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1、-范文最新推荐- 十七届五中全会精神学习体会 中共十七届五中全会召开以后，我省政协委员和民主党派人士迅速掀起了学习贯彻热潮，将全会精神与自身履行职能、参政议政的工作实际结合，为我省跨越发展、科学发展献计出力。本报今起陆续刊登政协委员们的学习体会。 张自立：以农民增收促进拉动内需 全国政协委员、省政府参事，民进省委副主委张自立说，中共十七届五中全会公报明确指出，“要坚持扩大内需战略”，“建立扩大消费需求的长效机制”。农民占我国人口的绝对多数，他们目前生活水准明显低于城市，因此改善生活的愿望迫切，消费空间巨大。但由于农业的比较效益低，导致他们的收入普遍偏低，仅为城镇居民的三分之一，因此虽有消费需求
2、，但迫于囊中羞涩而无法实现。因此十二五期间，切实实现农民增收将成为拉动内需的强劲动力。 要促进农民增收，就必须使农民年均增收的百分点始终高于城镇居民，才能逐步缩小城乡差距。本人认为，“拓宽农民增收渠道”应从如下两方面入手。 第一，加大政策扶持。虽然近年来国家加大了种粮补贴，但农民增收的空间依然较小，因此应按照工业产品的核算方法核算粮价，使农民投入在种粮上的劳动、粮食的商品价值和粮食在保障国家粮食安全上的贡献得到真实体现。其次，农民工在城市干着最苦最脏最累的活，却拿着很低的工资，因此实现农民工与产业工人同工同酬，既是对农民工人格的尊重，也是对其劳动价值的尊重；第三，应加快建设全覆盖的农村社会保障
3、体系，加大政策性农业保险推行力度，防止农民因病返贫、因灾返贫、因老返贫。 第二，催生农民增收的内在动力。政府应在充分尊重农民意愿的基础上，因势利导，创造使农民工宜农则农、宜工则工、宜商则商的分流局面，让这些新生代农民在能够充分展示自己才能的岗位上实现自身价值，获取较高收入。 期盼着，期盼着，县第二批选聘到村任职的大学生村官上岗暨创先争优活动推进工作会议终于在期盼中召开了。县委组织部副部长、远程教育中心主任主持了本次会议。在会上，我们首先观看了县首届大学生村官工作纪实专题片植根沃土奉献青春。首届大学生村官一年来努力浓缩在这部不太长的片子里。这部片子虽然只有短短几十分钟，却倾诉了首届大学生村官一年
4、来的辛苦和努力。他强烈地震撼着我的内心。一个声音在我心底嘶喊：你一定要向他们学习，你一定要付出十倍努力，在这片可爱的土地上创造出一片新的天地。之后冯朝雨校长和贾鹏柱部长相继进行了热情洋溢的讲话。他们的讲话热情但不乏指导性和具体操作性，给我很大启发。之后，樱桃园镇领导和中耿王村支部书记接待了我，给了很大的鼓励，使我感触颇多。经过深刻反思及与同事的反复讨论，我对会议产生了以下几点体会： 一、农村需要我们，我们也需要农村。农村之于我，是一片既熟悉又陌生的土地。之所以熟悉是因为那曾是生我养我的土地。之所以陌生是因为这是阔别已久的土地。作为阔别多年的游子重返母亲的怀抱，于情于理我都应该为之贡献出自己的一
5、份力量。农村也需要我们。农村的干部作为农村发展的领军人物，大部分却只有初中文化水平，这严重制约着农村经济发展。我们大学生都有丰富文化知识，可以为农村发展提供强大的知识力量。而我们也会在这种贡献中实现自己价值的最大化。从而创造出自己的别样人生。 二、放下架子，虚心学习。会后，在与村支书交流时，村支书说：“论文化，你们是老师。论处理农村关系，我们可以作为老师。”这话很实在。我们大学生大部分时间都是躲在象牙塔里。处理问题的方式和农村存在很大差异。而农村干部他们都是生于兹长于兹的本地人，对村子中的事都是了如指掌的。他们在长期相处中形成了一种独特处理问题的方式。而这种方式正是我们所不熟悉，所擅长的。我们
6、应当向他们学习。不要总是端着大学生的架子。否则我们的工作将很难展开，很难达到预期效果。 在教师干部作风双整学习活动中，我学习了学校作风整顿文件精神，学习了教师法义务学生。对待学生要有耐心，问题学生要给他(她)机会，用发展的眼光看人，学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。“教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。”“爱就教育，这就要求教师有的知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的无私奉献的爱。” “教师在教会学生做人和学会知识的，还要让学生知道先相信你，然后别人才会相信你。”教师，日常工作要政治理论学习及学习，工作，以过硬的本领来好交办的日常工作，并且要更新
7、教育工作理念，工作要、，勤动脑，多，力求工作上创新，有新。 在教育教学工作中，以人为本的教育发展观，学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求的教育价值观，教育任务、工作。到工作中干好每一天的工作，上好每一节课。关注每学生的健康成长，让孩子发展。的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人。教师的思想品行将是教师最的人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是的，还需要以德立身、以身立教。一名教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。 大家：“一粒种子，要春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生一样，只是播下了，不再浇水，不去收割，那么永远都不会有收获。”“让一起为年轻的生命多注入激情，多体验，多赋予憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界-带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。” 5 / 5