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1、身心保健活动内容：地震了该怎么办活动目标1、知道地震时自然灾害，了解地震中紧急避险的常用方法。2、懂得地震发生时要镇定、不慌张，积极避险，保护自己。活动准备地震灾后图片4幅、教学挂图活动过程1、教师出示图片，引出活动话题。教师：这里有4副图片，请小朋友仔细观察，讲一讲你看到了什么？幼儿自愿结伴，观察并讲述从画面中看到的内容。教师；这里发生了什么事情？鼓励幼儿大胆、完整地讲述。教师小结；画面中说了发生地震的事情。由于地球不断运动，逐渐积累了巨大能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动，这就是地震。地震是一种自然现象，有一定的破坏性，目前人类还不能阻止地震的发生。2、了解避震好方法，镇定
2、从容早脱险。教师：地震发生的时候，人们可能在不同的地方，有哪些躲避地震伤害、保护自己的方法呢？教师出示挂图一，引导幼儿看左侧画面，并提问：地震发生时，小朋友正在教室上课，应该怎么做？引导幼儿看挂图回答，听从老师的安排，不慌张，有秩序地在课桌旁。教师出示挂图一，引导幼儿看右侧画面，并提问：地震发生时，小明正在屋里看书，说一说他是怎么做的？引导幼儿看挂图回答：不慌张，迅速躲到狭小的空间如厕所里。教师出示挂图二，引导幼儿看左侧画面，并提问；地震发生时，天天和丁丁正在外面玩球，他们是怎么做的？引导幼儿看挂图回答；不慌张，迅速远离高大的建筑物，在空旷的地方蹲下或趴下。教师出示挂图二，引导幼儿看右侧画面，并提问：地震的时候，玲玲正坐在公共汽车上，他又是怎么做的？引导幼儿看挂图回答；不慌张，迅速抓紧扶手，弯腰蹲下。教师小结：地震会损坏我们的家园，危害人们生命安全。因此，首先做到在地震中镇定从容，不慌张，听从成人的指挥，紧急避险，保护自己，等待救援非常重要。3、联系避震方法，珍惜生命。幼儿自由结伴，在教师的提示下，联系地震时如何避险。如教师说“小朋友正在上课，突然地震了，怎么办？”幼儿可以用动作、语言回答。鼓励有人将地震避险的方法向家人及周围的人进行宣传。