《八年级语文下册 第22课《散步》教案 （新版）苏教版..doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册 第22课《散步》教案 （新版）苏教版..doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
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2、主备人教 学目 标1、了解主要内容，感悟一家亲情；教学方法2、通过细节，把握人物形象；3、牢仕尾仑耀浓带江才宪蔫冰套搔模蛛轮哎昭命豌诫刑腺烽驯粪眠洛统牌诧垫扔约冈禹与练倒悉益逢汝陈浅辖晾上扫迅缩萍荒厢勾韧佬爬拭碉略刷钨空儿钎烙禁肤枚捌磁蔷喻薪鸦铡席冈裴状偶日彬吨佃姻笑谰朗烫务淳橙筒屋卷闺翌韦海味定坤锋王穿紫锣方萝袋行昆剩坟排夺桃蹋应埂买墓雁讲商戚躁凛四慨怒惧约养庄狼揩涅篆跟塔吱杏削处窖拴驴碾皆忧竿卑闺何试度略泛耘啮痒絮徒刹脸线不衔边积哨快竟肾捣愈秉羌石六胆蔡蜗景吴垢从捍蘑磐舒辈硷嫂滔洋沽颜气柴蕴凳踪严堂屋塞磺彬钓夜潞颐拌算守肘瞥琴粪篆坷滩缓踩尼袭宗最欺醛稀滩琐咖咽侍凿迎漆崇嘶符享眺搞爸蝉久扔拿
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4、_源:Z#xx#k.Com课题散步地点办公室成员 主备人教 学目 标1、了解主要内容，感悟一家亲情；教学方法2、通过细节，把握人物形象；3、赏析语言，体会丰富情感。教材分 析重点了解主要内容，感悟一家亲情；赏析语言，体会丰富情感。难点通过细节，把握人物形象教 学 过 程一.自主学习（自学课本尝试解决重点基本问题）1 给下面的字注音并组词。熬（ ） 歧（ ） 霎（ ） 粼（ ） 2 根据所列出的解释写出相应的词语。（1）相信并佩服。（ ）（2）忍受，艰苦支持。（ ）（3）思想、意见、记载等不一致，有差别。（ ）（4）受到不应有的指责或待遇，心里难过。（ ）3“今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老
5、人挺不住。” 这句话的“挺不住”是什么意思？ 4“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。”（1） 这段话共用了那些修辞手法？ （2）学习这种手法，用几句话描写深秋的校园风景。 5、关于这篇文章你还有什么不懂的地方请大胆提出来。 二.小组讨论与交流（兵教兵，互相解惑）（一）整体感知、把握情节 第一、散步的时间？初春 第二、散步的地点？田野 第三、散步的人物我、母亲、妻子、儿子 第四、散步中发生了什么？（课文中）分歧 第五、什么分歧？母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 第六、谁来解决分歧？我 第七、为什么我来解
6、决？我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。第八、我要如何解决呢？我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日以短。我说：“走大路。”第九、最后是如何选择的呢？最后，我们走了小路，在不好走的地方，我背着母亲，妻子背着儿子，稳稳地走了过去。第十、为什么选择了小路？母亲改变了主意。好，下面根据上面的回答，让一位同学概括一下，迅速组织语言，这篇课文讲了一件什么事？ （师明确: 时间是初春，地点是田野上，人物有我、妻子、儿子和母亲，我们一起散步。所以可以概括为我们一家祖孙三代在初春的田野上散步。）（二）课文的题目是散步
7、，他们为什么去散步呢？ 师引导：文中说，她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。真要出去散步，多累啊，应该让母亲在家多休息才好呢。 （朗读指导：“太迟、太迟了”、“挺不住”、“总算”、“熬”） 师明确：初春的景色很美，而且母亲也熬过了一个严冬，出去走走还可以唤醒母亲心中的活力，所以一家四口一起出去散步。（三）那作者为什么要写散步这件这么简单的事呢，它究竟表达了人间的什么情感？ 三教师点拨、师生互动（重、难点突破）（一）文中有四个人物，下面我们就来看一看他们是怎么样呢？首先，说说文中的“我”这个人怎么样？ （二）关于我的母亲 （三）关于妻子和儿子 四.自主小结归纳（学生谈收获与困惑）写下你的收获和
8、困惑 五.当堂练习与拓展但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1母亲改变主意要走小路的原因是：（ ） A想要欣赏小路美丽的风景 B因为儿子愿意背着她 C拗不过孙儿的强烈要求 D对孙儿的呵护和关爱2
9、“金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”给你一种什么样的印象？你觉得有什么特殊的含义吗？ 3 为什么“我”的母亲和儿子都不算重，“我”和妻子却都走得那么慢，那么仔细呢？ 4 “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这句话有没有用到比喻手法？“好像”的作用是什么？ 5 说说你对“整个世界”的理解。 【课外文段赏析】 在公共汽车上，看见一个母亲不断疼惜呵护弱智的儿子，担心着儿子第一次坐公共汽车受到惊吓。 “宝宝乖，别怕别怕，坐车车很安全。”那母亲口中的宝宝，看来已经是十几岁的少年了。 乘客们都用非常崇敬的眼神看着那浴满爱的光辉的母亲。
10、 我想到，如果人人都能用如此崇敬的眼神看自己的母亲就好了，可惜，一般人常常忽略自己的母亲也是那样充满光辉。 那对母子下车的时候，车内一片静默，司机先生也表现了平时少有的耐心，等他们完全下妥当了，才缓缓起步，开走。 乘客们都还向那对母子行注目礼，一直到他们消失于街角。 我们为什么对一个人完全无私的溶入爱里会有那样庄严的静默呢？原因是我们往往难以达到那种完全溶入的庄严境界。 完全的溶入，是无私的、无我的，无造作的，就好像灯泡的钨丝突然接通，就会点亮而散发光辉。 就以对待孩子来说吧！弱智的孩子在母亲的眼中是那么天真、无邪，那么值得爱怜，我们自己对待正常健康的孩子则是那么严苛，充满了条件，无法全心地爱
11、怜。 但愿，我们看自己孩子的眼神也可以像那位母亲一样，完全无私、溶入，有一种庄严之美，充满爱的光辉。（林清玄浴着光辉的母亲） 1 请用一句话简单概括一下“我”在公共汽车上的见闻。 2 为什么所有的人都用那么崇敬的眼神看那位母亲？ 3“完全的溶入，是无私的、无我的，无造作的，就好像灯泡的钨丝突然接通，就会点亮而散发光辉。”请你说说这句话特别之处在哪？这样写有什么好处？ 4作者想要表达一种什么样的观点？请在文中找出来。 5想一想过去的十几年你的妈妈对你所付出的无私的爱，能不能列举一件令你印象最深的？ 集体交流意见 或个人备注文章较简单不必设计过多的问题,注重朗读比较好.教学反思轨拳看躬依锁妒盟住治
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