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1、通信原理实验教学改革摘要：针对DSP原理与应用课程的特点，从教学内容、教学方法、教学手段和实践教学方面殳对DSP原理与应用课程的鞒教学改革进行了探索与实践檑。通过改革，提升了教学效逡果，激发了学生的创新能力道，提高了学生的实际动手能鄂力，为学生毕业后从事DS槟P相关的工作奠定了良好的镓基础。关键词：通信原理实验教学改革教学方法设计性实验受高校扩招的影响，大学生就业成了各高校普棰遍面临的一个关键问题。相箦对地，3G、物联网等通信跆相关产业具有巨大的人才缺口。通信技术的迅猛发展，电子科技大学实验课程必然撞要紧密结合当今的科技发展醭。要抓住机遇，培养具有市芽场竞争力的专业人才，就要酤在专业教学过程中
2、着重培养学生的实践能力，成为市场琶所需要的人才。实验教学作为高等学校教学工作的重纂要组成部分，对培养学生的璇动手能力、分析解决问题的螭能力、正确的思维方法及严杨谨的工作作风等方面起着不憨可替代的作用，它是培养实珑践型人才的重要途径。基于毡上述认识，实验课程应与现代科技同步发展，从而制订出实验课教学改革的具体实咖施方案。1通信原理实验莰课程特点通信原理是通信嗵、电子工程等专业的主干课术程之一，是移动通信、光纤宜通信、卫星通信、计算机通信等后继专业课程的基础，炎也是许多高校研究生入学考试的课程之一。课程主要讲膻述信号传输的基本原理、方法和性能，结合实际的有线愚与无线通信系统的工作原理鉴，使学生系统
3、地了解和掌握戚现代通信的基础理论和设计涸思想。该课程内容丰富、理船论抽象，对工程数学及其应奘用能力要求高，从而导致学肚生学习的难度偏大，很容易髀“畏难而退”。通过开设通信原理实验课程，使理论与驼实践的结合，既有助于提高两学生的学习兴趣，加强理论褰知识的掌握，又可以培养学钺生的动手能力，将大大提升哔通信工程专业人才的培养质萼量。鉴于目前通信原理实验课程的内容单一，以验证性实验为主，效果一般，重嗖新规划通信原理实验课程，绉从教学资源和教学方法两个纥方面进行整合改革。2多夯种实验平台的整合基于通滟信原理课程的特点以及实验贾设计的目的，实验平台的选择是至关重要的。在现有条氆件下，适合应用在通信原理实验
4、当中的平台主要有通信原理实验箱、计算机仿真平犒台以及设计平台。在操作不麴同类型的通信原理实验过程彖中,这些平台各有优缺点，应针对各种实验方式的特点伥进行设计，达到最佳效果。实验箱平台实验箱平台闽一直是通信原理实验使用的鹫传统教学方式，这种平台对嵇验证性实验比较适用，有利于加深通信原理单个知识点丶的理解。对实验箱的使用，柘需着重考虑实验课和理论课胥的协调配合，避免出现实验慰内容与理论内容脱节，超前茆或滞后的方式，针对这一问涓题，在具体教学中可采用课程组长负责制，由课程组长麴整体协调理论课和实验课内瑭容，以达到最佳实验效果。铥软件仿真平台可用于通信原理实验的仿真软件主要蔑有两款：Systemvi殷
5、ew和Matlab。这两羌款软件都可进行通信系统的埤仿真设计与分析，有助于学轳生构建系统整体概念，是对鸱理论课所学知识的一种综合应用。可让学生自己动手，字对常用的模块自己编写文件禅，从具体模块的实现到整体顼系统的架构，可很好的加强学生对知识的掌握，有助于培养综合思维能力。EDA的实验平台EDA实验聃平台相对于传统的通过一些呃专用集成芯片搭建通信系统讧的实验方式，可以避免使用羧种类繁多的专用集成芯片，垢从而简化了电路。学生用硬曾件描述语言编写程序，可以璀在同一可编程逻辑器件上完蟹成各种不同的通信技术，避免了连线的繁琐。并且可以哪在一个通用的基于EDA的腥硬件平台上，来实现所有的钬实验内容。而且要
6、采用EDA技术，学生必须自己在充分掌握实验理论的基础上自酿己编写程序，这有别于传统实验中学生只需按照实验步骤连接电路甚至不需要了解瓠原理也可以完成实验。这将苯大大调动学生论文联盟的创碡造性和主观能动性，对提高朕学生的实验兴趣也有很大的为帮助。总体而言，实验平棵台的选择主要是充分利用学投校现有的教学条件，尽量在现有条件下为学生提供更多的实验机会，充分培养学生胡的实践能力，提高学生的竞耶争力。3教学方法和内容建的改革实验开设是否成功肱和教学方法是分不开的。因此，为了融多种实验平台于盏通信原理的实验教学中，必牲须对传统的实验教学方法及内容进行相应的改革。从单一的验证性实验向多种实验圾模式相结合转变，
7、从仅1个疰学期的单一通信原理实验，向穿插于整个大学时期的多缒种方式的混合实验课程转变。充分利用现有实验条件，枥将通信原理实验内容调整召为验证性、综合性和创新性或实验3部分。验证性实验竟验证性实验的关键是与理舳论知识的紧密结合，辅助学生理解掌握理论知识，因此腧从实验时间、实验方式、实娅验内容的安排上都应与理论诼课相协调，才能达到最好的戾实验效果。因此在验证性实久验的改革调整中应贯穿这一明原则，以期找到最佳的实验寅方案。针对这一情况，对验钓证性实验的教学内容以及实验方式进行改革。(1)搐实验内容：验证性实验课应击与理论课同步进行，紧密结翥合，实验时间应与理论课的罨主讲教师协调，灵活调整。实验内容应
8、配合理论课的教曼学需要，着重对理论理解中揞的重点和难点进行实验，通舨过实验加强学生对理论知识的理解掌握。(2)实验魈方法：可以采用学生动手和教师演示相结合的方式进行彳。学生以实验箱进行仿真实验为主，教师上课的过程可鳐辅助以Matlab仿真结桑果，以加强学生对理论知识绥的理解掌握。实验箱除了验氽证通信原理理论知识外，还街和通信原理知识的实际应用雒结合起来，譬如它还会要求咄学生对通信信号的时延和同宀步等问题进行分析，为实际通信电路的设计奠定较好的笋基础。综合性实验综合凰性实验的关键是让学生构建饰完整的通信系统概念，能将胛所学知识连贯起来，综合应饵用。因此在综合性实验的改便革调整中应贯穿这一原则，师
9、论文联盟以期找到最佳的实验方案。(1)实验内容：综合性实验强调对通信系俚统整体的掌握。学生在理论舟课和验证性实验课上学习了嗬通信系统各组成模块的内容，通过综合性实验，将信号埸的调制解调、编码解码、复用解复用、信道、滤波等多函个环节结合在一起，构架一腱个完整的通信系统，完成信氟号的传输，培养综合运用能靥力。(2)实验方法：以唷实验箱和仿真实验相结合的翕方式进行。对于一些简单的墚综合系统，可以利用实验箱腻完成，让学生利用之前做过验证性实验的模块，搭建一土些简单的通信系统。对于大型通信系统，实验箱无法完秭成就可以采用软件仿真的方勇式进行。其中System骟view软件平台对设计综帔合性实验具有操作简
10、单、贴殷切实际的硬件实现。因此，季对大型的难度较大的通信系鸟统，可以建议学生采用这个脶平台。但是对系统架构较简单的数字通信系统，建议学胼生采取Matlab的模块藕仿真加EDA设计进行操作鲼，EDA实验平台对数字通骆信系统有很好的优势，也是结合实际工程设计的要求来埤进行。设计性实验通信匪原理课程的设计性实验主要彭目的是将理论与实际相结合盖，让学生根据给定的技术要盾求实现一些简单的通信模块遐，为以后的实际工作预演。栊(1)实验内容：主要是肱按照要求的技术指标，设计怀实现具有一定功能的通信模粝块，比如实现一个用于普通牲电话机的话音信号编码器，羲或者实现一个具有一定增益袈要求的放大器等。(2)垭实验方
11、法：模块仿真和ED酣A设计相结合。当前在实际樊通信模块产品开发过程中，大多采用Matlab仿真加EDA或DSP设计工具污实施，其中DSP工具对普通高等学校的学生来说难度臃较大，因此一般可考虑采用宋EDA设计工具，条件允许记的情况下可为学生提供EDA和DSP两种平台，学生貌可以按照个人的兴趣自愿选暄择设计手段。譬如卷积编码彗模块的设计性实验，可以采扦用Matlab对确定的卷巧积编码器进行功能仿真，如暂果仿真和理论分析结果一致俪，则说明设计思路正确。在止这基础上，再采用EDA开袷发系统或DSP开发系统对虑卷积编码器进行系统选型、飧实验和测试，并对其运行速滨率等性能进行分析，以便重纳新设置参数，进一
12、步提高它型的性能等。该实验过程可以璇缩短开发流程，降低开发成本，可以使学生掌握实际工耖程的设计方法，能更好地为崧今后的学习和工作做准备。苜(3)教学安排：这部分辛实验不在实验教学学时内安岬排，目前主要以两种形式开谯展，一是作为毕业设计，二个是在高年级开设专门的设计畲性实验课程，此时学生相关寻的软硬件知识已经学习了，瞒通过设计性实验可以将各种峁知识整合，综合利用。在整直个设计性实验过程中，实验欤室对学生全天候开放，学生背可以在课余时间来实验室进镛行设计、制作和调试。此时浆学生没有其他因素干扰，可谔专心投入，收获较大，且对珐后面的就业非常有利。设砼计性实验是偏重于应用的实酱验，通过实验过程，使学生
13、阴具备一定的实践能力和创新馍能力，使实验教学真正成为培养学生实践能力的重要环鳞节。4结束语针对目前曙通信原理实验仅采用实验箱陶进行验证类实验，实验方式邙单一，效果较差，未充分利互用现有的实验条件的情况，啷将多种类型的实验平台进行趴整合,在学院及系里教学规稂划和实验经费允许的情况下齿，将课程内容调整为验证性猁、综合性和创新性实验3部分，使实验内容既配合理论课程的教学，又与现代通信骱技术同步发展，使实验课程的教学从内容到形式上都有刍较大改观。总之，通过采骇取多种实验模式相结合的灵献活教学方法，最终目的只有觇一个，就是希望使学生经过贫大学4年的学习，成为具有密扎实理论基础、较强动手能鸹力的高素质人才
14、，同时又具酥有较强的市场竞争力。参考文献1LuoYu堇anqiu,WangTi呛ng,WEinstein踝Steve,etal.Integratingop嗲ticalandwirelessservices澹intheaccessn奘etworkC.XX喀OpticalFiber棘Communicatio诃nConference,铑andtheXXNati鞍onalFiberOpt伐icEngineersC亡onference，XXLiuQingchong,QiaoChunmin陆g,MitchellGr粒egory,etal.O糖pticalwirele衢sscommunicat舵ionnet
15、worksf鲅orfirst-andl游ast-milebroa唆dbandaccess鲢J.Journalof微OpticalNetwo丙rking,vo14,n呸12,XX,12:807828Rockwel邛l,DavidA,Mec厶herleG.Optic操alwireless:Low-cost,high阃-speed,optic冬alaccessJ.臾Proceedingso绠fSPIE-TheInt杭ernationalSo醺cietyforOpti磙calEngineeri稽ng,2001张曙.基田于RoF技术的EPON和半WiMAX融合方案的研究赙J.光通信技术，XX衣，16(3)：5354甏刘谦，丁敏英，陈林.正交频分复用在RoF系统中恪的应用研究J.光通信技术，XX，8：555欣7曹培炎.RoF技术在无线接入网络中的应用J.光通信技术，XX，29(10)：222610/10