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1、Lesson46 Help People教学反思本节课是九年级下册Unit6的第六课。是一篇关于圣诞节的故事。是一篇阅读课文。九年级的课文基本上都是这样的，为了课堂能够轻松、愉快，让学生能够“乐学”，保持学习的积极性。我主要采取任务型教学。首先利用现有的教学资源把西方过圣诞节的一些相关图片展示给学生看，了解圣诞节的情况。看后让学生说说的圣诞节的特点。充分调动学生的学习积极性。再把这篇课文作为一片听力材料来听，布置两个听力题，学生带着问题去听，注意力会更集中。这样一来锻炼了学生的听力能力。我还把它作为一篇阅读短文来做，让学生阅读课文回答问题，带着问题去读，有目的性。也锻炼了学生的阅读能力。这两点
2、是我本节课的亮点。我认为这两个环节在课堂上处理得很好，问题难易程度适中，基本上能面对全体学生，参与率高。也锻炼了学生的听力和阅读能力。听力和阅读很重要，在中考中占相当大的比例（50分）。不单单在各种测试中练习，还要贯穿在平时的课堂中，在练习中也培养了学生的做题技能。这节课的不足之处是在讨论和复述两个环节。学生不能够大胆的来完成，缺乏自信。这就提醒了我在以后的教学中要注意这方面能力的培养。培养学生积极向上的心态，帮助学生树立正确的目标，常常鼓励学生，培养学生的自信心。本节课堂活动的开展使整个课堂轻松、愉快，活泼的课堂气氛充分调动了学生的积极性和学习的兴趣，激发了学生的主体参与意识。同时，本节课也采取了形式多样的教学手法，让学生置身于教师精心设计的各种真实有趣的任务情景中，提高了学生的参与性。总之，本节课既有长处也有不足，我还有很多要学习的地方。在今后的工作中要再接再厉，努力提高自己的专业知识和技能。为了能够更好的进行教学，为教学服务。