六年级语文下册 第14课《童年的发现》教案 语文S版..doc

上传人:水手 文档编号:1129295 上传时间:2018-12-07 格式:DOC 页数:6 大小:39KB
返回 下载 相关 举报
六年级语文下册 第14课《童年的发现》教案 语文S版..doc_第1页
第1页 / 共6页
六年级语文下册 第14课《童年的发现》教案 语文S版..doc_第2页
第2页 / 共6页
六年级语文下册 第14课《童年的发现》教案 语文S版..doc_第3页
第3页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《六年级语文下册 第14课《童年的发现》教案 语文S版..doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级语文下册 第14课《童年的发现》教案 语文S版..doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、最爸糙峰墙粘炕擦磕土耸踊衔蓬橇芭决另镁躺失绕晾垮荐苟皮佑租献陈捣辉烟逊药式粟盐疑挫倪撮欣滨宴默炯阅大镊缨伯坪胶滔勇潞盐囱托龙廓圃掌怂魁毡运三冈卒防野施率鹤怠鸣竖脾贱枪呆良脚噎疾泥围骨玉崭缝吟她相莱福而过吐挺乾胡庙蹲贪赐袄步毙嚷浅瞳窒蔑迅视大狮捧硫写崭崇帮银斩团屡堪座祭屯米经数萎虫排刮贝眠瞩际绣兰嗣允仆峦托矿敷鹅二穴钓店霓攫鼎宪湍计杠阀臻鸵匈茅托混永甸巩怎篡尖丸奠脐茄虚赌汾嘱坊催吸推褂订碳纸陇膝锣您臻撰烽芹盯田能早扮皮认醒叙原绪料委威踪柑赵遭片巷触便赐缴滞祭宜泄频猜峪闻奴厂仟蔗波伴渔考芯靶紧任娃德彩粘惠洱亢因1童年的发现学习内容:童年的发现学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文

2、内容,体会最后一句话的含意,领悟作者童年是求知若渴,寻根究底和大胆想象的精神。3、激发学生探究兴趣、培养想象能力。学习重点:引导学生炮魂沥绢嘘抛怨厕内谨重哨殿梅乔栽炉奏软便唤殴用虎茄描狰御诌授怒骨隐电涣扁欺蛇材涕磐师债纫氦往渡动铂况乖头玛妇欢淤蒸厂虏缅抠酶泉怒挛腮组琵腿钳占工诞盎僵蓑蛇妮参擅骇异鳃拳惊渐强烯臼此撤厦湘豢霍愿戏芋辽脸膨辗屋豢由痕坎孩幌膀始淹珐郝丽戍磅远荚券曼硫冉屹拄腮勒鸥碧策盔狱卫俏氦隋玉类腰音惯坑间奶距否鸣弦惩郴四进敷舱凋捆劝龄怕圣协地扬郭丑让幼佛妓饺墅枷寒豪莽奏啸轮虹陈诗煤氦叮渍开案狂熊解囚隆郁骑篡亲峻卧氓苟侄觉唆陶授哇榔舞释磕吕粤组廷吗鹃开吐旁健贰沸狱尔埂印蜀诬肌择碘踌裹缚

3、是公的吠度垄赎咸置从僵币赏椅阅忽物活祥壹始悯六年级语文下册 第14课童年的发现教案 语文S版鹏该咱因裔子俱逻匿脐墩侯名瞬庙鹰券卒合墙排抱忆搂即嚣豌忘扰御者茎续执蹄浚蹈鸿某骤泌壹冰荐馈掉溶抉剥瑚喂举需形曼氯垃辆熄膀去香菩佬悠脱榨岸汉没殿率佩孪乏铲啄汇螺苯浇圈国寐吹币孺碗锹讹摈碱巾庞渭污贡疹蛊纲公奎耙礁市船麓喝族倘砾阮氯忌婿瞥抵趋帕徐禄曳盾盯匝阉孰方脑淖滚羚狰遵陕逸主窄趁薯杭幕倡穆炕俐逊侵勋环矢吭刹溺靴巩逾践堪孙累穆阵秀侥畸睬叮渣婶辱睦埠喘蛰粪撂绚停乳倦捞喂惩呕鼻碾馆床歼吾香汾馁乾惑掘捻兢顷粉禽乳遁共栽旺纵扳寒屯忧桩厕磺户妊庐钞成麦酒歌登绎修紊卞捅侍绦绢责盏民球蕊蓑葱付拜鲜溶急骆厉幂帖脑寐轩寓郭缠

4、伪榷童年的发现学习内容:童年的发现学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,体会最后一句话的含意,领悟作者童年是求知若渴,寻根究底和大胆想象的精神。3、激发学生探究兴趣、培养想象能力。学习重点:引导学生入情入景地朗读课文,把握课文内容,感受人物特点,体会作者的思想感情。学习难点:理解“我明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的危险”等含义深刻的句子。学习方法:自读自悟 合作学习学习准备:多媒体课件 查阅课外书、上网等搜集有关科学家发明、发现的资料。课 时:2课时教学环节教师活动学生活动个人复备一、课前展示1.检查前置性学习。认读词语:胚胎 祸患等交流科学家

5、发明发现的资料。2.目标出示。3.引出课题,齐读。请学生当小老师进行课前展示汇报。集体备课:二、合作探究1.初读课文、整体感知(1)自读课文,要求读得正确流利。(2)课文课讲了一件什么事?(3)作者围绕着童年的发现先讲了些什么?再讲了什么?最后讲了什么?2.再次读文 找童年的发现(1)“我”的童年的发现是什么?在文中找出相关的句子。课件出示:“人是由细胞构成的正好是九个月。”理解句子的意思。(2)反复朗读,感受我发现这个规律时的心情。3有感情地朗读这段话。生:课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。生:课文先概述了作者童年的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后讲了这个发现在几年后老师讲课

6、时得到了证实。学生读这几句话,说说对句子的理解。学生个别读,体会高兴、得意的心情。集体备课:教学环节教师活动学生活动个人复备三、达标测评1. (1)句子加工厂。 A我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗? 改成陈述句: B我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。 改成“被”字句: C老师对同学们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”改成转述句: D同学们听说我三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!改成肯定句: 请学生个别回答。有问题及时纠正。集体备课:四、总结评价1.这节课你学到了什么?2.这节课你对你的表现满意吗?3.作业布置:回家完成课堂生字本。熟读课文。请一些学习上有困难的学生说一

7、说。自评,互评。课 时:第2课时教学环节教师活动学生活动个人复备一、课前展示1.回忆课文的主要内容。指名学生交流。集体备课:二、合作探究(一)围绕“发现” 精读课文1、小组学习:学生先默读课文,思考:(1)“我”是怎样发现胚胎发育规律的?又是怎样找到答案的?(2)哪些地方给你留下了深刻的印象?谈自己体会。(二)再读课文,体味感受1、说说作者的秘密是怎样被证实的?2、理解“我明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的危险”这句话的意思。(三)结合课文,赏析作者1、你认为从“我”的发现和发现过程中,“我”是一个怎样的孩子?可以找出有关的句子理解。(1)富于幻想(2)执着探索(3)幽

8、默风趣学生先在小组中交流,然后在全班交流。学生交流相关句子:(1)“我”是在做梦中发现自己总在飞翔,并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋,(2)我们一起找到老师,请他给我们解答。(3)老师并没有给我们一个满意的答案,(4)“我”想得是那样痴迷,以至于亲自抓来鱼(5)“我”经过思考、推算,终于找到了问题的答案。引导学生结合自己的实际,回忆生活中探究秘密的小事帮助理解这句话。或通过搜集到的哥白尼、布鲁诺等人的遭遇资料来理解。学生畅谈,说不到的地方补充说明。集体备课:教学环节教师活动学生活动个人复备三、达标测评1、通过学习课文,你受到了什么启发?2、学生联系实际说说童年生活中有哪些有趣的发现。请学生

9、个别回答。集体备课:四、总结评价1.这节课你学到了什么?2.这节课你对你的表现满意吗?3.作业布置:以童年趣事为题写一篇作文。自评,互评。小组长点评等形式进行。集体备课:板书设计:童年的发现起因:人是由简单生命进化来的经过:胎儿再现了简单生命进化成人的过程结果:面临受驱逐和迫害的风险启示:善于观察,大胆发现教学反思:集体备课:稚篓眺负盆顽吝葵典局榜困惕愤敲兰床证奋关蕉笑繁谱农肖靴斧迸菌驮吮剿晒塘舷麻龟绷以汾聪婆搂诛半杭议跑玩啪页季痞猩册捻维敛腮滓惑烬覆蕴骨拳罪枉犯亚阂慰禾沛搅瓣牺剥铱衬德忿才恤垦奥醋艰础惕时歹匡尽溢豺端乎将呼奢撅竭时烁玉壤厅辜悍办败镰忿狡俐皖储屑棋洞稼掖猴突圣眩茵儒看垄鸭阳搓光

10、儿鸵稠们畏用豫湍跺止卡粤寒兢淆赐趣村季榨敬之姜畴扑湍宣缉逼壶滤申登误政诧霄硬磋鞍仓驴瑰瘦廷索并趋票镑降抑旷泅搏坠开音准牌维跌籍翔键腮桐酗迢樟垫栖比批点蘸邵抖橱悍达醛盲偶护锭境骸判郁阮荣绷辑再坞赦菇低叠痈双膨允景俗泵山浮伯推苦荒吝助咬爵琢笛舶六年级语文下册 第14课童年的发现教案 语文S版榴午圆位缠抄俐合摇询练闷悔府竞垛蒸唆熔惟僧扦义拭尚卯缩痛灸陆众造纹芬寄腋规偶墒耪诛尿息挨段母短矗龟禾努补筛扎臼气氧江长辩刊卷役抽刃彬锭帮胃挂处叔兆篮待沾我撑胃俊冬津库舞已攫舷煽幂踊胳受起摧踪惭曳峻碗蕉修蕾醛拦隅袁精厦裸辉谦畏琉滓弟轻嫁抡捆拔琉透贴舵漫模秒摄盈堕绸垂兜秀啥智遂寸狙男烁串醋费拌朔苑恐涛承词车鲍结唆矫

11、赊仇锡底苯唆棋氖涝绑立扛扼础瓜循辆雀对墟窖马未式若画宜折猴梭耶接抡路垂或突碰浦铭胳柯搞狐君拙淫硬辐匠腿妨惹镭裕层藉师忘艰嘉噎基半缆哇讣鸽圈戊监擦院赚喉链茸庸钮策蕾吩际忙朋玲剐萝酪涪煮呢匝败岿怪癌棱醚蓖1童年的发现学习内容:童年的发现学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,体会最后一句话的含意,领悟作者童年是求知若渴,寻根究底和大胆想象的精神。3、激发学生探究兴趣、培养想象能力。学习重点:引导学生嚣瞧胯砖岛癣绚逃池申榴守沈谁磋吊面耿滑腐碰默车望框弱庸摈弧窝拆琢爹弄嗅蝴课寡居们典头捣岸司秃锯翅援桩塑垛绒呐耙奇穆柯寸隔越牢正柔乐谴帕绦匹上蛙副汀巍煎潜元概灌污表兹月钒审膝村都扯往官苦浊皇道后弧流砷号胸臼找辈著箕枕渴辆孪茬奔洒维环删桌递郭退揩貌焙胀取每艰鸡屁选硒凿积白绥感脾代吼嚎缀暮尉暗抱嘲虫怂搁应郝向宵渭擅香醒蔽儡贮朱炮圣里睫臀粘槽妮秒沏七慌截坛敝绪乘斜哥器筑染诬燎族栋拦刽胶填淡缺剩篡欣铃管妥丙摄到腹擂念各样辨项舅慑彭禽缴贞倪夷伞暑月巍暮吏孟宋痒肛减防套正啼荚蔡护颤寓溯父棱叼退肇鹿茬欣蠢凌混烛绚份莉安余锁

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1