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1、乌当二中2014年度继续教育教师个人学习计划教师： 程畅一、指导思想：重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。二、计划目标：通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉课标、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：1）树立良好的敬业精神,热爱教育事业,
2、热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。2）完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科课标，教学工作得到大多数学生的认可。3）熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。三、措施及方法：1）按时参加学校组织的政治业务学习。2）积极参加新课程培训。3）按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。4）积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。5）积极
3、撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。四、在生物学科中渗透法制教育生物教育作为学校 教育的一个重要的有机组成部分教师除了要给学生“传道、授业、解惑”之外， 更要给学生授法，教给学生法律常识，以让学生适应法制社会的要求，做一个懂 法、知法、守法的公民。一）、在生殖、遗传的教学中,宣传婚姻法,使学生树立正确的婚育观 进入青 春期的学生在体形,生理、心理特别是性发育发生了显著变化,对异性产生好感。 根据学生这一时期的特点,结合生殖发育,遗传教学内容,必须进行必要的教育。 婚姻法规定,结婚年龄,男性不得早于 22 周岁,女性不得早于 20 周岁,国家提倡晚 婚晚育。 青春期的男女虽然具有了生殖能力,但
4、身体尚未定型,正处于向成年人的 过渡阶段,而学生尚面临学习的任务。故必须教育学生只有把时间、精力用于学 习和锻炼身体上,将来才可能有美好的未来。同时告诉学生晚婚晚育对控制人口 过快增长和有利于青年的成长,都是有益的。 通过基因分离规律的学习,学生懂 得:白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病,色盲、 血友病是由隐性致病基因 控制的伴性遗传病,如是近亲结婚,患遗传病的机会就会大大地增加。为此,婚姻 法规定近亲禁止结婚。 二）、在有关传染病的章节，教师可将中华人民共和国传染病 防治法 的相关内容结合 传染病 案例呈现给学生： 传染病的病原体，让学生明白这违反了中华人民共和国传染病防治法第八章第七十
5、 五条：未经检疫出售，运输与人畜共患传染病有关的野生动物，家畜家禽的由县 级以上地方人民政府畜牧兽医行政部门责令停止违法行为，并依法给予行政处 罚。这样既让学生学到了有关传染病的知识，又掌握了有关国家关于预防传染病 的法律。因此，生物教育工作者必须要将一些与日常生活紧密联系的法律法规作 为课堂教育的常见内容，努力教授给学生法律知识，帮助他们树立起法律意识。 三）、在八年级生物下“现代生活与人类健康”一节时，教师要及时和自己任 教班级的班主任沟通，主动请缨，给同学们上一节班会课。结合中华人民共和 国未成年保护法以及预防未成年保护法等针对少数学生上网成瘾，影响学 习，不利成长的实际情况，开展“远离网吧，健康成长”的主题班会活动。以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集中学习过程中加以完善和弥补。乌当二中2014年度继续教育教师个人继续教育学习计划