《语文人教版四年级上册《飞向蓝天的恐龙》教学设计 (4).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级上册《飞向蓝天的恐龙》教学设计 (4).doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、飞向蓝天的恐龙第一课时教学设计【教材说明】 飞向蓝天的恐龙四年级语文上册第八单元第课（需课时）。 【教学目的】 、 学会本课的生字、新词，弄明白课文的主要内容. 、有感情的朗读课文，理解一支恐龙怎样演化成鸟类的过程，并有条理地说说。 、激发同学的学习兴趣，培养同学大胆质疑、热爱科学、钻研科学的精神。 【教学重难点】 、 重点： 弄懂课文内容，了解恐龙飞向蓝天的演化过程。 、难点： 领悟想象在文中的作用，体会作者用词的准确性。 【课时安排】 课时。 【教学过程】 第一课时一、交流资料，激趣导入 师：同学们，你们知道和听说过恐龙这种动物，喜欢它们吗？课前你们已查阅了许多方面的资料。现在我们来交流一
2、下好吗？ 、 课件出示各种恐龙和鸟儿的动态画面，说说你知道它们哪些特点。 、我们都知道了恐龙是一种庞然大物，现在已经灭绝了，然而有谁回想到这种庞然大物会与灵活的鸟有千丝万缕的联系呢？这节课就来解开这个谜团。 、板书课题： 飞向蓝天的恐龙、 读题、解题： 飞向蓝天的恐龙是指恐龙中体轻的一支逐步有陆地生存转向空中，最终演化成鸟儿。 二、整体感知，回馈预习 、自读全文： 指名逐段读，想：课文写了什么，你对哪局部内容感兴趣。 、 查生字掌握情况： 读词语竞赛，出示生字词屏： 分小组读、男、女生读。 猜词语竞赛，出示字屏： 颜色多，绚烂多彩五彩斑斓 在空中回旋地飞飞翔 高高地在天空中或高升到空中凌空 说话或写文章时最重要的局部点睛之笔。 根据动作选配词语： 放映有关恐龙与鸟类动态画面，认识局部词语，如：（恐龙的）笨重、愚钝；（鸟儿的）轻灵、敏捷、飞翔 、 指名说说课文写了什么？ 三、精读重点，领悟写法 、 阅读了解恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的，方法： 先自身读。 再讨论。 汇报： 第一种大约出现在和狗一般大小 数千万年后，它的后代家族 其中，一些长得像鸟类 它们学会了滑翔飞向蓝天的鸟类。 、 阅读感悟写法上的特点： 用词准确，生动的特点如： 地上第一种恐龙大约出现在两亿年。 它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族 、用自身的话说说恐龙飞向蓝天的演化过程。 、有感情地朗读自身喜欢的段落