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1、砖井中学七年级 第二 学期 体育 学科导学稿 执笔人：屈建科备课组长签字： 包级领导签字： 总第51-52课时集体备课个人空间课题：体操: 鱼跃前滚翻（1-2课时）教学目标：1、认知目标：多数学生能懂得身体跃起腾空是区别前滚翻的关键,一般都能在保护与帮助下”跃起”做出鱼跃前滚翻动作,有少数学生动作圆滑优美。2、技能目标：通过练习使学生的灵敏,柔韧素质和腰腹肌力量得到发展,培养学生的观察与评价能力.3、情感目标：培养学生勇敢顽强、机智果断、沉着冷静等优良品质，有效地提高学生的思维反应能力。教具： 垫子4块 橡皮筋4根 粉笔1支 教学内容：一：开始部分1、体育委员，检查人数、服装. 2、师生问好
2、3、教师宣布课的内容、任务，目标 及要求 4、安排见习生及安全教育 二 ：准备部分 1、慢跑400米 2、徒手操 4x8 单臂后掷 扩胸运动 腰部运动 正压腿 侧压腿 踝腕环绕 3、专项活动: 颈部运动;三：基本部分： 教师活动1、回顾以前所学动作引导学生边思考，学生自练前滚翻,观察学生练习 教师巡回指导、纠错并参与习 2.、示范鱼跃前滚翻3、提问前滚翻和鱼跃前滚翻的区别.4、归纳,诱导.讲解鱼跃前滚翻的动作要领,并同时做示范. 5、保护与帮助示范和讲解.学生活动、1、自由选择做诱导练习.手撑标志线做远撑前滚翻;.跃过橡皮筋做鱼跃前滚翻.2、学生自练与互帮相结合进行鱼跃前滚翻练习,学生练习时巡
3、回辅导,并纠正错误,接受能力好,动作完成质量高的学生可进一步学习鱼跃前滚翻直腿起.。3、分组扼要分析学生动作,提示学生如何观察与评价动作,让学生每组代表进行示范.其他学生进行观察与评价,并评出完成动作质量最高的组,进行口头奖励，要求:认真练习,体会动作要领,观察同伴练习,并学习如何进行评价.学生自主练习，展示自己的实力，并在实践中检验自己对所学知识的运用 四：结束部分 1、集合整理2、放松：轻轻抖动上下肢3、小结(1) 本节课完成的情况(2) 课堂纪律如何(3) 下节课与课后要求4、归还器材要求同学们能说出动作要领，并能示范动作* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *认真观看教师的示范，并记住动作要领，并有十分强烈的练习愿望教学难点：身体各部位的协调配合。反思栏 学生能较好的掌握基本的组合技战术同学们能够积极的参与学习与训练