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1、2019 版幼儿园保育员三级能力考试试卷（I 卷） ( 附解析 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员成具备 r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力2、保育员为婴幼儿分发菜肴应(
2、)。A、均匀、齐全B 、单一C、因人盛菜D 、一次分光3、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展4、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食5、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿， ()。第1页共12页A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料6、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验
3、收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对7、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系8、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上9、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。 . 将袜跟穿在脚面上. 袜子穿在衬裤腿里面 . 袜子筒包住衬裤的裤脚. 袜子不提起来10、下列游戏不属于创造性游戏是()。A角色游戏B表演游戏C结构游戏D教学游戏11、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅
4、的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据12、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗13、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗 B 、24颗 C、 32颗14、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。第2页共12页 . 记录儿童的行为表现. 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况. 解释儿童的行为表现15、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自己16、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物
5、将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨17、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣18、 ()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇19、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所20、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2521、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天22、 6
6、岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿第3页共12页23、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作24、()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育25、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时填空题（本题共22 小题，每题 1 分，
7、共 20 分）1、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。2、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 ()。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应()、 ( )，不脱离幼儿的生活实际。9、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐() 、()或者允许幼儿在
8、进餐时大声交谈。10、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班( )。13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童第4页共12页()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。1
9、7、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。2、（）蛋白质能够促进钙的吸收。3、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。4、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。5、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼
10、儿。6、（）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段， 即必需性； 二是职责特定， 即专门性。7、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。8、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。9、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。10、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。11、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。12、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。第5页共12页13、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。14、（
11、）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。15、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿情绪的一般特点是什么？2、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？3、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？4、幼儿的基本情绪情感有哪几种？5、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？第6页共12页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力
12、拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”2、影响幼儿能力的主要因素有哪些？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 A3、 B4、 A5、 B6、 E7、 C8、 A9、 B10、 B11、 C12、 A13、 A14、 D15、 D16、 D17、 C18、 C19、 C20、 B21、 C22、 C23、 D第8页共12页24、 C25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康2、答案： 15 30； 10 153、胸骨偏下方4、答案：呼吸加快、小
13、脸通红、脉搏增加、体温上升5、 3个半6、答案：纪律、卫生7、漱口 ,刷牙8、答案：由近及远、由己及彼9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、各种甜食11、安全，保护12、25,30人 ,35人13、良好的卫生习惯,生理特点14、消毒水， 太阳底下晾晒15、良好的卫生习惯16、初中 ,幼儿保育17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、日光、空气和水19、胸骨偏下方20、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题
14、（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答 : 易冲动易变化易感染易外露2、答：1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;2)保持游戏环境的安全与卫生 ;3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;4) 配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。3、答：（ 1）开窗，准备好饮用水；（ 2）做好室内卫生；（ 3）调节室温及采光；第10页共12页（ 4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（ 5）了解、观察幼儿的情绪；（ 6）给需要的幼儿服药；（ 7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（ 8）对幼儿进行礼貌教育；（ 9）主动和幼儿及家长打招呼。4、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、
15、痛苦。5、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）指出保育员做法的错误：1. 态度不好，不耐烦；2. 不尊重幼儿自尊心。（ 2）正确处理方法应是：1. 声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠；2. 处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护自尊心；3. 及时更换衣服、被褥；第11页共12页4. 唤醒幼儿排尿；5. 安抚幼儿继续入睡。2、答：（ 1）遗传素质和环境的共同作用；（ 2）知识技能的影响； （ 3）兴趣和性格的作用。第12页共12页