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1、人教版pep（2012教材）小学三下Unit 6 How many教案Period FiveTeaching aims（教学目标）1.能够听、说、认读sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty等单词。2.能够运用这些单词做简单的加法和乘法。3.能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。Language points（语言点）要求掌握以下单词和句型：词汇：sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty句型：How many do you have? We have （Difficulties（难点）：运用所学
2、数词做简单的加法和乘法。Teaching steps（教学步骤）1. Warm greetings to the students2. Revision（复习）教师播放“One, two, three, four, five”视频，让学生一起唱。然后操练句型How many do you see? I see和How many do you have? I have(使用15以内的数字)。3. Presentation（呈现新知识）教师出示115的数字卡在大屏幕上，用其中的两张组成一个算式，在两张数字卡的中间写上“”号，其和为15以内，让学生去计算，如Nine and two is eleve
3、n.然后教师再出示算式卡，如Fourteen and one,让学生快速说出两数之和，并请最先说出答案的学生将算式用数字形式写在黑板上。教师在出示算式时，出示一个和超过1520以内的算式，如106？让学生回答。也许学生会用中文说出答案，也可能有的学生能用英文说出。教师应表扬用英文说出的学生，并出示相应的单词卡，教读sixteen。用同样的方法, 学习数词seventeen, eighteen, nineteen, twenty。教师出示120的单词卡，让学生认读。教师要注意及时纠正学生的错误发音。4. Lets learn教师播放Lets learn的内容。请学生回答教师提出的问题, 教师可根
4、据学生回答问题的情况决定是否再看一遍。再播放动画, 学生一句一句跟读对话。最后两人一组表演对话。5. Practice猜算式教师拿出事先准备好的纸条，向学生展示写有和的英文数字，让学生猜另一面的算式。猜对的可为本组赢一分。6. Lets chant播放视频，学生边听边跟读。然后四人小组练习，最后用其它数词来替换练习，邀请几个小组在全班展示。7. 扩展性活动动脑筋How old are they? Tom, Tim, Mary and Ann are brothers and sisters. I dont know how old each of them（他们中的每一个）is. I only
5、 know, one is 18, and one is 15. One of（其中之一）the boys is 16, and one of the girls is 17. I also know, Tom is older than（比年龄大）Mary, but Ann isnt. Answer the questions:1. How old is Ann? 2. How old is Tom? 3. How old is Tim? 4. How old is Mary？（答案：1. Ann is 15. 2. Tom is 18. 3. Tim is 16. 4. Mary is 17.）8. Homework背会Lets learn对话会唱Lets chant 歌谣。板书设计：Unit 6 How manyNew words :sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twentySentenceHow many do you have? We have 课后反思：