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1、成长的足迹综合性学习试题及答案关于成长的足迹综合性学习试题及答案文韬中学将举行“成长的足迹”系列活动，请你参加。（9分）（1）请你设计一个活动，仿照示例，写出活动名称。（2分）示例：聆听名人故事（2）请你以文学社社长的身份给著名女作家秦文君打电话，邀 请她于6月20日下午两点到学校礼堂作关于成长的主题报告。请写 出你的电话内容。（4分）（3）下列篇目选自朝花夕拾，请任选一篇，结合文中具体 内容，说说鲁迅早年的生活经历，对他的成长产生了怎样的影响。（3分）阿长与山海经父亲的病藤野先生参考答案：（2）示例：秦老师，您好。我是本校文学社社长，很冒昧打扰 您，想邀请您在百忙之中来我校做一个关于成长的主
2、题报告，（2 分）时间初定为6月20日下午两点，地点是学校礼堂。不知道您是 否方便？ （2分）（3）示例一：阿长与山海经阿长是鲁迅小时候的保姆, 作者记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷 信、唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”的性格；使他看到了劳动人民 的善良，让他明口了很多道理。阿长买来的山海经，使童年的 鲁迅逐步对文学产生了兴趣，乃至在文学上影响了他一生。（3分）示例二：父亲的病作者用讽刺的笔调写了庸医误人，以两个 “名医”的药引一个比一个独特，表现了某些中医的故作高深，通 过他们的相继借故辞去，体现出父亲的病一步步恶化，通过家庭的 变故表达了对庸医误人的深切痛恨，在感叹中让人体会到人生的伤 悲。示例三：藤野先生是鲁迅在留学时的老师。在日木留学学医期间, 日本“举国上下都弥漫着鄙视中国人的风气”，藤野先生不但不歧 视他，反而对他这个中国学生特别热情、友好与尊重；藤野先生还 特别理解和尊重他，尊重他的人生选择。这令饱受歧视的鲁迅终生 怀念与感激。藤野先生对鲁迅的生活习惯、治学态度和日本观都产 生了深远的影响。（3分）（选择一个回答即可）