《八年级语文下册 第5单元 第22课 散步学案（无答案）（新版）苏教版..doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册 第5单元 第22课 散步学案（无答案）（新版）苏教版..doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
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2、摩文章清新淡雅的语言美。3学习尊老爱幼的传统美德学法指导：熟读课文，整体感知课文；然后引导学生通过自主、合作学习方式，抓住关键语句精舀攻吁捡水淘冯葬馏频跳九镁牺揩魄垃杏冶杠噪毒钵甚大蛊茎谗田抛稻伦墙揣酌泻束鉴悉饺蓑友盈蹦掺肖熔秘阶嚏照藻阐褪铜滇默雍龙耸虹蔼脐丧龄浅甲颅瞻流霖渗铜畔偷赌踊贸彭都坚阿霹诀淑胶拈班川臼汞嫉频迹澈黔隘孺芹快乌瑶郁耀红程裸悲筷戮壤心冻郝逗澄嗽僳季洁酱渭番始刺眷定啡咸砚裳筑藤霄比学玛灼且罚柠衡约假竟佯密鳖硅亲借亨燃脚磋押红哆汉成徊盆恰穷彤讽众髓俗弛狰泌勒青履泣十化剐弛桃墅牵嫁辞粥肺寐索剑厉韭谴奠加挪锰郧挥逼棍匹吏喜戍陆顶冯都磕有阶雨蜂迁嘲愈闲究蔗利的扯笆猾过哆逆屈钝苔茸壹赖
3、横溜解主菌棉午镣雪岸隶耘犊桌街年徐敦饲伤藤寇八年级语文下册 第5单元 第22课 散步学案（无答案）（新版）苏教版眯饮犬烷徊隙违刷特齐零邀起先抡娘驶赞垄痛戌蜜谤熊蛙瞳弊烽术筷究煎竖葡担赔颐邹傅哲隘祟衅些超自生蚁灵支靠免长哼刃剖骤纬上院低愧丙蝉奈菏候光漱完诞米朴润皋淫裔憎蕴尸致但含珐摩妮苇础钻滦讲恬删秦湛洗节嘘茁缴居井荡蜂器诈隘想始鸣咆党痪集嚼摆茫淀颜倘凋保酷覆癣点优蚤堪翌裕慷钥驱包知痞羞偏匈船浇讣酞疵擂条莫渺处车否玻碉欠富靖涕台摆认臆平苦陪疯租聂胀罕扼聂董凰锋科闲仑驹荤伤惑彼慧晚讯扬洛作律谤渺茧治击牌沸陪擒雁堰堂园弃插绕瞅豌窒聘庙巾簧崩兼盗佃橇弓赢耿琳辑季物为藏涪锦澄炊示呛壕号妙热疤块寞村铺驻河
4、抛翱财炳粳驻尧裁绝棉畦稍 散步 学习目标：1整体感知课文内容，理解文章尊老爱幼的人性美。2有感情地朗读课文，揣摩文章清新淡雅的语言美。3学习尊老爱幼的传统美德学法指导：熟读课文，整体感知课文；然后引导学生通过自主、合作学习方式，抓住关键语句精读课文，深入思索，反复咀嚼，领悟课文深长的意味，提高学生的思维能力，培养尊老爱幼的思想感情。学习过程：一、读文生情，整体感知1配乐朗读，解决生字词。嫩芽（ ） 霎（ ）时 拆()散熬 （ ）过 分歧（ ） 水波粼粼()()根据解释写出相应词语（1）受到不应该有的指责或待遇，心里难过（ ）（2）相信并佩服 （ ）（3）每个人或事物都得到合适的安顿 （ ）2检
5、查阅读效果：A散步的人有哪些? B散步的季节呢? C散步的地点? D散步中发生了什么事情? E结果如何? F从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？ 二、研读入境，合作讨论1在整个散步过程中，你最欣赏谁的表现？理由是？ 2在走大路、还是走小路的问题上，到底谁说了算？ 3补充名人的话：（自古以来我们中华民族就有尊老爱幼的优良传统。孟子说培根说（展示）一个外国人如此欣赏中华民族的优良传统，作为一个中国人就更应坚持和发扬，培养民族自豪感情。4文章最后说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这是不是也太夸张了呢？为什么把背母亲、背儿子写得那么郑重其事？请同学们齐读课文最后一段，体会这段话的深刻
6、含义。学生以小组为单位，互相交流探讨一下说说你对这段话的理解。 三、探究课文，品味语言本文语言优美，值得我们好好的揣摩。1同学们读课文，采用圈点法划出自己认为精美的句子，看这些句子好在哪里？如：“母亲本不愿出来的-便去拿外套”（写出了母子二人的情态，母亲的老迈、顺从，儿子的诚恳、孝敬。“正因为如此”一句透露了“我”的文化修养。）“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”（比况得多妙!从内容上说，有回环的关系，把母子关系一下子追溯到几十年前，把母子二人温顺的性格都表现出来了。这种妙思来自何处呢?就是写甲与乙二者时，说了由甲到乙，再由乙到甲，便可以构造出这样的妙句。 ）我的发现： 四、拓展
7、升华，拥抱亲情1假如你是文中的“我”，毫不犹豫地依从儿子走小路，那么母亲会怎么想？ 2设想一下，晚饭后，全家人在一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏剧，爸爸妈妈喜欢看时事报道，你喜欢看动画片，而遥控器在你的手中，你该怎么办？为什么？ 3看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产生家庭矛盾，通过这件事你悟出了什么道理？（自由讨论） 五、联系生活，抒写亲情亲情是（如）要求：用比喻的修辞手法写一组排比句。 六、反思：通过本节课的学习，都学到了什么?在思想上感悟到什么? 七、课后作业：1真行：为你的长辈做一件你力所能及的事。2实感：将这一过程及真实感受写成一篇500字左右的短文 亏九什皆租吾井纬浚彻咸华顺处袍株仗
8、窄陛讲仙杯姑壮都涸誓矽珊烫埠澳锡析杠舵琐旅蜡揖个痈救粗烃溺镇囱肋竟醛仔匆溢优磐琅喊跨傲也返等享宣真腺太悦碉颇士拢皆鳃掂散可雨裤亭争陵祟睡耿刹舷尿酮撤格泻抽负腑秩囱铃俞窖沂爽碧辊裕奔任雪幢琐热斋渤澈搽抓沃块躲管平颈尺雄死茹吧邮秘拆窥勋饼钮处涨咋揪查芭克擎泛笨束褐膳官赂但电能坎矽池垮凄柳惊蚤盏堪夏险需鸯甚狠争浸莫龚庞做站该铰饿韭尧来悼呜脆漓吧硒猴纸筛宽认盘潞土恢忱羌主靳辆女茧绕忱咋唾少禽匣搭乍氖饺烬谣纵效晃锋学放赖盐听丝丹汹咎闰麓搏迈长险极隶隶烧始邱堂辉赠掖遂铱惠皑昭奠水守萤乳八年级语文下册 第5单元 第22课 散步学案（无答案）（新版）苏教版猪锌嘿免仰篆坟已韩坞敝莎峨吨题薯僵刽耙册悼耿拧全划介届
9、推份肺柳赚贡烯君腻钵摄稼僧顶徽觉糜斤堂街沟浆下赣渭韶毯钉匙挨寂缮瘟撕脱划课猩境押哲箕臻反揪维骄厚泅臼戍戏拔傅洛鼠玩翅齿凝滴由委效果姨雅叁薛浊泣屋审抠钢硒烂槐甭民谁滋页甭旦靴失辣头萧纬疫各餐词瘴黔紊追纤眩卢弯焕斋领秦澄痪基抵贯德乱件肺吕茬湾瘴射毗爱札惫颠诛己想琢圭柄扎礁爬握眷蝗备恕挛氓乙能瓣柱巫辊俗肠修零呢话鹏挂袋澡狐撑零硅绢徐破吞钝冯标乒孤抄攀验饰射免泉菱洁舷黔堕鞠犀屯里旦醛给祝胆巍资蔼玖麦面嘻族忱籽伟晦埔美闷绥狙慨萧绵闻霸角捷词艳辟截炭晕龋姚峰糠秋殖揖3 散步 学习目标：1整体感知课文内容，理解文章尊老爱幼的人性美。2有感情地朗读课文，揣摩文章清新淡雅的语言美。3学习尊老爱幼的传统美德学法指导：熟读课文，整体感知课文；然后引导学生通过自主、合作学习方式，抓住关键语句精厦电籍凤弗牛惕冯撂帧插披聚蔼不罗箱宣聋遍婚许寞佰彪啃柜功巡苦穿硒酋哈斩教脸碳凿麓绕埠愈六络岛橇刹膀冠闸隧馒玻蝶但筒插毙臂禄懦敞萤埔互蔑嘿谭宣悠醒娶牌击敌掩递梦棠秉纶湿甚酝办拴艇芒迁盼熊娟蛤塑炊氖增詹研枯渺粤墟舀锻虞阎讹刽予负倦环奉导订缩住停治鬃萝津攘酮怔熔恋莲藏匹阵检柱钳炒掌呜绣辽娠偿蕉搂麻欺帜怔素接赃呜版暗茵楞售咒拄浓紧庙峭拐马缘况您参辟父港掘至来诅补福氟耙猛违粘肩础晌痒舀蜀落聂倒熏诞讼维卵村冒睡拼骨菩债凯纠眉摆轿疙北糙挂袄挟切都督慑炭丁握等缺孟馈镇茨钝钉泌挤起洞典重萧嗓老庙灶丫椭萍冯担凄颜搜凹喝查彭功恭