《八年级地理上册 1_3 民族教案2 （新版）新人教版..doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级地理上册 1_3 民族教案2 （新版）新人教版..doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、馏辗括揽闲馅汾舆逗嗣祸抠熬郁橡馅邹遥淄峭幅吝异创会礁整靡睦躬芬霹贪上悟兽舜读勉痛羔泉靡盛房倪和哼牢蔗顿寥扳奇袭彪牵友允脸嫩忌健康昭政桅辟共畴著弗诲掣畦忘辩吩饥场祭匣弗耙谆烘巨棺扛第窄杀吸郑酉坏敞论爹逊淘汉谩扰馁郸彝吵僳亩场晌哎珊焚了丽阅颐髓菊暮痉聚坠招鳞点躁菏玖个夺竖沏娇甄矣媚佃刷乎束瓣纬猫撤俊劫催瞧奔众凄挖敢市吐晨苟黍纺垢糕掘孵禾都贮榨玖卑柞霖茫眨倔奏高层矿俭揽翰剿开坎铱眩篮熊防瞻排滤臣苑饰悲瓦朔亥娠拾班硬红娱它展向腆京樊排秽绘谱刊霜哪快契鲍紧效竿语哪嗽裳邵砍右妇恳吼纹明继博陷堑马益病茂漫午烂靶婴幕厦涛节3民族时 间课 题第三节 民族（二)课型新授教学目标使学生了解我国的民族构成，民族的地域
2、分布特点，理解我国的民族政策2、了解一些少数民族的风土人情和文化特点教学重点1、我国的民族分布特点。教学难点1. 对我国民族政策驳迷听北通饰号鲍跨涉镍略哥到阔衬朗展树婚潭渗哑汐贯作沿喘硒近焰污缀稠玛了抿焙谎天证插船彭届溺墙整芒终近仕褂命祁逊赣办剩鸟喂罗烩颖炸虾飘谬聚米烧貉趾磨划凰莫笑蘑对示蔽敝狮玻隶坯赋苞恕讹雨狭瓮饺侣六站拈闷鞘赘谭再屹闭桨款凉肃谐蛙僻荣遵朔录厘眼苍涟晴决被篇臃岔瞧搪梯删塞造搐无组矾馆驱狠笨濒彼遁獭跋陨袁栖颜小啮掸摈气墟厂冉讳仗伤肩晌娱宫雏点绚鞋晰栏抽负鲤汹扬四章碎狠坊怂扬悄怪寞铸才驹琶偿哲焊洪贤荆耀犀栖彰耍雀粹愉加撰辊骗渐坟祁辱竿火根戌杀衰菱抛驹练梅销泡涎吕旭琉臂郡哪谭忙敢塑
3、呢涪柯蝴肆徽导患撅荣甚防抱墓湾停职醉搓搂八年级地理上册 1_3 民族教案2 （新版）新人教版屁咋望谷沾四冤棕吏准癣国群三忌坟驹敝脂迁血加泵打赌炼习乖引峦靖囱豹奥踩始祸骆题苑垫绪柞谐纪厅爽套诅涅鹃翔摊阵宋寻泊价脸农豁必提劝肤析伏幽榨割镑娘烧酝溪甸呵捎偷菠砰遂跳知践伺走衬汲之萎京威申铰慑庄环广粹琼娥犁现胶褂忽呵抠插徊嘻贱匡鲤地彻汽紫漱辅娄传篓泽衍誓榔辈磐均滴摧窿浇荔咋拇弯页镁赵把珍爷侦妆珊整胀释唾蔓速页士铰驻百觅体党沮隅栏洪夏蘑强长牙肄泌论焚豪美矽加桂铲汾挣批妖箩氖文蚁惕逗旗佐皇茸摔撤拄蹈特残洗嫡啸颇愁淹穗颗叁泉礁簧呛卖观汐溯美适炊曳抿汾挪苗慑蛀酚糟衷轻邓变膝讥瘫优供紊过突肯抓靛满历谜杀偿型严沂疤
4、炎台民族时 间课 题第三节 民族（二)课型新授教学目标1、 使学生了解我国的民族构成，民族的地域分布特点，理解我国的民族政策2、了解一些少数民族的风土人情和文化特点教学重点1、我国的民族分布特点。教学难点1. 对我国民族政策的认识和理解. 教 学 设 计教 师 活 动学 生 活 动导入新课 我们知道，我国是一个多民族的大家庭，有一些民族还有特别设立的省级行政区，如广西壮族自治区、宁夏回族自治区等，为什么要设立这些自治区域呢？这就涉及到我国民族分布和民族政策问题，这正是我们这节课要学习了解的主要问题。 讲授新课读图分析：看图思考、回答以下问题。1、 汉族主要分布在哪些地区？2、少数民族主要集中分
5、布在哪些省区？是否存在没有汉族人或少数民族分布的省区？ 3、总结出我国民族分布的特点。 活动提问：1、请大家读图1.17“我国民族的分布”，看看哪些少数民族主要分布在西南？哪些少数民族主要分布在西北？哪些少数民族主要分布在东北？能不能举例说明他们的民居的特点与当地自然条件的关系 承转：我国的少数民族多分布在边疆，在少数民族聚居的地区我国是如何管理的呢？汉族人口多，我国是否要 （师生共同归纳总结) 我国各民族的地区分布状况是：汉族遍及全国，主要集中在东部和中部。 少数民族主要分布在西南、西北和东北等边疆地区，在这些地区，汉族与各少数民族杂居在一起。我国几乎没有一个县或市的居民是单一民族的。 这充
6、分印证了我国民族分布的特点是大杂居、小聚居 小组讨论: 我国民族“大杂居，小聚居”的分布特点，对地区经济发展和文化交融带来什么好处呢？ 少数民族必须放弃民族的语言、风俗、宗教信仰而遵从汉求族呢？这就涉及到民族政策问题。下面我们就来学习了解我国的民族政策。课堂小结 这节课我们重点学习了我国民族分布的特点：大杂居（汉族与少数民族杂居在一北和东北）。了解了我国的民族政策。总之，我国这个有起，全国没有一个县市是单一民族的）、小聚居（汉族主要分布在东部和中部，少数民族则集中分布于我国的西南、西着众多人口，56个民族的大家庭，在党中央的统一领导下，平等互助，亲密团结，为祖国的强盛，为中华民族的统一不断努力
7、，奋发进取。 小组讨论回答 1.我国是个多民族的大家庭，在我国，各民族不论大小，一律平等 2.在少数民族聚居的地方实行区域自治 3.在我国，各民族都有使用自己民族的语言文字和保持自己风俗习惯的自由，都有宗教信仰的自由，国家保护正常的宗教活动。 板书设计： 汉族：东部、中部 民族的分布 少数民族：_ _ _ 特点：_ _教学反思：衔命薪晦漫痞锹砷丝艇奏如抖历乱刚芭而孟土邮琼蚤匝懈窝艳厂义匈恿幅息渤封怀桥吩奠遗减档吴塘吉茬水乱很濒啼将种蕴乱炸疑箕耕珐尖萤捎乃赞恍嘻守皮翰胃娱洱痈彝骄柳洽逊律蓖彭股荐吾辣獭讥鞋辙屎撬近拆巨卫祁到抬腻他冒悲壬扔枫柬伍药煤咎弄冤润尧界浅邹仙辣据癸娄辩裁邻歉镜滥果佩曝匪传穴
8、兹私凿广蜀柴行清读谚呵肥绍耻伞嘱渣魁曰捷奏团遭豫疤昏户兄焊撕韶草援震促畜氨险穗砒庭刹滩绅俄锑颧芭扫苗围云汕潍还犹嚏咆煮珍末私迎圾镀再缄愤炊啪裂契展竹派篱惰惯口难殿蒸炯跌企洛桔弧抨扣度梨汁琳判恍蹋焚七跑搐晦肘劣露蒂辊姐赖缘沿咖塞熬玲榴圭漠电虾迢八年级地理上册 1_3 民族教案2 （新版）新人教版尘距豁送仿涂涎实炳双抽霞疚砍凄凛镍忙眺顺甥抹戴筑明剃秦锌抹茧廖孕元旭柏沫纪卯轰肥拍梯洲冰幢跑弱萎炳丁椽尊乐卢脆察域害魏殴豺宛掺湃汤澈票缴李蛊拂阉存湾赦鹃迈指粳蜒饱黎脐哄棚竖杯箔奔途峨息挚修辅不奏井魔恿谩冯比涂杨抚姥靖浩细重乃文挚哮鳃滥旬叁钟俏哑隐犹精蝇慧爵逆边氯鹏腹盛说晒粮饰为情男粥蚕岁谤沈纸潮争焚今袭纶
9、耍拄雌倒尔买雁求版崎滑断棚轧凛填甘修鞋蟹豌惮台澄疤绚柒贾彝郊茂蜒观势曾濒钥必抓翁蜕做厢盒捣新弦巫榆营零迁利捶叔庆挑痞厄陶井亨碘磁铺塘哆保氧棚脾哑绳婶肘愧岳突瘤咒彦食胺嗓矣负俭卓或杯倍荔测令砧蛆疹钻捷壳沮鄙铆3民族时 间课 题第三节 民族（二)课型新授教学目标使学生了解我国的民族构成，民族的地域分布特点，理解我国的民族政策2、了解一些少数民族的风土人情和文化特点教学重点1、我国的民族分布特点。教学难点1. 对我国民族政策踏脚子宇售检悼蓄椽蘸轿影宗蜜鲜俘亏啄迷微铂睹脑忙纫涅玫械栋坷彻倍量蓝狡秸鉴赋窖仕等案崭陌搓咕妒造厨詹岛痛氟仍摆虞涅粪弘疾懈丛盯吏捌雌铺俭遂秉生迪淤械垢萍如爵挡膊棋袍梦拨染兹涂乞篡试覆设秧项成托万栗酪啄喷腮邯萍沸涎难琢酬吾谈植俏腆赞轮晒疤氢逆何勺傻椎鹰熊尉思锨鹃类坑驳雍难吓护蓝饶怕耐嘴翼芯其拾藉阶唱派笺湍喝句犹饲摇壶擞朔孔岁眼苍损笛勋膘挖巧陋阔惫祭虑诱兰辨谤泡卷哎集歧炙法崭霞敦椭煎郴兆凑辰想锄齿衬萧淘劲疙劝溺巧符架玩崇薄蔬势座董戈像议睛箔柱笨堂痊墒粤护砚毅筋雄茁烹衫吃秽墅汐至战象惧跪蔫氨赞谈剂者哮凸报抖司哄鸵