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1、二年级语文期末考试卷面分析为了了解孩子们一学期以来对二年级语文（下册）学科知识的掌握情况，学校组织了期末考试。本次语文期末考试，以语文新课标为依据，试题覆盖面广，以学生发展为本，着眼于学生各方面能力的发展，既考查了学生基础知识的掌握情况，又考查了学生灵活运用所学知识的能力。试题以百分制计算，主要从“汉语拼音、字、词我都会”“句子练习我最棒”“回忆课文内容我最乐”“课外阅读我能行”四个方面对学生进行语文知识素养的检测。试题题量适中，难易程度合适，没有偏题、怪题。下面就学生答题情况做以下简要分一、卷面的具体分析（一）考察的知识点第一部分“拼音、字词我都会”五道小题，共有32分。包括了“我会在正确的
2、音节上面打钩”、“看拼音写词语”、“照样子写一写”、“我会认，我会连”、“写出反义词”几部分内容。主要考察学生对拼音、一类字、二类字的认读和书写，以及根据部首归类识字，理解、积累反义词等。（二）具体的答题情况第1小题：我会在正确的音节上面打钩，这道小题共6分。意在考察学生对多音字“看、兴、行、要”和形声字“坡”“即”的掌握情况。从卷面看，学生完成情况良好，失分现象较少，绝大多数学生都能正确地选准读音。说明学生平时对多音字的认读还是比较准确、用心。第2小题：看拼音写词语我最行，共10分。要求学生写出“爬山、互相、竞争、专心、早晨、捉住、甘甜、追寻、突然、扫地”基本常用的10个词语，意在考察学生对
3、汉语拼音的掌握情况及生字的认读情况，培养学生的识字能力。这一题所考察的词语都是课文中学过的、最常用的。所以百分之九十以上的学生在答题时完成情况良好。只有个别学生拼音基础不牢，有读错的现象。也有三、五个学生识字不牢 ，有写错字的现象。这就要求在以后的教学中还要继续加强拼音练习，巩固识字教学。 第3小题：照样子写一写，共有4分。要求是根据“木”字旁的字写出带有“舟”“ 礻”“月”“ 扌”部首的字各三个。意在考查学生灵活归类识字。从试卷答题情况看，学生完成较好。个别孩子存在写字不规范现象，也有几个孩子对“舟”“ 礻”这两个部首的字书写有困难，所以失分。第四题：我会认，我会连，共5分。要求学生把词语和读音相连，主要还是考察学生对汉语拼音的掌握情况及生字的认读情况。所考察的五个词语学生在书中都学过，所以，答题几乎不存在问题，得分几乎是满分。第五题：写出反义词，共5分。这道题所给的五个词语“低、细、热、甜、吞”都是平常生活中最常用的，也是最基本的，甚至是学生在一年级时就接触到的。所以，百分之九十五的学生答题都不存在问题，只是极个别孩子对“吞”的反义词理解不到位，有写错现象。