《2018年迎国庆主持人大赛活动策划书-范文精选.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年迎国庆主持人大赛活动策划书-范文精选.doc（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018年迎国庆主持人大赛活动策划书活动目的在庆祝祖国母亲建国x周年之际，为同学们提供展示自我的舞台。显现出临床医学一系自信而富有朝气的真我风采。既丰富了同学们的课余生活，又为日后举办各种文艺活动选拔主持人才。活动时间海选：2018年9月25日星期五晚7：009：00。决赛：2018年10月9日星期五晚7：009：00活动地点中教室b201。活动报名参赛人员：全系(包括华临)在校学生大一、大二、大三均可报名报名表格：姓名、性别、班级、联系方式、照片、特长、主持风格、自我评价、人生格言。报名方式：每班发放一个报名表，复印有效，自愿报名。于9月23日前交到学习部。活动流程海选(考察选手普通话、形象
2、、气质、台风等基本素质)一、前期准备1、 宣传工作：9月22日在宣传栏张贴海报宣传部9月21日召集各班班长开会，介绍活动，发放报名表。学习部2、 评为邀请：主席团，文艺部正副部长。3、 资金预算：嘉宾饮水费20元二、现场活动流程1、 秀出真我：不拘形式的进行自我介绍和初步才艺展示。(2分钟)2、 我爱主持：在给定情境中即兴主持。(1分钟)3、 超级链接：根据抽取到的四个名词，演绎出一个小故事。(1分钟)三、评分细则1、 秀出真我(40分)：形象得体，服装整洁;(10分)语言流畅，发音标准;(10分)风格独特，有感染力;(10分)才艺突出，气氛活泼。(10分)2、 我爱主持(30分)：个性鲜明，
3、台风较好;(10分)符合场景，切合环境;(10分)亲和力强，互动交流。(10分)3、 超级链接(30分)：名词完整，叙事流畅;(10分)故事新颖，切合场景;(10分)风格统一，特色鲜明。(10分)四、奖励办法10人晋级决赛五、人员安排学习部：1、 准备主持情景题。2、 制作评分表格，负责记录、计算总分。3、 催台。确保选手再上台前，完成“超级链接”中的抽题。社会实践部：1、 准备30个名词抽签。2、 在比赛现场发放评分表、笔、水。3、 迎送评委，维持现场秩序。六、活动后总结1、 确定并公布复赛名单10人。2、 宣传通讯报道、照片的处理和事后的总结，整理会场。决赛一、前期准备1、 宣传工作：9月
4、27日召集决赛选手，明确亲友团人数。10月7日在宣传栏。海报上张贴复赛人员名单。宣传部10月9日在比赛场地拉横幅。外联部2、 选手培训：9月27日召集决赛选手开会，明确决赛流程。9月28日请专业人士为选手培训。3、 嘉宾通知：系书记，团委老师，各级辅导员。4、 评委邀请：院团委文艺部老师，课程演讲与口才的指导老师。5、 资金预算：嘉宾饮水费50元。会场布置50元。二、现场活动流程1、 选手介绍循环播放;2、 主持人上场;3、 介绍领导老师;4、 介绍比赛规则;5、 开始比赛：(1) 闪亮登场：特色鲜明的自我介绍。(2分钟)(2) 才艺对对碰：以抽签的形式位选手安排一个节目(另一位选手的才艺展示
5、)，选手即兴为节目主持。(即兴主持2分钟，才艺3分钟)(3) 你来我往：两名选手合作完成给定情景的演讲。(3分钟)6、 评委点评;7、 颁奖：单项奖两名，优胜奖四名，三等奖三名，二等奖二名，一等奖一名。三、评分细则1、 闪亮登场(20分)：表达清晰，举止得体;(10分)风格独特，特色鲜明。(10分)2、 才艺对对碰(50分)：即兴主持(20分)：内容完整;(10分) 风格独特。(10分)才艺展示(30分)：个性突出;(10分) 舞台效果好;(10分) 观众互动。(10分)3、 你来我往(30分)：切合题目;(10分) 交流得当;(10分) 气氛火爆。(10分)四、奖励办法等级奖：一等奖一名，二
6、等奖二名，三等奖三名优胜奖：四名单项奖：新锐麦克风一名，创意麦克风。五、人员安排学习部：后台工作。组织选手依次上台，选手参赛号码牌的确认，递麦。应对突发情况。社会实践部：会场秩序：维护比赛现场秩序，控制气氛。办公室：制作评分表格。比赛现场发送评分细则，评分表，纸，笔，水。组织部：在现场负责记分，记时。科技部：制作比赛ppt.控制比赛中多媒体的运行。赛前有选手展示的滚动播出。拍照记录大赛整个过程。生活部：赛前布置会场。控制音响设备。女生部：比赛现场迎送嘉宾及评委，组织礼仪队(决赛时在台上引导颁奖嘉宾)。通讯报道部：比赛通讯稿。六、活动后总结你喜欢 “ 细节或者小节，往往最能体现一个人的品格 ” 。 所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。1、 宣传通讯报道、照片的处理和事后总结，清理会场。你说： “ 信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！2、 公布获奖名单，发放奖品，对将要送往院里比赛的同学进行进一步培训。