《mediamethod.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《mediamethod.doc(1页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
教学媒体选择分析表教学媒体选择媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所 得 结 论占用时间媒体来源图片导入新课BG初步感受周总理的人格魅力3下载课件检查生字词KH读准字音,读通课文5自制课件重点语句GF感受到周总理生活简朴、工作劳苦22自制课件拓展资料1:周总理逝世前一天HH进一步感受周总理的人格魅力,使学生产生对总理的敬仰之情3下载 图片拓展资料3:接见友人HH更深入的了解总理忘我的工作2下载音频拓展资料2:周总理,你在哪里朗读I G感受全国人民对总理的怀念,体会其人格魅力,升华情感5下载 媒体在教学中的作用分为:A.提供事实,建立经验;B.创设情境,引发动机;C.举例验证,建立概念;D.提供示范,正确操作;E.呈现过程,形成表象;F.演绎原理,启发思维;G.设难置疑,引起思辨;H.展示事例,开阔视野;I.欣赏审美,陶冶情操;J.归纳总结,复习巩固;K.其它。媒体的使用方式包括:A.设疑播放讲解;B.设疑播放讨论;C.讲解播放概括;D.讲解播放举例;E.播放提问讲解;F.播放讨论总结;G.边播放、边讲解;H.其它.