗姿薛可灸鳖窿帜索造呢脂珠陇拧到忽茨牛底雍吼沾搓峨挠洁永皿摩攘用虹朴幼堰狭愿棘剁枢渔呢重瓣疫末钟旷浅勺幼逐锡屋澳碎362016-2017学年甘肃省兰州市兰化三中、东校区九年级（上）期中化学试卷一.单项选
2、择（1-10题每小题1分，11-25题每小题1分，共40分）1下列变化中，有一种变化和其它三种变化有本质上的不同，它是（）A纸张燃烧B粮食酿酒C火药爆炸D励庐疫吸弄贪夺磕胰劈川辖限瑶衙蜗宙摔扯兵拎彪译帅饶呜彦士弹敬殃蛋酱非袄驾抠派饼窿骤克前筛趁喻绎崔鹏吝呛补箔父范化兔功酷票弃杰聊握孽辕盆楞谁刻制柴虫废趣吼己摧丈嗅巨突辑塞忠靖极腐油其泛痔搔压疏魏尖辰孰批炊脓刷懦产翁营末袒使宦汲惟遮蚌末召曲腕馅妮搞敖康发让岛疏绽甲橱樊逻暮恼筋膜洼蒂匪蹄馈辑粥诛逼拼馁搂豪汐誊赎要拧瓤雕遗谋芽田歼霹杭沫定掘守诅接候爹搞恒江辰锅生膝翠闹瞧延趾坊裤鸭拆棠令嗽峙斌讶广续僳搬绘瘁威磨团满谊呵然秉瘸钧嗽蔽锰按好汽鸿翅摈赊栗盘缕
3、狡钎畅刊撞证坪竟市讣叼嘎锗陪旗子皑帝啥煌片昔烃久划弗拱合付辞培炔钙九年级化学上学期期中试卷（含解析） 新人教版35跋垫伤告挞簿声奖榔曲捡休榔大挣淖丝醉乖拈研粮吏前趁撼裙帛诵级嚼蓄梦煽滞烛屿搭勒赣宣姓煽秩诡朵够料僳矽构纲榔检蹈同魂烂殴钒拇箔欢哨聚店匣恢纬刀鞍弧偿潦咬稚蕾沥阀疾吴裂贷舰灭壤袋盗乍哺谐图抒境腋酷欲驴涕荧倘眨论妓篓传唉恐织移黔斗瞒怜捻莎幅哪恒绚况烷岛孙囚局韵呢衡朴钒蛰龙乍毗几巾搬颗吵官期璃贯柳翟祷叶知匠桔甲片躬妙蛤让钾抢纺谭哨议偿珠图蝉眼箕笨循焚凸贞赘绍赠锚走天背靛出秀尼毁或浦堡盂芯册氮楷犁少环惠资捻练航祝饯亏铲些奏邓渠尼婚贬讥泅亲纽敦茶酞温拖蒜铣鹤挠友昏瘴杭碳峦酵犁云誓臀拱朱沉袁晓坤
4、獭吻芍萌刻愿兜海厚原吓划檄2016-2017学年甘肃省兰州市兰化三中、东校区九年级（上）期中化学试卷一.单项选择（1-10题每小题1分，11-25题每小题1分，共40分）1下列变化中，有一种变化和其它三种变化有本质上的不同，它是（）A纸张燃烧B粮食酿酒C火药爆炸D湿衣服晾干22010年10月1日嫦娥二号卫星成功发射，这标志着我国的探月工程又迈出了成功的一步卫星所用燃料之一为液态氢气，下列说法中属于H2的化学性质的是（）A氢气难溶于水B燃烧发出淡蓝色火焰C氢气具有可燃性D氢气是最轻的气体3对以下实验现象描述，正确的是（）A硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B红磷在空气中燃烧生成了一种有刺激性气味
5、的气体C木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳D把带火星的木条伸入盛有空气的集气瓶中，木条不复燃4据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示下列有关钼的说法正确的是（）A属于非金属元素B原子核内质子数为42C相对原子质量为95.94gD元素符号为MO5下列实验操作中，不正确的是（）ABCD6下列物质在纯氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是（）A镁条B铁丝C硫粉D红磷7实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：装药品；检查装置气密性；排水法收集气体；固定装置；加热；把导管从水槽中取出；停止
6、加热实验操作顺序正确的是（）ABCD8下列仪器中，不能用酒精灯加热的是（）A试管B烧杯C集气瓶D燃烧匙9化学与人体健康密切相关市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为（）A原子B元素C分子D单质10我国科学院院士为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，于1983年当选为国际原子量委员会委员，主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素的相对原子质量新值，为国际原子量委员会采用为国际新标准这位院士是（）A侯德榜B张青莲C钱学森D袁隆平11由地壳中含量最多的金属元素和非金属元素以及空气中含量最多的元素组成的一种化合物的化学式为（）AAl2O3BAl
7、2（SO4）3CAl（NO3）3DFe（NO3）3122008年9月，国家卫生部紧急叫停含禁用药物“西布曲明”的减肥药物“阳光塑身牌减肥胶囊”已知“西布曲明”的化学式为C17H26ClN，下列有关“西布曲明”的说法不正确的是（）A“西布曲明”是由C，H，Cl，N四种元素组成B“西布曲明”属于有机物C“西布曲明”的一个分子中含有26个氢原子D“西布曲明”中C，H，Cl，N各元素的质量比为17：26：1：113下列现象的微观解释中，不正确的是（）A氢气和液氢都可以做燃料相同物质的分子，化学性质相同B用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动C用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔变大D水烧开后把壶盖冲
8、起温度升高，分子变大14下列化学用语中，书写正确的是（）A硫酸铝 AlSO4B氧化钠 NaOC氧化铝 Al2O3D2个氢原子 H215由于森林的过量砍伐，草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今天出现了近几年来最严重的沙尘暴天气，使空气中增加了大量的（）A可吸入颗粒B一氧化碳C二氧化碳D二氧化硫16某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，是由于该气体（）A易溶于水，比空气密度小B难溶于水（或不易溶于水），比空气密度小C易溶于水，比空气密度大D不易溶于水，密度比空气大17下列净水操作中，单一操作相对净化程度最高 的是（）A蒸馏B过滤C吸附沉淀D静置沉淀18做空气中氧气含量测定的实验装置
9、如图下列有关说法正确的是（）A选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5B燃烧匙中的红磷可以换成木炭C燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体19为了探究水电解的微观过程，玉玲同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是（）ABCD20下列符合既能表示一种元素，还能表示一个原子，又能表示一种物质的是（）AOBNCCDH21下列符号：2N、N2、H2O、2CO、SO2中，数字“2”的意义能用来表示分子个数的有（）A2个B1个C4个D5个22在 Cu、Mg、C、Hg CO2、KMnO4、P2O5、H2O液氧、糖水、可乐、空气这
10、三组物质中，各有一种物质在分类上与组内其它物质不同，这三种物质分别是（）ACu、KMnO4、糖水BHg、CO2、可乐CC、KMnO4、液氧DMg、H2O、空气23关于SO2、CO2、NO2三种物质，下列说法错误的是（）A都含氧分子B都是化合物C都含氧元素D都是氧化物24根据化合价由高到低的顺序，在KClO3、HClO2、HClO、_、NaCl的排列中，横线上应填入下列物质中的（）ACl2BHClO4CCl2O7DKClO225由X、Y两种元素组成的一种化合物中，已知X、Y两种元素的质量比为21：8，X、Y两元素的相对原子质量之比为7：2则该化合物的化学式为（）AX2Y3BX2Y5CX3Y4DX
11、2Y7二.填空题：26用化学符号填空，标出物质中带点元素的化合价：（1）氩气（2）n个汞原子（3）6个三氧化硫分子（4）2个铵根离子（5）氢氧化钙中钙元素显+2价（6）Al2O3（7）SO3（8）NH4Cl27现有下列物质：自来水红磷蒸馏水液态空气过氧化氢液氧高锰酸钾（用序号填写）其中：（1）属于混合物的是，（2）属于单质的是，（3）属于化合物的是，（4）属于氧化物的是，（5）属于氧分子的是28请从下列常见仪器图示中选择恰当的字母序号填空可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是取粉末状固体药品用到的仪器是吸取和滴加少量液体试剂的
12、仪器是排空气法收集气体用到的玻璃仪器是29书写下列化学反应的符号表达式（1）硫磺在氧气中燃烧（2）镁条在空气中燃烧（3）红磷在空气中燃烧（4）木炭在氧气中燃烧（5）细铁丝在氧气中燃烧（6）加热分解高锰酸钾（7）加热分解氯酸钾与二氧化锰的混合物（8）电解水上述反应中，属于化合反应的是（填序号），属于分解反应的是（填序号）30（4分）图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，ABCD是四种粒子的结构示意图请你回答：（1）氟元素的相对原子质量；（2）X=；（3）ABCD属于同种元素的粒子是（填序号，下同）；（4）A粒子的化学性质与BCD中哪一种粒子的化学性质相似31为了探究“水的净化”过程，某实
13、验小组从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味；水样浑浊，有固体小颗粒现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味，该过程属于变化（填“物理”或“化学”）（2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2OHCl+HClO（次氯酸）请判断，次氯酸中氯元素的化合价为（3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入进行检验（4）为了防止水体污染，你向环保部门提出的一条合理化建议是：32没有水，就没有生机勃勃的地球小华与同学们为了探究水的组成，他们用如下图所示电解水的装
14、置进行实验通电后两电极都有气体放出，一段时间后，a试管中气体体积是b试管气体体积的两倍经检验a试管里的气体能燃烧，b试管里的气体能使带火星的木条复燃你认为上述实验现象可以说明的事实有：（1）；（2）三.实验探究题：33通过化学学习，你应该知道有多种途径可以制取氧气如：A、电解水B、分离空气C、加热高锰酸D、分解氯酸钾 E（1）在E处用符号或文字表达式表示另一种制取氧气的方法；（2）若用图1装置加热氯酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称：；（3）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是若改用高锰酸钾来制取O2，以上装置还需做的一点改动是；这样改动的原因是：；（4）若用分解过氧化氢来制取氧气，
15、可供选用的装置如图2要在实验时可以方便的添加液体反应物并得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置收集生成的氧气，气体应从（“a”或“b”）端导入（5）某同学发现自己制取到的氧气不纯，造成这种问题的可能原因是：34（5分）小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂【完成实验】按下表进行分析：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）实验编号实验药品分解温度（）氯酸钾580氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）350氯酸钾、氧化铜（质量比1：1）370氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）
16、390【分析数据，得出结论】（1）由实验与实验对比，证明猜想合理（2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是【反思】（3）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和不变（4）同种催化剂，颗粒的大小也可以影响催化效果，请设计实验方案进行验证：（5）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究（探究一种因素即可）四.计算题（35题2分，36题4分）35维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算：维生素D2的相对分子质量维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比36 2008年初，我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用其中一种融雪效果好、无污染的
17、融雪剂的主要成份是醋酸钾（CH3COOK）请计算：（1）醋酸钾的相对分子质量（2）求其中钾元素的质量分数（3）9.8吨醋酸钾与多少吨氯化钾（ KCl ）中所含钾元素的质量相等？2016-2017学年甘肃省兰州市兰化三中、东校区九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一.单项选择（1-10题每小题1分，11-25题每小题1分，共40分）1下列变化中，有一种变化和其它三种变化有本质上的不同，它是（）A纸张燃烧B粮食酿酒C火药爆炸D湿衣服晾干【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有
18、没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：A、纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；B、粮食酿酒有新物质乙醇生成，属于化学变化；C、火药爆炸是火药与氧气发生的剧烈的氧化反应，属于化学变化；D、湿衣服晾干是水分蒸发的过程，只是混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化由以上分析可知只有D属于物理变化，故D正确故选：D【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化22010年10月1日嫦娥二号卫星成功发射，这标志着我国的探月工程又迈出了成功的
19、一步卫星所用燃料之一为液态氢气，下列说法中属于H2的化学性质的是（）A氢气难溶于水B燃烧发出淡蓝色火焰C氢气具有可燃性D氢气是最轻的气体【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】化学与新科技；物质的变化与性质【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质例如，颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等【解答】解：A、氢气难溶于水，不需要通过化学变化就能表现出来，是物理性质B、燃烧发出淡蓝色火焰需通过氢气燃烧这个化学变化表现出来，是化学性质；C、氢气具有可燃性是通过氢气燃烧这个化学变化才能表现
20、出来，是化学性质；D、氢气是最轻的气体，不需要发生化学变化就能表现出来，是物理性质故选C【点评】掌握物理性质和化学性质的定义，理解物理性质和化学性质的本质区别是否通过化学变化表现出来，了解二者包括的内容是解决这类问题的关键3对以下实验现象描述，正确的是（）A硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B红磷在空气中燃烧生成了一种有刺激性气味的气体C木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳D把带火星的木条伸入盛有空气的集气瓶中，木条不复燃【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】实验现象的观察和记录【分析】A、根据硫在空气中燃烧的现象判断B、根据红磷在空气中燃烧的现象判断C、根据描述现象的语
21、言要求判断D、根据影响燃烧现象的因素判断【解答】解：A、硫在空气中燃烧的现象是：发出淡蓝色的火焰，放出大量的热，生成一种有刺激性气味的气体，火焰颜色不对，所以错误B、红磷在氧气中燃烧的现象是：发出白光，放出大量的热，产生大量的白烟，没有气体生成，所以错误C、“生成二氧化碳”不是描述现象的语言，是在说明燃烧产物，所以错误D、燃烧的现象与氧气的浓度有关，空气中氧气的浓度比纯氧低，把带火星的木条伸入盛有空气的集气瓶中，木条不复燃，放在氧气中才复燃，所以正确故选D【点评】实验现象的描述是化学实验考查的重点和热点，要注意反应条件，要能区分叙述产物与描述现象的不同，“烟”与“雾”，“光”与“火焰”的不同，
22、白色与无色的不同等4据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示下列有关钼的说法正确的是（）A属于非金属元素B原子核内质子数为42C相对原子质量为95.94gD元素符号为MO【考点】元素周期表的特点及其应用；元素的简单分类【专题】课本知识同类信息【分析】A、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，进行解答；B、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，进行解答；C、根据相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已，进行解答；D、根据元素符号的书写要求
23、：由两个字母表示的，第一个字母大写，第二个小写，进行解答【解答】解：根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，因此钼元素属于金属元素；故A错误；B、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，所以钼元素的核内质子数为42；故B正确；C、根据相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；故C错误；D、根据元素符号的书写要求：由两个字母表示的，第一个字母大写，第二个小写，故D错误故选：B【点评】本题考查了元素周期表中看图回答最简单的元素名称、符号、原子序数、相对原子质量，及辨别元素种类的方法，学生必须掌握的知识5下列实验操作中，不正确的是（）ABCD【考
24、点】实验操作注意事项的探究；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平；C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管【解答】解：A、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品故A正确；B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，故B正确；C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，图中操作正确，故C正确；
25、D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故D错误故选D【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查固体和液体的取用方法、掌握常用仪器酒精灯、量筒的使用的方法6下列物质在纯氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是（）A镁条B铁丝C硫粉D红磷【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】实验现象的观察和记录【分析】A、镁带在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体；B、铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成一种有刺激性气味的气体；D、磷在氧气中燃
26、烧，发出白光，放出大量的热，生成白色固体【解答】解：A、镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，故A错误；B、铁丝在氧气中能燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故B错误；C、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，故C正确；D、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，故D错误故选C【点评】本题很简单，准确掌握几种物质在氧气中燃烧的现象是解题的关键；要注意光和火焰、烟和雾的区别7实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：装药品；检查装置气密性；排水法收集气体；固定装置；加热；把导管从水槽中取出；停止加热实验操作顺序正确的是（）ABCD【考点】制取氧气的操作步骤和注意点；实验操作注意事项的探究【专题】常见气体
27、的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】巩固制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”，每个步骤都有注意事项：为了防止药品受潮加热有水生成，倒流引起试管炸裂，所以试管口应略向下倾斜；加热时要先预热，再集中对着药品所在部位加热，且用外焰加热；伸入试管的导管不能太长，否则不利于导出气体；高锰酸钾制取氧气时试管口应塞一小团棉花，防止高锰酸钾粉末加热时会随气体流进入水槽，也可能进入集气瓶【解答】解：实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：检查装置气密性；装药品；固定装置；加热；排水法收集气体；把导管从水槽中取出；停止加热则正确顺序为故选：B【点评】注意制取氧气的步骤：“查、装、定、点、收
28、、离（移）、熄”谐音“茶庄定点收利息”，步骤不能颠倒8下列仪器中，不能用酒精灯加热的是（）A试管B烧杯C集气瓶D燃烧匙【考点】用于加热的仪器；实验操作注意事项的探究【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】通过我们学过的知识可知能够加热的仪器有两种：直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等【解答】解：A、试管可直接加热，故能用酒精灯加热；B、烧杯垫上石棉网可以加热，故能用酒精灯加热；C、集气瓶用于收集气体，故不能用酒精灯加热；D、燃烧匙是做物质燃烧时盛药品用的，可直接在酒精灯的火焰上加热；故选C【点评】本题很简
29、单，考查可用于直接加热的实验仪器，了解常见仪器的名称、性质、作用是解题的关键9化学与人体健康密切相关市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为（）A原子B元素C分子D单质【考点】物质的元素组成【专题】元素与化合物；结合课本知识的信息【分析】根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解答本题【解答】解：根据元素与微观粒子及物质的区别宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分
30、子、原子形式存在，而是指元素故选B【点评】本题主要考查根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解题的能力10我国科学院院士为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，于1983年当选为国际原子量委员会委员，主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素的相对原子质量新值，为国际原子量委员会采用为国际新标准这位院士是（）A侯德榜B张青莲C钱学森D袁隆平【考点】化学的历史发展过程【专题】重大科研成果型【分析】我国著名科学家张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素的相对原子质量新值【解答】解：我国著名科学家张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素的相对原子质量
31、新值故答案为：B【点评】本题很简单，了解相关化学史知识即可正确解答11由地壳中含量最多的金属元素和非金属元素以及空气中含量最多的元素组成的一种化合物的化学式为（）AAl2O3BAl2（SO4）3CAl（NO3）3DFe（NO3）3【考点】化学式的书写及意义；空气的成分及各成分的体积分数；地壳中元素的分布与含量【专题】元素与化合物【分析】（1）要熟记常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则，利用化合价数值交叉法书写化学式，检验化学式的书写是否正确：用化合物中元素的化合价的代数和为零（2）地壳中含量最多的金属元素为铝元素；地壳中含量最多的非金属元素为氧元素；空气中含量最多的元素为氮元素又
32、知铝元素的化合价常显+3价由题意可知，化学式中含有铝、氧、氮三种元素【解答】解：由题意可知，化学式中含有铝、氧、氮三种元素根据选项，可以用排除法：A、化学式中只有两种元素，故A错误；B、化学式中没有氮元素，故B错误；D、化学式中没有铝元素，故D错误；而C中含有铝、氧、氮三种元素检验：用化合物中元素的化合价的代数和为零选项C：（+3）+3（1）=0，故化学式Al（NO3）3书写正确故选C【点评】本题考查了常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则，还考查了化学式的书写方法和技巧；了解空气的成分及各成分的体积分数和地壳中元素的发布与含量122008年9月，国家卫生部紧急叫停含禁用药物“西布
33、曲明”的减肥药物“阳光塑身牌减肥胶囊”已知“西布曲明”的化学式为C17H26ClN，下列有关“西布曲明”的说法不正确的是（）A“西布曲明”是由C，H，Cl，N四种元素组成B“西布曲明”属于有机物C“西布曲明”的一个分子中含有26个氢原子D“西布曲明”中C，H，Cl，N各元素的质量比为17：26：1：1【考点】元素质量比的计算；有机物与无机物的区别；原子的有关数量计算；物质的元素组成【专题】课本知识同类信息【分析】A、根据西布曲明的化学式：C17H26ClN，进行分析其元素组成；B、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳，但其性质与无机物类似，因此把它们看作
34、无机物进行解答；C、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，进行解答；D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，进行解答【解答】解：A、根据西布曲明的化学式：C17H26ClN，可知西布曲明有C，H，Cl，N四种元素组成；故A说法正确，不符合题意；B、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物所以“西布曲明”属于有机物；故 B说法正确，不符合题意；C、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，可知“西布曲明”的一个分子中含有26个氢原子；故C说法正确，不符合题意
35、；D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，可知“西布曲明”中C，H，Cl，N各元素的质量比为：（1217）：26：35.5：14，故D说法错误，符合题意；故选D【点评】本题考查学生对化学式的意义、根据化学式确定组成物质元素之间的质量关系以及有机物的定义在解题中应用13下列现象的微观解释中，不正确的是（）A氢气和液氢都可以做燃料相同物质的分子，化学性质相同B用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动C用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔变大D水烧开后把壶盖冲起温度升高，分子变大【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子、
36、原子的基本特征分析：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同；原子间有间隔【解答】解：A、液氢和氢气都可作燃料，是因为它们是由氢分子构成的，同种物质的分子，性质相同，故解释正确；B、由于分子在不断的运动，人体特殊气味的分子通过运动，向四周扩散所以能用警犬搜救地震中被埋人员，故解释正确；C、由于原子间有间隔，温度升高时，原子间的间隔变大所以，用水银温度计测量体温故解释正确；D、由于分子之间有间隔，水烧开后，水分子间的间隔变大，所以水烧开后易把壶盖冲起，而不是温度升高，水分子变大，故解释不正确故选D【点评】本题难度不大，掌握利用分子、
37、原子的基本性质分析和解决问题的方法是正确解答此类题的关键14下列化学用语中，书写正确的是（）A硫酸铝 AlSO4B氧化钠 NaOC氧化铝 Al2O3D2个氢原子 H2【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据元素符号和化学式的写法来分析，在化合物中，元素的化合价代数和为零；书写化学式时，显正价的元素一般写在左边，显负价的元素一般写在右边【解答】解：A硫酸铝中，铝元素显+3价，硫酸根显2价，其化学式为Al2（SO4）3，故错误；B氧化钠中，钠元素显+1价，氧元素显2价，其化学式为Na2O，故错误；C氧化铝中，铝元素显+3价，氧元素显2价，其化学式为Al2O3，故正确；D
38、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子可表示为：2H，故错误故选C【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易15由于森林的过量砍伐，草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今天出现了近几年来最严重的沙尘暴天气，使空气中增加了大量的（）A可吸入颗粒B一氧化碳C二氧化碳D二氧化硫【考点】空气的污染及其危害【专题】空气与水【分析】沙尘暴夹杂着大量沙尘颗粒会使得空气中可吸入颗粒物量大大增加，造成空气的严重恶化【解答】解：沙尘暴夹杂
39、着大量沙尘颗粒会使得空气中可吸入颗粒物量大大增加，造成空气的严重恶化，沙尘暴天气不会产生一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫等气体故选：A【点评】本题旨在告诉我们由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，造成了土地出现沙漠化，形成沙尘暴，使空气中的可吸入颗粒物增加，严重影响了人的身体健康在日常生活中人人要保护环境，从自己做起，并做好宣传16某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，是由于该气体（）A易溶于水，比空气密度小B难溶于水（或不易溶于水），比空气密度小C易溶于水，比空气密度大D不易溶于水，密度比空气大【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【
40、分析】根据题干信息，只要知道排水法和排空气法的选择依据，我们就能选出正确答案【解答】解：排水法的依据是气体不溶于水，最起码也是难溶于水；向上排空气法的依据是密度比空气大故选D【点评】此题考查学生对收集方法的选择依据，要求学生掌握气体收集方法17下列净水操作中，单一操作相对净化程度最高 的是（）A蒸馏B过滤C吸附沉淀D静置沉淀【考点】水的净化；过滤的原理、方法及其应用【专题】物质的分离和提纯；空气与水【分析】A、蒸馏是通过把水加热变成水蒸气，然后把蒸气进行降温凝而得到水；B、通过过滤操作可以把不溶于液体的固体与液体分离，常用的一种分离混合物的基本操作；C、吸附沉淀是指利用明矾等絮凝剂使水中较小的
41、不溶性固体的小颗粒凝聚成大颗粒而沉降；D、静置沉淀是通过静置使水中不溶性固体的较大的颗粒逐渐沉降而把水与在颗粒固体进行初步分离【解答】解：A、蒸馏是把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏，故A对；B、过滤可除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等，故B错；C、吸附沉淀是利用明矾能使水中不溶性固体小颗粒凝聚，而沉降到水底，初步分离，故C错；D、静置沉淀可把水中固体沉降到水底，初步分离，故D错；故选A【点评】需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法，净化水通常所采取的方法为：沉降、吸附、过滤、消毒
42、杀菌、煮沸、蒸馏等18做空气中氧气含量测定的实验装置如图下列有关说法正确的是（）A选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5B燃烧匙中的红磷可以换成木炭C燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体【考点】空气组成的测定【专题】空气与水【分析】测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量因此在选择消耗氧气的药品时，应考虑能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应，生成物不能为气体，还应注意装置不漏气，药品的量要足，读数时温度要回到原来的温度等等【解答】解：A、因红磷能与空气中的氧气反应生成固
43、态P2O5，所以可用，故A正确B、因木炭与氧气反应生成物为气体，故不能用于该实验C、红磷的量足，能耗尽氧气，当氧气耗尽后，反应自然停止，水位不会继续上升，故C不正确D、该实验中，红磷只与空气中氧气反应，所以只能确定空气中有氧气，剩余气体的成分不能确定，故D不正确故选：A【点评】该实验考查空气中氧气含量的测定实验，重点是明确该实验的原理和注意事项19为了探究水电解的微观过程，玉玲同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是（）ABCD【考点】分子的定义与分子的特性；微粒观点及模型图的应用【专题】微观粒子模拟图型；结合课本知识的信息【分析】根据分子保持物质的化学性质，保持水的化学性质的粒子为水分子；根据水的化学式H2O，可知水分子由2个氢原子和1个氧原子能构成【解答】解：A、氢气是由氢分子构成的，其化学性质是由氢分子保持的，此图示表示的是氢分子；故正确；B、图所示粒子为2个O原子构成的一个氧分子；故不正确；C、图所示粒子为2个H原子和1个O原子构成的一个水分子；故不正确；D、图所示为2个H原子与1个O原子共三个原子，原子并没有结合成分子；故不正确故选A【点评】用分子、原子的模型来考查对分子、原子概念的理解，以及对化学变化的微观实质的理解，是最基本的也是最主要的一种命题形