《幼儿大班健康活动“火”.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿大班健康活动“火”.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿大班健康活动“火”活动目的：1、初步了解火的性质、用途及带来的危害。2、知道一旦发生火灾，如何自我保护和自救。活动准备：纸、蜡烛、打火机、玻璃杯、毛巾等。活动过程：一、老师出示一张纸和打火机，提醒幼儿注意观察纸被点后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。二、你喜欢火吗？组织幼儿讨论火的用途及危害。三、实验：火的熄灭。老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。启发幼儿发散思维：说说灭火的多种方法（浇水、沙盖、湿被子盖、灭火器等）4、组织幼儿讨论：（1）、发生火灾的原因有
2、哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）（2）、如果发生火灾，我们怎样才能保护好自己？（A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志。B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。D：身上着火，不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E：遇火灾不可乘电梯，要向安全出口方向逃生。F：若逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。）五、让幼儿通过游戏掌握基本的自救方法。老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。【幼儿大班健康活动“火”】2