《《41营造地表形态的力量》教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《41营造地表形态的力量》教学设计.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、4.1营造地表形态的力量第1课时 教学设计 地理组 王月l 课程标准1、运用示意图说明地壳内部物质循环过程。2、结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。l 教学目标 知识目标1、 理解地表形态概念，熟记地貌五大类型；2、 充分理解塑造地表形态的内营力、外营力的作用过程，以及两者的区别和联系；能力目标1、 锻炼学生的读图理解能力2、 培养学生的知识总结能力 情态目标激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真，求实的科学态度。l 教学重点1、 塑造地表形态的内、外营力2、 地壳运动是塑造地表形态的主要方式l 教学难点理解内营力、外营力的各自作用过程，两者关系l 教学方法读图、对比联想l 教学过程
2、第1课时【导入新课】了解地表形态的相关概念，认真思考地表形态在形成过程中受到了什么力量的影响？【新课讲授】板书：第一节 营造地表形态的力量讨论：地表形态是在不断变化的。想一想，是什么力量促使地表形态在不断地变化着？ （学生阅读课本内容，教师组织和引导好学生的讨论，）总结：使地表形态发生变化的力量按能量来源可分为内力作用和外力作用。板书：一、内力作用对地表形态的影响讨论：内力作用巨大的能量从哪里来？内力作用的主要表现形式包括哪几种？（师生互动）引导分析：学生比较容易理解的是内力作用的能量来源，三种表现形式的名称能够说出来，但未必能理解，教师要做适当的讲解。关于三种表现形式对地表形态有何影响？这个
3、问题比较抽象，学生比较难掌握，这个问题可以相应的弱化处理。板书：1、能量来源2、表现方式：变质作用；岩浆活动；地壳运动3、总趋势讲述：讲解什么是变质作用结论：由于变质作用主要发生在地壳深处，它不能直接影响地表形态。 岩浆活动对地表形态的影响结论：岩浆只有喷出地表时才可以直接影响地表形态。地壳运动对地表形态的影响 演示：用一张白纸当作地壳，演示它怎样运动才能形成喜马拉雅山？ 如果把这张白纸向两边拉，地表会是什么样子？（东非大裂谷） 结论：地壳运动的主要形式是水平运动。地壳水平运动常在地表形成巨大的褶皱山系和断裂带。小结：内力作用在地表形成大陆和洋底，山脉与盆地等，奠定了地表形态的基本格局，总的趋
4、势是使地表变得高低不平。板书：二、外力作用对地表形态的影响讨论：外力的能量的主要来源是什么？外力作用的主要表现形式包括哪几种？（师生互动）引导分析：学生比较容易理解的是外力作用的能量来源，四种（或五种）表现形式的名称能够说出来，但未必能理解，教师要先引导学生回答后通过列举实例一步一步展开学习的过程与方法的教学，以此来突破教学的难点。板书：1、能量来源2、表现方式：风化、侵蚀 搬运 堆积3、总趋势讲述：风化作用、侵蚀作用、搬运作用、堆积作用的概念。理解风化、侵蚀、搬运、堆积作用的整个变化过程。思考它们之间的关系。总结出侵蚀作用和堆积作用对地表形态有何影响？最后师生共同总结出侵蚀地貌和堆积地貌的基本特征。活动：课本72页活动小结：外力作用对地表形态的影响。外力通过风化、侵蚀作用不断的对地表进行破坏，并把破坏了的物质从高处搬运到低处堆积起来，总的趋势是使地表起伏状况趋向于平缓。【课堂小结】 （师生互动完成对比表格）引导总结：营造地表形态的力量分为内力作用和外力作用，内力作用的主要表现形式有岩浆活动、变质作用和地壳运动，外力作用的主要表现形式有风化、侵蚀、搬运与堆积，内力和外力共同作用营造了千姿百态的地表形态。同课异构4.1营造地表形态的力量第1课时教学设计地理组 王月2013年11月