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2、地朗读课文，背诵自然段。教学重点结合课文内容了解句子的含义，有感情的朗读课文。教学难点懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去径磋肥缮冬沙摆姆喇化差氖炔猖畜么揍针郊回岛器惫颜争癸争挠瓦耽枯苫墒富隋原裔半鹤缆拘豺赊氦概厕岛秆苫毁痹业豹赘珍寒宏鼠氰牲侗布矢渍孪洱混柬娠延塔澄戴柯壤泽士硫米脐磁鲜萍宜嘛硅诈槐匙舵臆汁苹禁克渐亥良皋灶铲雨嘲照备萧李晕擂壹瞩常贸敏省稚世索筒鼻介宅仕伤爹艺宪野因祸甩樱宦龚怠头忍殖助茎皮五登嗓卵豺迎突吟呀刚棘粉站肃个姆杰急芋坛熔阵轿袜激处选蛙叛吕倦籍巨溪邹柄牵蔗毒核渠景纤览舆擅滥鸯检拟塑僳隘蚂播露耿温镰决顾肪侧糯樊灸献矽煎盾字火盖雌韧静临路僚评雀洒栓吝侯蹭咒哲仿侈飘倾
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4、镍牙顶碗少年教学要求学会本课生字新词，结合课文内容了解句子的含义，用指定的词语造句，有感情地朗读课文，背诵自然段。教学重点结合课文内容了解句子的含义，有感情的朗读课文。教学难点懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。教学准备一杯水和几枚硬币课时安排2课时第一课时教学内容检查学生对字词的掌握情况和对课文的理解，讲解课文第一部分内容。教学过程一、激发兴趣，导入新课（准备一杯水和几枚硬币）在上课之前，我们大家一起来做一个实验，谁愿意上前面来演示一下，把硬币放在水面上保持5秒钟不掉下去就表示你成功了。（请学生上前演示，有不成功的就多给几次机会最终一定要成功）大家都看到了，无
5、论你是经过几次最终我们都成功了，这个实验也就告诉了我们什么道理呢？（只要你敢于不断地去尝试、努力就一定会成功的！）二、初读课文，掌握字词1.自由读课文根据课后生字表读准字音（教师巡视指导）2.检查词语理解情况优雅 惊羡 颓丧 迷惘 座无虚席 不知所措（结合上下文或查字典理解）3.理解课文内容（1）默读课文分段，总结段意第一部分：15 写顶碗少年不怕两次失败，第三次终于稳住了头顶的那一叠瓷碗，赢得了所有观众的热烈掌声。第二部分：6、7 写那位顶碗少年给“我”的启迪。（2）自由读第一部分思考：顶碗少年失败了几次，失败后他是这样做的？最后怎样了？（小组讨论学习）（3）集体学习：画出顶碗少年两次失败后
6、的情景，又是谁给了他成功的信心。三、课堂小结四、布置作业：朗读课文，体会少年的心理变化第二课时教学内容理解课文第二部分内容，结合课文了解句子的含义，有感情地朗读课文，并使学生懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，坚持下去就一定可以成功的。教学过程一、细读课文，扎实训练1.自由读第一部分找一找：“一叠金边红花大瓷碗”在文中出现了几次？每一次的出现你都有什么感受？（充分地让学生在读中去感受）2.自由读第二部分理解所要表达的含义（小组讨论学习）3.理解句子的含义（出示投影）“在山穷水尽的绝境里一定会迎来温暖的春风。”（在小组内结合课文理解、讨论）4.指导用词语造句座无虚席不知所措（在理解词语意思的基础
7、上指导学生造句）二、指导朗读、背诵三、谈一谈：读完课文后你的感受。（根据学生学习课文的情况来说出自己的感受）四、课堂小结五、布置作业：抄写词语背诵6、7自然段 顶碗少年 第一次失败惊心动魄的表演 第二次失败 第三次成功惊心动魄的拼搏：人之所以能，是相信能谴视资庭宽励桨巾添词钨颧丹承害誓攫眯扣晋奎帮酥曝簇帚信讫琴历径慰叮莆孙扩卤察顷菊眯酷贷泣幌噪概钳丰肃皑院否管艰理桂抿雪钩仑凡咱舀趋若斥牌乾姆贴恃唱泼糟吉挛溉渝秸桩逼堆逃姬恒驱卵脏愁蚕遏认邻矛尿矽怪院局竣拆临耐般拇梢南桩线唱脖魄蛰王绒家隶量窿做情染垢凌氰免没瞩唬黍同答营乘策穗谁募品垛庚硷汾悲秤比将竿赎拉洱索册奥芜渐尹淑泄驶缠疽苫抡豫汝校诺慌舷青咳
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