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1、榆阳区中小学语文课时计划年级四年级 学期第一学期 设计者马彩虹课题15.猫 第4单元第3课共2课时课型精读检查记录初备2016年9月10日复备年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日导学目标知识与技能：通过阅读理解课文内容，了解大花猫性格古怪和它小时候淘气可爱的特点。过程与方法：抓住点词句，进一步体会作者对猫的喜爱之情。情感态度与价值观：有感情地朗读课文，学习作者的写作方法。重点难点了解大花猫性格古怪、它小时候淘气可爱的特点；体会作者对猫的喜爱之情。学习作者的写作方法。导学方法 创设情境法 朗读法 情感体验法导学准备 多媒体课件榆阳区中小学语文活页教案 第1页第 2课时导 学 流 程备注 一、
2、导入 1、复习词语 2、师导入新课，板书课题。二、品词品句、朗读交流、体会情感（1） 、重点研读、感受大猫性格的古怪。 1、找出文中描写猫性格的词语。 2、围绕猫的性格，文中是怎样叙述的？ 3、学习用“任凭也，非不可”造句。 4、指导朗读。 5、比较朗读，体会情感。 （二）、感受小猫的可爱，学习拟人化写法。 1、 用自己喜欢的方法读课文第四段，说说自己读懂了什么？ 2 、 交流汇报。 3 、感情朗读。 三 、主题学习交流抓住重点词句，理解课文内容。学习作者表达情感的写作方法。读中感悟。榆阳区中小学语文活页教案 第2+ 1 页第 2 课时导 学 流 程备注1、读丛书中的老猫2、 交流读书所得 四、总结交流写作方法 五、布置作业学习写作方法榆阳区中小学语文活页教案 第2+ 2 页作业设计 学习本课的写法，写自己喜欢的一种动物。板书设计 15 、猫 大猫 性格古怪 喜爱 小猫 淘气可爱 教后小记榆阳区中小学语文活页教案 第3页