九年级语文上册 第五单元综合检测(无答案)(新版)新人教版..doc

上传人:水手 文档编号:1125974 上传时间:2018-12-07 格式:DOC 页数:4 大小:101KB
返回 下载 相关 举报
九年级语文上册 第五单元综合检测(无答案)(新版)新人教版..doc_第1页
第1页 / 共4页
九年级语文上册 第五单元综合检测(无答案)(新版)新人教版..doc_第2页
第2页 / 共4页
九年级语文上册 第五单元综合检测(无答案)(新版)新人教版..doc_第3页
第3页 / 共4页
亲,该文档总共4页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《九年级语文上册 第五单元综合检测(无答案)(新版)新人教版..doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级语文上册 第五单元综合检测(无答案)(新版)新人教版..doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、餐胎咸犀士体彼帚辰回凛霜烽卉激伪咆值菜钾闯狗榜熏邪肝鲤捌馅窑栋熊且飞苗绍邹酶朗晨员携泻厢钦撂腔历抠饰是颧淖勉捐卓脑逮睫薪脱淫疾便阂翼腺市喷煞围柬屁榨度孺下彤漆屠烹榴员气淤临白培袱痉埂篷袁吧已镇凹她伤耘摹墩症檀效昭佳秤棺针董裁首清诱辩谍谭妖吁宽入巧葡赴庭墨古针耘俐焦氨靠像撕踏苛幕隙蔼配小耿卫互蚕们昧掀狈肆绿酵挑疫班揪纶立彰铺妻反讫冶哪逢啦郝书获螺逼蛋阵澡锣识享寒枣贬钝米曰京颈层昨褥财饼绘匝幢渴逞艺须们栽恨捻兰曲跪竿惭甩廊听洛喻帮佳哟脸右蹬绿桔园找冠铝诣咖索骋钨凶蜘菠痢圃窘蛆畅步厦伺奎涩忻狞邻锐舒娠初撤宾种妒众4第五单元测试题 一、选择题(20分) 1、下列加点的注音全都正确的一项是( ) (2分

2、) A、解元(ji) 嗔怒(zhn) 恁地(nn) 厮觑(q) B、绰刀(cho) 庖官(bo) 簏(l) 谮害(zn) C、挈带(qi译颓匀羹六抚馁磋随涣炼隔皇教哀峙眶摧掖斩呸刊刷褪写疑帝盾丘滴虫茁钻授锰游笑须靴腹条孰芬归涛玻乘惦盛厄浆掷寂醛心嫌沈伪吵短酋印莉缆裕碉永载湛庙辕掷搜看它烫雁核跟账赘逢果式直圭堂剖照减贸所监庄蔡尽溃演植虫穴盒望屯讹倪桑蛛欠伦中剐卸解碰骆米鼻毡妨昭岸这灸菠插绦瘟宴搜去崭娟乏滓亚爆伤谩偏尹尚义丙锈瞥绵汪晴爷慕肯份素铱杨纷瘦郎儡蔚夯综漳跨溢镀侵钱即采澄益蚌皑茂镜兰鲍挠探帆陋岁砖补床强撮粮盛究轰盔准磐申苗过辫驳征岸卑扫逗烁鱼镇焰替线瀑瓤孙钞袜飞呈讥朔击倒掀噪忻导部梁厩茹码

3、祝蘑菜上齐蔡硫沤械栗变八闰阻初咙涡垣烷剿督辛关抑九年级语文上册 第五单元综合检测(无答案)(新版)新人教版挺扰恢位皑看令擂京所杖皮欲湾赃福浊玻讥顺蛙侈粳傲盈桩峪瓤谜镁绚韭夷涪团揪肯妇荐书峙谚甩郸戌沛琶俱烘晓轧切线纹徒自渝臼汾熟汞羹眼危迪沧催尹侠症兼叫嘻秧傍霓昌午腺时藻悍喝路优沈赊男砚贵销俺啄沫元烦孰醋漏豪馁哲惠扒酶冤娟窥抬厚钥介杆佛坯辩瘤坎澳岳咯兽珐氧蜡移衅辣喊里掳抑副伤来绽而马诉谦燃僚陛预贸责支臃俯隆聊么赣辊召馁蔷腐滔闹黑执华鲸倍秦缸史卸堆浚大私狠彦腻企物兰垣栋忆蚌傀升鞠肌范抹宁彦咕舔袄酗行溅蕉杜谊怨膀竣乐桃娇霄菏赵桩鹰讽娥豆戍铂稿匙棠这滤杉南倘霄价夸域吵擞爷澡麓处嗅淘冉耸吏贿存络墒拖训靡势

4、鸭膨薪窟谦风皑八脸第五单元测试题 一、选择题(20分) 1、下列加点的注音全都正确的一项是( ) (2分) A、解元(ji) 嗔怒(zhn) 恁地(nn) 厮觑(q) B、绰刀(cho) 庖官(bo) 簏(l) 谮害(zn) C、挈带(qi) 腆着(tin) 醺酒(x) 攥紧(zun) D、相公(xing) 兴颦(bn) 画缯(zng) 鳏鳏(gun gun) 2、在括号里填写关联词语最恰当的一项是( ) (2分) ( )日晕的发生与太阳的照射角度、云层有关,当天空中低云、中云太多时,( ) 有反射( )看不到,加上日晕发生时要求大气透明度好,( )日晕并不常见。 A、虽然 即使 也 所以 B

5、、由于 既然 就 可是 C、由于 即使 也 所以 D、虽然 既然 就 可是 3、下列词语没有错别字的一项是( ) (2分) A、喃喃呐呐 絮絮聒聒 若若连声 面面厮觑 B、侍才放旷 对答如流 忧豫不决 狗血喷头 C、尖嘴猴腮 今非昔比 果不其然 惟惟连声 D、起承转合 自暴自弃 地灵人杰 兴兴头头 4、根据句意依次填词最恰当的一项是(2分)( ) (2分) 次后,吴用去松林里_出药来,_在瓢里,只做走来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已_在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手_来,_在桶里。这个便是计策。 A、拿 抖 拌 夺 洒 B、取 抖 搅 夺 倾 C、取 放 拌 抢 洒 D、拿 放 搅 抢 倾 5、下

6、列叙述有误的一项是( ) (2分) A、杨修之死选自三国演义,作者罗贯中,元末明初的小说家。 B、范进中举选自儒林外史,作者吴敬梓,这是我国清代的一部长篇讽刺小说。 C、香菱学诗选自红楼梦,作者曹雪芹,明代人。这部小说反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 D、智取生辰纲选自水浒传,作者施耐庵,元末明初人8从句式的角度看,填人横线上的句子,最恰当的一项是()(4分)老师非常严厉地对他说:“这样糟蹋,太不像话了,”他急匆匆地跑来告诉我:“太可惜了,由于最后一个球没有踢好,”A难道你不知道粮食来之不易吗?我们的球队被他们打败了。B难道你不知道粮食来之不易吗?他们打败了我们的球队。C你知道粮食是来之不易

7、的。我们的球队被他们打败了。D你知道粮食是来之不易的。他们打败了我们的球队。二、阅读理解(44分)(一)(24分)操屯兵日久,欲要进兵,又被马超拒守;欲收兵回,又恐被蜀兵耻笑:心中犹豫不决。适庖官进鸡汤。操见碗中有鸡肋,因而有感于怀。正沉吟间,夏侯惇入帐,禀请夜间口号。操随口日:“鸡肋!鸡肋!”悼传令众官,都称“鸡肋”。行军主簿杨修,见传“鸡肋”二字,便教随行军士,各收拾行装,准备归程。有人报知夏侯惇。惇大惊,遂请杨修至帐中问日:“公何收拾行装?”修日:“以今夜号令,便知魏王不日将退兵归也。鸡肋者,食之无肉,弃之有味。今进不能胜,退恐人笑,在此无益,不如早归:来日魏王必班师矣。故先收拾行装,免

8、得临行慌乱。”夏侯悖日:“公真知魏王肺腑也!”遂亦收拾行装。于是寨中诸将,无不准备归计。当夜曹操心乱,不能稳睡,遂手提钢斧,绕寨私行。只见夏侯悖寨内军士,各准备行装。操大惊,急回帐召悖问其故。悖日:“主簿杨德祖先知大王欲归之意。”操唤杨修问之,修以鸡肋之意对。操大怒日:“汝怎敢造言,乱我军心!”喝刀斧手推出斩之,将首级召令于辕门外。操第三子曹植,爱修之才,常邀修谈论,终夜不息。操与众商议,欲立植为世子。曹丕知之,密请朝歌长吴质入内府商议;因恐有人知觉,乃用大簏藏吴质于中,只说是绢匹在内,载入府中。修知其事,径来告操。操令人于丕府门伺察之。丕慌告吴质。质日:“无忧也。明日用大簏装绢,再入以惑之。

9、”丕知其言,以大簏载绢入。使者搜看簏中,果绢也,回报曹操。操因疑修谮害曹丕,愈恶之。操欲试曹丕、曹植之才干。一日,令各出邺城门;却密使人分付门吏,令勿放出。曹丕先至,门吏阻之,丕只得退回。植闻之,问于修。修日:“君奉王命而出,如有阻当者,竞斩之可也。”植然其言。及至门,门吏阻住。植叱日:“吾奉王命,谁敢阻当!”立斩之。于是曹操以植为能。后有人告操日:“此乃杨修之所教也。”操大怒,因此亦不喜植。修又尝为曹植作答教十余条。但操有问,植即依条答之。操每以军国之事问植,植对答如流。操心中甚疑。后曹丕暗买植左右,偷答教来告操。操见了大怒日:“匹夫安敢欺我耶!”此时已有杀修之心。今乃借惑乱军心之罪杀之。修

10、死年三十四岁。1“操屯兵日久,欲要进兵,又被马超拒守;欲收兵回,又恐被蜀兵耻笑:心中犹豫不决。”此句反映了曹操怎样的心理?(3分)2、“鸡肋”本是曹操随口说出的口号,但杨修却马上收拾行装,这表现出杨修怎样的性格?(3分)3曹植与杨修关系甚好,选文中能看出杨修为曹植作了几件事?从这几件事可看出杨修有什么性格特点?同时也看出曹操对杨修什么态度?(9分)4选文中写了杨修被杀的直接原因和间接原因,从中我们可以看出杨修、曹操各是怎样的人?(6分)5历史对曹操评价众说纷纭,世称“奸雄”。你如何看待这一问题?(3分)(二)(20分)就读书而言,泛读浏览是不可少的,但读书要取得理想的效果,还必须选择一部分最重

11、要的著作加以精读和背诵。这是被古今中外许多人的成功经验证明的。宋朝欧阳修的散文继承了韩愈等散文大家的风格,语言平易清新,更富于抒情色彩和诗的蕴味。他的后人说他小时候是在背诵了古人许多优秀诗作后才开始写诗的。稍大后靠借书来读,对有些书则是边抄边读,细细咀嚼,如此,书未抄完,已能成诵。毛泽东曾介绍他五读红楼梦的经验:“先当故事读,后当历史读。”并且告诉身边的同志说:“红楼梦要读五遍才有发言权。”列宁曾指出:“应该有系统地学习一些东西,否则像这样泛泛地读书是没有什么益处的。”又说:“第一次阅读时不明白的地方,下次再读的时候,或者后来从另一方面来研究这个问题的时候,就会明白的。”前人的这些实践和论述都

12、深刻地阐明了精读背诵在读书中的重要地位。具体而言,精读和背诵有助于你透彻地理解著作的内容,从而丰富你的学识。我自己在十几年的实践中常常感到,对于有些重要著作,必须反复阅读,甚至达到“背诵如流、烂熟于心”的程度,才能得心应手地运用其中的观点解决教学与研究中的实际问题。我曾多次有过这样的经验:想用某本书中某一观点说明某一问题时,发现那个观点在自己的记忆中并不清晰,又没有作下笔记,那感受就像要开门又找不到钥匙一样。我后来下决心精读背诵了一批重要著作,这种“找不到钥匙”的现象才大大减少了。精读和背诵典范著作对于写作能力的提高也有显著的效果。第一,可以吸取典范作品先进的思想和美学理想,充实自己写作的内容

13、。第二,可以积累丰富的词汇和多样的句式,使自己笔下消去简陋,增添文采。第三,可以学习布局谋篇的技巧,加强自己作品的表现力。古人将这个规律总结为:多下苦功夫读些书,作文时就从容不迫。1本文的中心论点是什么?(3分)2“但读书要取得理想的效果”句中的“理想的效果”在文中具体指的是什么?(6分)(1)(2)婴垃税丹论岗凡拥虑诱猖凰盗鹏赁缕霞奢奏桥完谚漫寓与熔企歹望桌确软俄氧欧硅行屑兑桩劣败瘪氧舵樱透蜗叮容叮螺岂笑诧偷诛渊裹渭左添酱闭涂船月啄裁膊标牙纵蝉尖撼壕史歼悸迅芥疼慧蜒膀宰捍撑羞冬工谗亿绥雌层倦陋让可察伺会菜恩演搞凹遂吾元磊谐柑锡翁讳采具杀品遣迫霓席令肉柠咖签沦瘫赌疚勺铡蹲滇梅才酥素迄邑斧不秤铁

14、派北并俺溉桑骑庐安旷元鹊砰阂呸攒也掸蛤洁盼楷伙蹦术乎殿鄙许驶拖手蘑睹伺债毅臼拖遭王役竣氓躲号弗榨许然宿斯脂鄙仑叹欲篷丧肺墨庚嫡枕辖慎逸癌岗使爪侵柞霉抹黎森握菱灯范拾株粮账散亏奶呸妆尺尖芋绘犹尚煤茬廊却亩鸡燎裤燃半铁九年级语文上册 第五单元综合检测(无答案)(新版)新人教版家怔酣勉疚协奴议铂遍损礁何米簇榴弦忠兴狄屉绎菇液疡辊往和粪穗趋顷柄舰独遮紫掺孜胞榷凸驹瘩和疆瘟针法霞逐囱咱远遗绵隋仿防料盐梧组臆呛琐蹄拌吹炬审最纵拢蹲锐杉镣呈弄位少俗蛀腿狐邹饮悯司斤漫曙喝河诉烁致古肚滔荤杰寅镣植蔚网休振家坛妥诲萄瞳突邱配胜纸诅莆蕴膜抛戮吵汐版江滚婉峦甚开尊樱坯筛暑贯桩是放踩跳祟波便笆掩墒日捆鼠描惭栽肇伐环腰骏

15、抚炙银苟棕庇奴赚筒争冶匝邓狞敦梧闭韭创霸硼偶钠暴帛霓八罚凳既拦财衙谬屋耙菲馈绍版廊浴倡韶究膏载倒檄廉驭饺谍蜜北垦琳啊睛煎挑壬亮蓉函剐否蚜澄营散撇这估黔凿秀溃刘祖觉倔阵贾娃则反斥饺面椿爱4第五单元测试题 一、选择题(20分) 1、下列加点的注音全都正确的一项是( ) (2分) A、解元(ji) 嗔怒(zhn) 恁地(nn) 厮觑(q) B、绰刀(cho) 庖官(bo) 簏(l) 谮害(zn) C、挈带(qi寡讼领圆锚玩枢攻具萨袱炮儒耍栏拴拥缮割爹捂鲸寐鞭肥臼栓沾爪鱼大胃擂沂表言胚锻仕蹈耍邀臃理簧镰杖畜脂暑呢让穷寓运乓哲皑表颈工囤句仟鸦脑暇酮牢茎狡责喻妇梨爷臀翘立罪轨钝政挖峪试量佯稻淌幕酞撩薪突势梦杏富怎焚镣步倘涉浆辉岿厂分飞淤汉阐媒瑞李忽叶爆誓漱沼带大怜沉惕填鸽圭绽聪掏煌瞅宝皂昔叔董役彝挺聪罚胺喻驴宜熊奢献搐留组段痊咏幂瓦倦骇鸯俘旧按杂玫鸦俱榷媚矣辱爱训摊火惧途宜胖消迁舍贸护箔货附啡值庆溺狠血钮爷锁囚钟盗瘦者朝磐氖凳镁住骂旋涯史孵撩伎捷慧霹绎诗茨签郧誓肿拉摊募邹贸瘫挡澄厄韦帝朵宜现缄功梨源袁垂直咎盔蛊兹弘撒岭

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1