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1、教育部手語研習班暨手語翻譯人員培訓開班計畫壹、 目的：一、 為積極推廣手語，並加強聽障教育工作者運用手語進行教學之專業能力以提供聽障學生更高品質教學溝通方法與教學內容。二、 培訓手語翻譯種子師資，提供政府推廣手語翻譯服務人員訓練所需師資來源。貳、依據：一、 92.08.19內政部台內社字第0920074238函推廣手語翻譯服務實施計畫。二、 教育部93.06.18研商開設手語翻譯人員培訓班暨教材推廣會議決議。參、實施方式：一、 報名資格：(一) 啟聰學校（班）任教之合格教師。(二) 學校有安置重度以上聽障學生的普通班教師。(三) 一般學校對手語有興趣之教師。(四) 如有缺額則開放有濃厚手語學習
2、興趣之二十歲以上社會人士報名。二、 開設班別與日期：班別層級依序如下，每班上課九十小時。(一) 初級班：98.10.13 98.12.10（每日18:0021:00三小時）(二) 中級班：99.03.16 99.05.20（每日18:0021:00三小時）(三) 高級班：99.07.13 99.09.16（每日18:0021:00三小時）(四) 翻譯（一）班：（視前三班開班情況另行規畫辦理）(五) 翻譯（二）班：（視前三班開班情況另行規畫辦理）(六) 師資班：（視前三班開班情況另行規畫辦理）三、 報名時間：初級班 98.08.31(一)98.10.13(二)；中級班99.02.22(一) 99
3、.03.09(二)；高級班99.06.18(五)99.07.13(二)每日上午8：00至下午17:00（報名表詳如附件一、同意書如附件二，額滿截止）。四、 報名地點：國立台中啟聰學校（台中市西屯區安和路1號，電話 04-23589577轉2201、2204 ，傳真 04-23584612。）五、 報名需備資料：1.報名表（貼妥照片二張）2.繳交國民身分證影本一張。3.教師證書影本、學校同意書（一般社會人士免附）六、 上課相關規定：(一) 上課時間：初級班、中級班、高級班每週二至週四下午18：0021:00（每節間休息10分鐘，上課日遇例假日另行調課，詳細上課日如附件三各班上課日期表）。(二)
4、上課地點：國立台中啟聰學校（407台中市西屯區安和路1號）(三) 上課教材：由教育部統一提供。肆、 各班學員上課時數需達總上課時數五分之四(72節)以上，始能參加各班之結業評量，評量及格後，由本校頒發結業證書。伍、 班別層級依序為初級班、中級班、高級班、翻譯(一)班、翻譯(二)班、師資班，需先取得前一級班結業證書，方得報名下一層級班別（例需先取得初級班結業證書得報名中級班正式學員，為採從寬報名方式，讓有興趣參加研習的各界社會人士不具正式學員等報名，將其列為旁聽學員，結業時將核發研習時數證明書，其他各級班別將依此規定辦理）。陸、 為廣為宣傳，以達推廣手語之開班效益，爾後即早擬妥開班實施計畫，並立
5、即公告上網（全國教師在職進修網、特教網、阿寶的天空、本校最新公告、公務人員終身學習網、中部五縣、市教育處網站等）。柒、 授課老師：擬敦聘本校具有手語專業或退休老師並被聘為教育部特教小組手語翻譯編輯人員，共有四位：張雪莪、謝茂昌、馬原原、岑清美老師等。捌、本計畫經校長核定後，陳報教育部手語推行委員會核可後實施，修正時亦同附件一 報名表國立台中啟聰學校手語(初、中、高)級研習班報名表姓 名性別 男 女出生日期年 月 日聯絡電話手機：聯絡地址1.請貼妥二吋半身照片2.服務單位職稱是否聽障是否備註附件二（全銜）同 意 書 茲同意台端，參加教育部手語研習班暨手語翻譯人員培訓班研習，以加強聽障教育工作者的
6、溝通能力及運用手語進行教學之專業能力，以提供聽障學生更高品質教學溝通方法與教學內容。 此致 先生女士單位主管中 華 民 國 年 月 日 （加蓋校印）附件三國立台中啟聰學校手語研習中級班學員須知一、上課時間：每上課日18:0021:00（三小時，每節間休息10分鐘）。月份日期（週二至週四）天數時數三16、17、18、23、24、25、30、31824四01、06、07、08、13、14、15、20、21、22、27、28、291339五04、05、06、11、12、13、18、19、20927總 計3090 (如遇例假日或因故停課，則另擇期補課) 二、上課地點：本校簡報室。三、上課教材：以教育部
7、手語研究小組編印之手語初級教材為主，學員上課 所需文具由學員自備。四、學員自備上課用之器材、用具及書籍。五、學員請假（含缺課）未達十八小時，即可結業，上課時數需達總上課時數五分之四以上，始能參加結業考試，考試及格後，由國立臺中啟聰學校頒發結業證書。未達手語初級班結業資格者，將依實際出席發給研習時數。六、請勿頂替他人上課或恣意旁聽，以維持上課秩序及學員權益。七、為維護學員權益並方便識別，上課時請配戴學員證，未配戴學員證者不得進入教室上課。八、各班的上課出勤表由班長保管，學員於上課時至班長處簽到，未簽名者該堂課以缺課論。凡代人簽名者，代簽者與被代簽者該堂課一律以缺課論。九、學員應主動維護教室清潔，
8、為提供舒適的上課環境，學員不得在教室內外吸菸、亂丟垃圾、大聲喧嘩。十、為響應環保，學員上課請自備水杯，本校不提供紙杯喝水。附件四 各班上課日期表一、各班預計上課日期： 初級班開班、上課時間為98年10月13日（星期二）起每週二至四，下午18:0021:00，逢例假日則依序往後延續，或由師生共同研議補課時間。（註：首、尾斜體日分別為開、結訓日期，粗體日為結業評量日期）（一）初級班預計上課日期（每日18:0021:00，計三小時） 98年月份日期（週二至週四）天數時數十13、14、15、20、21、22、25、26、27、28、291133十一3、4、5、10、11、12、16、17、18、19、
9、24、25、261339十二1、2、3、8、9、10618總 計3090（二）中級班預計上課日期（每日18:0021:00，計三小時） 99年月份日 期（週二至週四）天數時數三16、17、18、23、24、25、30、31824四01、06、07、08、13、14、15、20、21、22、27、28、291339五04、05、06、11、12、13、18、19、20927總 計3090（三）高級班預計上課日期（每日18:0021:00，計三小時） 99年月份日期（週二至週四）天數時數七13、14、20、21、22、27、28、29824八3、4、5、10、11、12、17、18、19、24、2
10、5、26、311339九1、2、7、8、9、14、15、16927總 計3090附件五 各班課程表國立台中啟聰學校手語初級研習班課程表序單元序單元名稱98年上課日期任課教師備註1第一單元人物、問候語10月13、14每單元兩天2第二單元數字、時間、顏色15、203第三單元日用品21、224第四單元飲食25、265第五單元氣候、自然生態27、286第六單元動植物29、11月37第七單元職業4、58第八單元休閒旅遊10、119第九單元公共場所12、1610第十單元學校用語17、1811第十一單元醫療保健19、2412第十二單元其他25、2613各單元總複習12月1、2、314期 末 測 驗8、9、1
11、0合 計30天(90小時)國立台中啟聰學校手語中級研習班課程表序單元序單元名稱上課日期任課教師備註1第一單元人物、問候語三月 16、17、182第二單元數字、時間、顏色23、24、253第三單元日用品 30、314第四單元飲食四月 1、65第五單元氣候、自然生態7、86第六單元動植物四月 13、147第七單元職業15、208第八單元休閒旅遊21、229第九單元公共場所27、2810第十單元學校用語四月29、五月411第十一單元醫療保健5、6、1112第十二單元其他12、1313各單元總複習五月 18、1914期 末 測 驗20合 計30天(90小時)國立台中啟聰學校手語高級研習班課程表序單元序
12、單元名稱99年上課日期任課教師備註1第一單元人物、問候語7月13、14每單元兩天2第二單元數字、時間、顏色20、213第三單元日用品22、274第四單元飲食28、295第五單元氣候、自然生態8月3、46第六單元動植物5、107第七單元職業11、128第八單元休閒旅遊(含交通工工具、地名) 17、189第九單元公共場所19、2410第十單元學校用語25、2611第十一單元醫療保健31、9月 112第十二單元法律2、313各單元總複習9月7、8、914期 末 測 驗9月14、15、16合 計30天(90小時)附件六 各班評量標準 各班評量方式以依台灣師大特教系承辦時之評量方式為原則。develop
13、ment is limited by the handling capacity of the airport, not in-situ expansion. Jinsha River and minjiang rivers, the Yangtze River traverses northern border in Yibin city, with good conditions for development of water transport, but water with speed . Rate of 10.9% per cent. In recent years, Yibin city, stepping up construction of transport infrastructure at the same time, increase the intensity of high-grade highway construction, and the overall technical levels improved significantly, which succeeds in improving road7