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2013年小学英语毕业总复习教学设计合山市实验小学 谭庆烈教学目标：1、让学生掌握课标中要求的基础知识。 2、培养学生认真分析题型和初步运用英语的能力。教学重点：题型分析。教学过程：一、 热身导入欣赏歌曲trouble is a friend（困难是朋友）.T:Hello,boys and girls.刚才你们听的歌曲名叫：困难时朋友。在生活、学习中，我们难免遇到困难，只有积极面对，找出方法，才能克服困难。今天，我们就一起来找找学习上的方法。二、 考试要求三、 考试范围四、 题型分析1、听力部分（40分）。逐题分析，重点讲解听力三。根据录音内容，选择合适的答语。2、笔试部分（60分）（1）、学生做题（2）、试题分析（3）、归纳方法五、试卷的结构、赋分1、听力 402、单词归类 103、单词补充 104、图片说明 105、单项选择 106、答语配对 107、阅读理解 10六、复习建议 1、多读、多写、多背单词，增加词汇量。 2、归类、整理简单常用的语法知识。 3、针对考试题型进行复习。2